高考乙卷语文文言文第一个

高考乙卷语文文言文第一个

高考语文文言文翻译，毫不夸张地说，占据了高考文言文阅读的半壁江山。虽然翻译只有两个句子却占了十分。而这一道题又是大多数考生容易失分的试题，因为它是踩点给分的，有些重要的句式翻译不出来，是失分的一大原因。

我们在翻译文言文句子时，应该注意哪些句式呢？

第一种就是省略句。文言文的语言比较简练，常常省略主语、宾语，既有承前省略，也有蒙后省略。有的还省略状语的介词甚至做谓语的动词。在翻译时，我们为了保证语句的顺畅、明白，必须补充完整。

例如，2011年高考文言文翻译第二题：

（2）灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。

这一句翻译起来并不难，关键是要把省略的成分补充上来，因为每一句都有成分省略。其中必须补充完整的是“不许”的主语及“乞入见”、“令”的宾语，我们可以翻译为：

何灌来到(京城)，请求进城拜见(皇上)，(皇上)不允许(他进城拜见)，却命令(他)防控把守京城西部城角。

我加上括号，是让大家看清楚补充的成分。在考试翻译时，当然我们就不需要加了。

通过这一道题大家可以看到，如果省略的成分不补充上来，我们就不可能把语句翻译

得通顺、明白，而这一项，在高考评分中往往占两分。

第二种就是判断句。判断句在高考文言文翻译中不断出现，常见的文言文判断句式的标志有……者……也； ……者……；……也；此……乃/则……也；等等。

例如，2021年全国乙卷文言文翻译第一题：

（1）而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。

其实，这一句有两种句式，一个是判断句“此乃忍小忿而存大信也”，一个是下文要讲到的状语后置句“复断之以法”，翻译的时候都要注意把它按照现代汉语的语序翻译出来。对此，我们可以翻译为：

但是我们知道不能这样做之后，再按照法律裁决这件事，这就是忍耐小的愤怒却保存大的诚信。

第三种就是状语后置句。状语后置句通常把介词“于、以”等组成的介词结构放在句子的后面，但是在翻译的时候一定要提到前面去。例如，上面的“复断之以法”，调换成现代汉语语序就是“复以法断之”。

再例如，2012年高考文言文翻译第二题：

（2）燧谓：“东西异路，不当与，然安忍于旧治坐视？”

“于旧治”也是介词结构或者说是状语后置，翻译的时候应把它提前到“然”之后，这一句我们可以翻译为:

萧燧说：“东西两个地方不属于相同的行政区域，不应该给予他们，但是对于自己原先管辖的地区怎么能忍心坐视不管呢？”

第四种就是宾语前置句。文言文中的宾语前置句有不少类型，常见的有，疑问代词作宾语，宾语前置句；介词宾语前置句；否定句中，代词作宾语，宾语前置句。

例如，2015年高考文言文翻译第二题：

（2）金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。

“不吾索”就是否定句中，代词作宾语，宾语前置句。翻译的时候应把它调换成“不索吾”。

上面这一句我们可以翻译为：

金兵虽然不索要我，我应该和他一起去，请求会见两位首领，当面指责他们，也许万一能够成功。

由于篇幅有限，我们不能再列举下去了。从上面所选高考试题来看，文言文句式在文言文翻译中占有重要的地位。我们在平常翻译时必须把它们翻译出来，要具有敏锐的洞察力，漏掉句式是要失分的。

当然我们上面讲得挂一漏万，因为每一个种类都有不同的表现形式，还有定语后置句等句式，我们没有讲到。文言文翻译要想拿高分甚至满分，除了注意句式之外，还应该注意重要的是实词、虚词以及词类的活用。