小学安全演练总结
小学安全演练总结(通用5篇)
小学安全演练总结1
为了提高学生的消防安全意识及对发生火灾等突发事件的应变能力,初步掌握火场逃生、自救方法,9月3日下午,我们全校师生进行了逃生演练。
随着值周老师三声“一短两长”的哨声全体教职员工迅速到达负责区域。此时一、二年级学生在老师的指挥下,个个用毛巾捂着口鼻,从楼里低身往外逃生,同时高年级同学已将窗户打开,按照顺序依次往出跳,每个班级内外都有老师接应。两分钟后演练结束。
此次活动演习活动开展的有声有色,内容紧凑丰富,形式生动活泼,在寓教寓乐的氛围中提高消防安全意识和安全自救能力。参加演练的同学们纷纷表示,这样的演练实用,容易接受,大家感到学到了书本上学不到的东西。遗憾的是这课时没有微机课,我校的微机室在楼上,下次演练的时候我们会安排有微机课的时候。
我们将以这次演练为契机,高度重视防火安全工作,进一步增强防火安全观念,加大防火安全教育的力度,更多地学习防火安全知识,掌握防火安全技能,加强防火安全的各项措施,保障教学、科研、工作、生活的正常运转。
小学安全演练总结2
为进一步落实上级安全工作 精神,增强学生的安全意识和自我保护能力,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的新局面,从而维护学校正常的教育教学秩序。在全体师生的共同努力下,本学期我校安全逃生疏散演练于2021年6月1日举行,圆满结束,现将情况 总结如下:
一、 领导重视、演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处,我校成立了由张录校长为组长的演练安全工作 领导小组,并召开全校安全工作专题会议部署演练工作。班主任老师对学生重点进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高学生应对紧急突发事件的能力。要求保障措施到位,以确保这次演练活动顺利进行。
二、周密部署、演练 方案安全可行
在 方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按 方案顺利进行,进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项,要求全体教师明确各自的职责,完成各自的任务。
三、广泛宣传、演练结果圆满成功
1、学校加大宣传,进一步提高全校师生安全意识,明确开展演练的意义。
2、老师对疏散逃生演练进行指导,重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。
四、全校性演练效果良好
6月1日上午组织全校学生如期顺利完成了逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥,积极参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位,保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验,不仅落实了我校应对突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了全体师生的安全意识,提高了自护自救的能力,整个演练活动达到了预期目标。
这样的演练很有意义,以后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行,确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。
小学安全演练总结3
为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识,3月28日上午,学校组织全校师生进行安全疏散应急演练,在演练过程中,教师沉着冷静,指挥若定,同学们临危不惧,迅捷有序,演练取得圆满成功。
一、领导重视,演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长郑庆彬为组长,各班主任为成员的领导小组,并召开领导小组和全校教师会,部署演练工作。会上,郑校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视,增强安全防范意识,以及危机意识,抓住这次演练机会,在学生中进行爱国主义教育,提高应对紧急突发事件的能力。并强调本次演练,一定要注意活
动本身的安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密,演练方案安全可行
学校认真制订了周密细致演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明,演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解,对各班主任、引导员以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行,要求班主任教育学生,明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后,全校学生须服从指挥,听从命令,快速、安全进行有序疏散,不得收拾物品,互相拥挤推搡,抢先出教室,不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒,应即时扶起,帮助其一起迅速逃离危险地。要求各班到达指定位置后,各班班长立即检查人数,并随即向各年级现场指挥的领导报告。
三、秩序井然,演练效果良好
学校体育教师下达指令,“全体师生请注意,即将有火灾发生,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后,各班班长马上清点人数,向现场指挥汇报。演练指挥小组运筹帷幄,驾驭全局。
这次演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。通过演练落实了我校应付突发事件的防范措施,提高了实际应对和处置突发安全事件的`能力,更进一步增强师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,达到了预期目标。
小学安全演练总结4
为了进一步加强学校安全工作,增强学校师生消防安全意识,提高自救防范能力和安全逃生意识,镇江市家孔巷小学于11月29日上午举行了安全逃生演练。本次演练分两次:第一次为地震安全逃生演练,第二次为火场安全疏散演练。
为保证演练活动安全、有序,我校总务处进行了周密的部署:每个班级安排班教小组成员带队,组长在前,核心成员在后。每个楼层、楼梯口、楼道转弯处都安排了安全巡查员,负责督察演习过程,维持演练秩序,意外事故应急处理。为保证演习动作到位,德育处开展逃生演习达标评选活动,各楼梯口安排评委对各班演习情况进行评定。
演练开始前,我校杜校长作广播讲话,介绍逃生演练方案,让大家明确演练目的、过程、方法;再由班教小组组长对学生进行演练方案的讲解与指导。在学生充分了解演练方案后,班教小组组长带领学生试走了逃生演练路线。
上午8:40分第一次警报拉响,学生听到地震预警后,在老师的指导下迅速钻进课桌下进行紧急避险,震波过后,学生按老师的指挥快速离开教室跑到学校操场的安全地带。8:50分第二次警报拉响,全体学生在老师的带领下,左手护住后脑勺,右手轻捂口鼻,躬着腰,手扶墙壁,躬身低行,迅速撤离至操场。随即各班清点人数,并逐级汇报,演练共用时1分53秒,900余名师生全部安全疏散完毕。整个活动过程规范、整齐有序。活动结束时,演练副总指挥杜校长对本次活动作了总结。
本次安全逃生演练活动的顺利完成,强化了师生的安全意识,使抽象的安全演练变成具体的实战演习,使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施,大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能,也切实加强了学校的安全教育工作,为创建“平安和谐校园”
夯实了基础。
小学安全演练总结5
为使大家了解防地震、疏散等应急避险知识,提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,2021年3月27日上午全校师生举行了防地震疏散逃生演练。这次演练搞得比较成功,具体做法主要表现在以下三个方面
一、学校重视,演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处,学校专门成立了由校长任总指挥,各班主任为组员的演练活动领导小组,在演练期间明确职责,制定详细的演练实施方案;召开全体老师集中学习演练方案,要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识;各位班主任老师要以演练为契机,在学生中进行安全意识教育,提高应对紧急突发事件的能力。
二、筹划缜密,演练方案安全可行
在地震逃生实施方案中,就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。
为了确保演练活动按方案顺利进行,要求班主任叮嘱学生,听到警报后,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工
职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、井然有序,演练效果良好
这次活动全校共有200多名师生参加,整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我校疏散演练实施方案的一次检验,提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力,更进一步增强了师生的安全意识,初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,为今后一旦发生地震,能及时采取有效的措、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。
演练活动结束后,各班学生有秩序地回到教室,各位班主任及时做好总结,巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。
但是,在取得成绩的同时,我们也通过演练发现了一些问题:表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度较慢。这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训,确保校园安全。
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