从小励志报效祖国（推荐5篇）

第一篇：从小励志报效祖国

从小励志报效祖国

首先，对于一位有志少年来说，成长的前掉条件是先要学会自立自强，然后在锻炼中磨练自己的意志，最终目的是报效祖国。

“天行健，群子以自强不息；地势坤，君子以厚德裁物。”这名话充分体现了自立自强的重要性。古人云“未立品，先立志。组建人不可一日无志。纵观天下名人，不但自己有鹏程万里之志，而且谆谆教诲人们要有理想，有志向，有抱负。

毫无疑问，人人教想成功，但最终取得成功的往往就是那么几个人，曾听过一名经典的话——努力不一定成功，但放弃一定失败。所以我们一定要学会自强，因为它是通向成功坦途我必经之路。张海迪，她5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪，在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她说：“我像颗流星，要把光留给人间。”她怀着这样的理想，以非凡的毅力学习和工作，唱出了一首生命的赞歌。虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学，中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语生世界语，攻读了大学和硕士研究生的课程，1983年张海迪开始从事文学创作获得了妖人的成绩，名人的光辉照射到我们身上，我们总以为很高贵，离我们很远。然而，我们一定要明白，或许我们很平凡，无一技之长，不会唱歌，不会跳舞，甚至一无是处，但我们每个人心中一定要有一棵自立自强的种子，通过我们信心、决

心、恒心的滋润，不断成长，将平淡转化为辉煌，终会成为一棵参天大树，因此，人能走多远，不要问双脚，要问意志；人能攀多高，有要问双手，要问志向，有志登山顶，无志站山脚。

对于报效祖国这个话题，大家也许想到的是那些在国际上获奖的科学家，有名的大企业他以及那些为国争光的体育健儿们，但是这也涉及到我们每一个人，俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现目标而艰苦奋斗，凭借坚

忍不拔的信念，屹立在成功的巅峰，眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。立报国之志，学报国之才，践报国之行。随着时间的推移，我渐渐明白了——我们虽然不用像革命烈士般无私无畏，但是我们可以学习那些就在我们身边的爱国志士呀！

同样对于那些为国增光而为人们所熟知的运动员们，他们都付出了艰辛的。

第二篇：励志成才,报效祖国

励志成才,报效祖国,奉献社会

【 摘要 】无志之人常立志，有志之人立大志。 【 关键词 】荣辱观 民族精神 肩负巨任 立志

大学，以何为荣？以何为耻？这样的思考，人类从来就没有停止过，并且必将随着时代的发展而历久弥新。在社会主义条件下，荣辱观包含着两层含义：一方面是社会用以评价人们行为的道德价值尺度；另一方面，是个人对行为道德价值的自我意识。简言之，荣辱观包括了对人们行为的道德价值所做出的社会客观评价和本人的主观意向。在存在市场经济的社会里，两者相互联系，缺一不可。没有社会主流价值取向的引导，就没有个体价值观的匡正。没有个体价值取向的扶正，社会主流价值观的构建只能是空中楼阁。

生活中，一些人以追求经济与效益为名，行欺行霸市、违法乱纪之实。他们看到了市场经济是利益经济、效益经济，但却忘却了市场经济同样是信用经济，法制经济。而信用经济、法制经济的构建，正是社会主义荣辱观的内在要求与题中之义。时代呼唤精神动力，民族需要精神空间。在鞭挞丑恶的同时，我们弘扬世间的真情，秉承人性的光辉，用一己之力，用实际行动勾勒出人世间不可或缺的真善美。“神舟六号“一飞冲天，奏响了中国太空探索的号角，更凝聚了几代航天人的无私奉献的载人航天精神与报效祖国的拳拳爱国之情；濮存昕担当”预防艾滋病义务宣传员“，他走上街头义务献血，与艾滋病友如兄弟般握手相拥，展现的是崇尚科学，关爱生命的高尚情怀；大学生洪战辉12岁起扛起家庭重担，在贫困中求学，在艰辛中自强，在

背起妹妹上大学的故事里感动了世人，感动了中国；中国女排17年磨一剑，自强不息，苦尽甘来，用辉煌的战绩诠释了新时期爱国主义的伟大精神；更有我们华工的丁静教授苦心孤谥，潜心钻研，挥洒着华工人的赤诚热血，无愧于”广东省十大杰出青年“的殊荣„„ 在前人的事迹里，我们追寻人生的价值，我们探求人性的光辉，让天地间永不休止的浩然正气代代相传，发扬光大。

我们以何为荣？我们以爱国主义、集体主义，以为人民服务为荣！我们以何为耻？我们以危害祖国、背离人民、见利忘义为耻！作为新世纪的大学生，肩负着现代化建设的艰巨重任，承载着民族兴旺的光荣使命。在社会主义荣辱观的践行中，在弘扬时代精神，树立科学品格的征途上，大学生责无旁贷！实践荣辱观，我们更要自强不息，立志成才，用无悔的青春创造闪亮的人生，与祖国共奋进，与时代共前行，作社会主义荣辱观的坚定践行者！芸芸众生中，我，只是沧海一粟。浩瀚的知识海洋里，我更像个无知者。但我不因渺小而枉自菲薄，不因无知而自矮三分。在追逐梦想的征途上，在实现人生价值的征程中，我时刻不敢放松自己。在社会变革的年代里，在物欲面前，在喧嚣声中，我要以青春的昂扬，以年少的锐气，坚守诚信，守住本分，坚守勤奋，守住理想，坚守科学，守住信仰，坚守信念，守住精神，以荣辱观为科学指引，用昂然锐气在天地间书写一个大写的人生！奥斯特洛夫斯基在〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉书中写道：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃烧起来。”燃烧起来，让生命之光燃烧起来！让明辨荣辱的智慧之光燃烧起来！让辨别美丑的心灵之光燃烧起来！我知道，这条路很长，但我将——执著地——前行！每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢？

俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现目标而艰苦奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位都该知道——千里之

行始于足下的含义吧。没错！可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或

是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾和后悔莫及。如果你的志向崇高而远大，我会恭喜你已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的！在学习历史的时候，我们常常会对那些为国捐躯的烈士们肃然起敬，在他们身上，那浓浓的爱国情怀深深打动了我们每一个人。可是，我们有时也会有这样的想法：“现在是和平年代呢，要想学习烈士们体现一下自己的爱国精神都不行。”总是会感觉，报效祖国是如此抽象的一个概念。我曾经也有这种感受，仿佛不用为保卫国家而牺牲，就难以表达自己心中的爱国热情。但是，随着时间的推移，我渐渐明白了——我们虽然不用像革命烈士般无私无畏，但是我们可以学习那些就在我们身边的爱国志士呀！刘翔，是为大家所熟悉的运动健儿，他身着鲜红的中国运动服率先冲过终点的矫健身影，成了我们国人心中永恒的光荣。还有那些在各行各业叱诧风云的精英模范，他们为我国所创的优秀业绩也不是一种精忠报国的体现？“你行，我也行！”这句耳熟能详的宣传语来自本届特奥会。因为智商低下，对他们来说，就是为了学会打乒乓时的一个简单的发球动作，就需要用上几个月的时间！可是，他们从来不抱怨，不放弃，反而会付出超过常人几倍的辛勤努力，不惜挥汗如雨，因为在他们心中有一个强烈的愿望——我要证明自己！我要证明自己也能和所有人一样做到为祖国贡献出属于自己的一份力！这就是属于他们的志向，很单纯也很直接，但是却是如此真实而高尚！我们能做到吗？还是说继续羞于立下报效祖国的志向呢？！“我会好好读书，将来做祖国的栋梁。”“我会将报效祖国立为自己最高的志向，并朝这个方向努力。”诸如此类的宣言，你尽管说吧！看看自己身边那么多真正为志向所拼搏的人们，你真的不感到心里发虚吗？

这个主题，不是来领导你们喊口号的，立志不是只喊口号，而是要有实际行动。无需迟疑，现在就行动吧！我们的未来，就需要我们自己牢牢将其把握在手中！或许只需要先在勇气上踏出一小步，我们

就在立志成才上成功地踏出了一大步！从今天起，不，就是此刻，身为学生的我们定下自己的努力方向，一步一个脚印走好为祖国奉献的每一步吧！立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸远征。报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰攀登！ 第三篇：励志成才,报效祖国

灯火阑珊处，铿锵话明天 演讲人：敬艳萍

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们，大家好！我是来自高职学院的16号选手敬艳萍。今天，我演讲的题目是灯火阑珊处，铿锵话明天

古人云：“无志之人常立志，有志之人立大志。”朱熹曾言：百学须先立志。雨果曾言：生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。雷庆瑶，一个三岁就失去双臂的女孩，凭借着坚硬的人生态度，一步一个脚印走出了灿烂的人生。包天阳，一个九岁就撑起一片天空的男孩，以孝为先，坚持不懈地努力进行着自己的学业，终荣获中国大学生自强之星的称号。力克胡哲，先天性没有四肢,他说:真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度。如果你发现自己不能创造奇迹，那就努力让自己变成一个奇迹。凭着这样的人生态度，他被授予“澳大利亚青年”的荣誉称号，成为真正使人备受鼓舞的演说家。

有志者，事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；苦心人，天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚。俞敏洪曾说，人的生活方式有两种：一种是像草一样活着，另一种是像树一样成长。作为当代大学生的我们又该以何种方式生活？初入校园，心中充满了迷茫，无知，军训时期的艰辛努力化作泡影一闪而过。我们在原地徘徊，失去了高飞的翅膀。然而现在，我们已拟定好自己的学习目标，端正着自己的生活态度，在迷惘中寻找自信，寻找欢乐。作为21世纪新青年，我们正在励志成才，报效祖国的道路上前行。

每个人都有一份属于自己的志向，人有一份志向，便有一份动力，有一份动力，便有一份成功。理智是成功的动力，能让我们为实现目

标而艰苦奋斗，凭借坚韧不拔的信念，屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，贵在立大志，而立大志，莫过于立志成才，报效祖国。

立报国之志、学报国之才、践报国之行。贝多芬有“扼住命运的咽喉”的顽强誓言；越王勾践有“卧薪尝胆，立志洗雪国耻”的图强大志；周恩来有“为中华之崛起而读书”的奋斗航向。同学们，无需迟疑，是该奋斗的时候了，不要被习惯所掩盖，被时间所迷惑，被惰性所消磨。罗马并非一日建成，成功更非一蹴而就。为了自己，现在就行动吧！我们的未来，就需要我们自己牢牢地将其握在手中！或许你只需先在勇气上踏出一小步，我们就在励志成才地道路上成功的踏出了一大步！从今天起，不，就是此刻，身为学生的我们定下自己努力的方向，一步一个脚印走好为祖国奉献的每一步吧！

励志成才，我们无所犹豫，向未来的彼岸，奋勇航行； 报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登！ 谢谢大家，我的演讲到此结束。 第四篇：励志成才,报效祖国。

不会飞的蜗牛

每当我们在食堂吃饭的时候，我们都会看到一些大学生他们扮演者服务员的角色；每当我们在超市购物的时候，我们又会看到一些大学生他们扮演者收银员的角色；每当我们在图书馆看书的时候，我们同样也会看到一些大学生他们扮演着图书管理员的角色。经过和他们交流才知道他们大多数是我们学校受资助贫困的大学生。

他们深知贫困只是暂时的，贫困并没有在他们家中扎下永远穷下去的根，他们用自己勤劳的双手改变自己的生活，改变自己的命运。我和他们一样都是受国家资助的贫困大学生，我们没有忘记，我们也不会忘记滴水之恩，当以泉相报。我们的心中无时无刻不在想着，我们要感恩，我们要感谢祖国的帮助，感谢所有帮助过我们的人，用我们自己的一点力量帮助那些需要帮助的人。我们现在所做的只有努力学习，用自己的本领，回报祖国。

我一直清晰的记得，我拿到录取通知书的那一刻，我们全家那种喜悦之情的场面，但是在喜悦的背后又面临着什么呢？面对高昂的学

费，全家人又陷入深深地沉寂当中。那天晚上都很晚了我看到父亲才从外面回来，回家后抽着一根烟在院里坐着，我看到父亲在想心事。我走上前去说:“爸怎么了，你在为我的学费发愁吧”。父亲抬起头说：“没什么”。那一刻我看到父亲老了许多。爸最后说：“没事的，学费你不要担心，明天卖点粮食，再去借点就够了”。那一夜我哭了。我知道粮不是好卖，向别人借钱的时候，别人的脸色也不是好看的。因此我自己暗暗的下定决心自己一定要努力学习，改变家境，改变命运，将来回报自己的父母。

我们都知道在现实世界中只有两种动物可以到达金字塔的顶峰。第一种是雄鹰，我们都知道因为它有一对强而有力的翅膀可以展翅高飞，一飞冲天到达金字塔的顶峰。这个我们不会感到奇怪，但是还有一个不会飞的动物—蜗牛可以到达金字塔的顶峰。我们都知道我们在走路的时候，不经意间踩到一只蜗牛，纵使它有十条命，我们一脚下去也会把它送到西方的极乐世界，可是就是这样一个具有脆弱生命的小东西爬到了金字塔的顶峰。它靠的就是自己那股坚忍不拔的劲，顽强拼搏的精神，默默的朝着自己的理想方向奋斗，最终到达金字塔的顶峰。这就告诉我们即使我们没有外物辅助我们到达我们的理想之地，但是我们凭借着自己顽强的毅力，不懈的努力同样也可以实现自己的理想。

我们在幼儿园，甚至小学的时候，老师就问我们同学们你们以后想干什么事呢?有的同学说老师我以后要成为一名救死扶伤的医生；有的同学说老师我以后要成为一名教师，将知识永远的传承下去；有的同学说老师我以后要成为一名宇航员，探索宇宙未知的奥秘。在孩提时代我们就有立志成才，报效祖国，为祖国而奋斗的远大理想。

梁启超先生在《少年中国说》这样写道：少年智，则中国智；少年强，则中国强；少年雄于欧洲，则中国雄于欧洲；少年强于地球，则中国强于地球。士不可以不弘毅，任重而道远。自立自强，立志成才，报效祖国，为中华民族的伟大而奋斗是我们当代大学生的重要使命。

我们无论什么时候都要像那只不会飞的蜗牛一样，凭借着自己顽

强毅力，不懈的努力，始终朝着自己理想的方向拼搏，我们最终就会实现自己的梦想。

2011地理科学张奇飞 第五篇：励志成才报效祖国

励志成才报效祖国

外国语学院 10级6班 张兆云

我出生于一个地道的农民家庭，父母都是一辈子面朝黄土背朝天的人。家里还有两个正在上学的妹妹，一个读高三，一个读初三。尽管我们的生活比不上其他的孩子那么富有，但是我们很骄傲，我的父母倾尽所有供我们姐妹三人上学。他们没有伟大的思想，没有卓越的功绩，但是他们有勤劳的双手，无私的奉献和爱。真是他们默默无闻的平凡感染了我，教育了我，让我学会了自立自强，懂得了生活要靠自己的双手去创造。让我在成长的道路上经得起挫折和磨练，顶得住困难的打击，受得了风雨的洗涤。让我总是历经成败依旧能下对前方，无谓风雨，不惧挑战。

我从初三就开始住校了，事实上也就是从那时起，我开始学会独立生活照顾自己，父母除了给我足够的生活费之外，也没有多余的时间来关心照顾我，当时觉得特别委屈，现在想来那是一份不可多得的财富。值得安慰的是，我初中一年，高中三年的时光里把自己的生活和学习安排的很好,后来也考上了令自己和家人都满意的大学。

考上大学以后，我的学习大目标基本完成了，我觉得自己长大了，可以为家庭分担一点了。我得到父母的允许，经过亲戚的介绍在高考完的那个暑假到杭州去做暑假工了。那真是令我终身难忘的一次经历啊。在那里我不仅赚到人生的第一桶金，而且真正体会到离乡背井的苦楚。到那以后，我觉得以前的初中高中的住校生活真的不算什么，在杭州那种无亲无故，无依无靠的日子才是最难熬的。杭州之行让我学会了很多，我见到了大城市白天的富力繁华，也见到了夜晚的灯红酒绿；见到了大公司的井井有条也见到了暗箱操作；体会到了人间真情，也见到了世态炎凉。身边的同事有很多年轻人，他们缺少斗志，对生活没有希望，也有很多中年妇女，他们因为没有高学历，没有太

多的知识，有的甚至不识字，有的因为家庭牵绊，对生活也满是无奈。我的所见所闻都告诉我，我要努力学习，为自己创造一个美好的未来。大一的时候我参加了一个学校社团侥幸成为一名理事，在这个社团里我也收获许多，首先是认识很多好朋友，虽然后来我们都退团了但是认识这些好朋友是我一辈子的财富，第二是刚入团不久，我们就有一个旅游活动需要理事去先探路线，每人带队组织活动，在此事上我锻炼了自己的组织能力。后来的找赞助真让我收获颇丰啊，这真是很锻炼人啊。看着学长学姐们对商家动之以情，晓之以理，巧舌如篁，拉到赞助的时候，我真是由衷的佩服。后来我们自己去跟商家谈，找了很多家，每一家都摇头，要不就是冷言冷语，我的自尊心真的很受打击。但是，学姐们总是安慰我们，当时真的感觉很温暖。由于我表现良好，参加活动积极，在期末的时候得到了“最佳理事”的证书。

从杭州回来之后，我的眼界开阔了，胆子也大了起来接连做了好几份兼职工作，大学期间我卖过手机卡，做过家教，在食堂收过碗，在早餐部卖过早餐，做过促销，发过传单。。。我做这些不只是为了赚钱，我想通过做不同的工作认识不同的人，体验不同的生活。

明代大文学家王守仁曾说过；志不利则天下无事可成，志不立则如无舵之舟，无卫之马。我是一个很好强的人，上大学前我就告诉自己上大学要好好利用宝贵的资源，为自己的未来铺好路。

我家有三个正在读书的孩子，父母唯一的生活来源就是庄稼。有时候看着父母面朝黄土背朝天，早出晚归真的很自责。我知道大学可以申请助学，在大二准好了资料申请了助学金，但是大二的时候班里有个同学的投票结果跟我一样，我再三思考之后觉得他家的事情比我家紧急，他更需要这笔钱，我就把名额让给他了。虽然很难过，但是我的得到了同学的赞赏和信任，我觉得友情是最无价的。而且觉得很自豪，我帮国家把宝贵的助学金应该用在最需要他的地方。很高兴的是我在大三学年得到了一个名额，领到了助学金。我拿着钱，心里非常激动，我没有任何时刻比那时更爱我的国家。国家给了我机会读书，给了我机会上学，我小

学初中也是受资助才能上学的。想我这样一个女孩，如果是在旧

社会哪有机会上学呢，更遑论上大学了，就算我父母要让我上，他们也会被别人看不起的，但是现在我的父母为家里有个大学生而骄傲，我也为自己骄傲。但我把它拿回家给妈妈时，妈妈却说让我自己存着，留着以后找工作时用，因为妹妹也要上大学了。那天我给妈妈许下了一个承诺，接下来的一年半，我自己挣学费和生活费。如今，我报名参加了顶岗支教，每月有生活补助，我还利用周末的时间去做家教，我现在一个月有几百块钱的收入，我都把他们存起来做我的学费。虽然每周末都是忙忙碌碌，有时连饭都没时间吃，但我觉得很充实。想想有些同学虽然在学校很舒服，但他们碌碌无为，白白浪费时间，我觉得我来支教还是很明智的选择。

我从小就喜欢教师这个职业，在书上看到的一句话；教师是人类灵魂的工程师。顿感教师职业的神圣感。即使现在很多同学选择师范学院，选择考编只是因为这是一种谋生手段，即使在我支教的小学，老师对我们说教师收入不高，对自己的职业不满意，我还是认为教师是个神圣的职业。我想成为一名教师我才选择师范学院，我想成为一名教师我才选择支教，我想成为一名教师我才选择考编。人民教育家陶行知曾说过；教育是立国之本，强国之基。我觉得一个国家教育发展好了，那么这个国家就一定不会弱小，被人欺负。看看欧美国家的发展史就知道。说道教育就想到我们大学生，在一个国家的教育事业发展中，高等教育首当其冲。但是作为一个大学生，我觉得现在的大学生给象牙塔这个词图上污点。荷塘边，树荫下已听不到读书声，换成了一对对情侣的身影，上课逃课率上升，电脑不是学习用具，而是成为了‘男生的游戏机，女生的影碟机’，这一幕一幕的场景让人忧心忡忡。所以，作为祖国的接班人，我们应该立志努力学习，励志成才，对得起国家，父母，学校对我们的培养。周恩来‘为中华崛起而读书’，那就让我们‘为发展祖国，报效祖国而读书’。