爱牙护齿教案

爱牙护牙 预防龋齿

四年级二班

教学目标：让学生了解龋齿发生的原因，怎样保护自己的牙齿。让学生学习正确的刷牙和漱口的方法，养成每天“早晚刷牙、饭后漱口”的好习惯

重点：让学生养成每天“早晚刷牙、饭后漱口”的好习惯。

难点：正确的刷牙漱口的时间及方法。

教具：老师：牙齿的模型、牙刷

学生：牙刷

教师教学活动：

师：上课前我们来一起猜个谜语（健康卫士穿白衣，上下两排真整齐。口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。）

生：牙齿

师：对，牙齿对我们来说非常的重要，今天我们就来一起探讨怎样爱护牙齿。首先我想请一个同学来说一下，人一生当中有几副牙齿呢？分别是多少颗呢？（翻课件）

生：恒牙、乳牙等

师：同学们说的都很对，那怎样的牙齿才是好的牙齿呢？我们一起来看一下好牙齿的标准。（翻课件）

师：要想拥有健康的牙齿，首先我们要了解它的构造（出示幻灯片）内部结构、外部结构。

师：知道了牙的构造，那么牙齿除了有大家都知道的咀嚼功能以外还有怎样的功能呢？现在请四人小组讨论。

生：说话……等

师：牙齿对我们来说非常的重要，我们一起来看一下健康的牙齿和受感染的牙齿。

生：自由纷纷说。

师：受感染的牙齿要注意的三点，牙釉质有了龋洞，牙髓变红了，牙根不出现了脓液。

师：好，那么受感染的牙齿又叫做龋齿，同学们知道龋齿的形成原因么？

生：过量的吃糖等。

师：含糖食品+产酸细菌+时间。知道龋齿的形成原因了，那我们要怎样来保护我们的牙齿呢？

生：早晚刷牙和饭后漱口

师：那现在我们就一起来听一首刷牙歌。会唱的同学可以跟唱

生：唱

师：通过刷牙歌我们知道了正确的刷牙方法，我们一起来看看

生：看大屏

师：现在大家四人小组自由练习正确的刷牙方法。

生：练习

生：展示正确的刷牙方法

师：除了早晚刷牙，我们还要饭后漱口，我们一起来了解正确漱口方法。口含温水，闭上嘴，然后鼓动两腮，利用水力反复冲洗口腔内的各个部位，这样就能清除存留在牙齿间与口腔内的食物残渣，使口腔内的细菌数量减少。当我们在外面吃饭时，没有条件可以漱口，那我们应该怎样来保持口腔卫生和口气清新呢？对，我们应该吃一粒口香糖，但是，咱们学校是不允许把口香糖带进学校的，因为有很多同学会把吃过的口香糖随地乱吐，那样就破坏了校园环境卫生，那我们应该怎样处理我们吃过的口香糖呢？请大家一起来看。（翻课件）

师：除了刷牙、漱口等方法以外，我们保护牙齿还应该怎样做呢？

生：看牙医等

师：同学们说的都很对，但不是很全面，我们一起来看，还有怎样的方法能保护我们的牙齿呢？1、每天坚持早晚刷牙，饭后漱口。2、选择含氟的牙膏，防蛀牙。3、选用保健牙刷，刷头小、刷毛软。采用正确的刷牙方法。4、睡觉前不吃食物，尤其是不要吃糖或含糖较多的食物。5、每年检查1—2次牙齿，发现牙病要及时治疗。

师：为了方便大家的记忆，老师找到了一首歌曲，我们一起来听一下。

师：最后我在这里祝福大家都有一口健康美丽的牙齿，我们以一首歌来结束本课。大家一起来听。