部编版一年级语文上册看图写话专项练习题及答案
一、 看图写话。
看图，请写明什么时间？图上有谁？在什么地方？他们在干什么？
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二、 按要求写话。
请你写几句话，为逆向而行，奔赴湖北，勇敢战“疫”的医护人员送上祝福。不会写的字用拼音代替。 尊敬的叔叔阿姨： _____________
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三、 写话乐园。
图上画着哪些人？他们在哪里？正在做什么？先根据图画内容写两个词语，再写一段话。不会写的字用拼音代替。
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四、 看图写话。
提示：想一想，图上画的都有谁？他们要去干什么？图中有哪些景物？
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五、 看图写一两句话。(不会写的字可以用拼音代替)
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提示：什么时间？谁？在干什么？ ___________________________
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六、 写作
图中的小朋友们在哪里？他们在干什么？在这个地方说话要注意什么？想一想，用几句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。
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七、 作文天地
我会看图写话。
提示：图上画的是什么季节？有什么人？在干什么？她的心情怎样？
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八、 看图写话。
提示：图上的人在干什么？他们的心情怎样？ __________________________________________
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九、 看图写话。
图上画的是什么地方？有哪些小动物？它们在干什么？发挥想象写一写。
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十、 看图写话。
图上都有谁？他们在哪里？他们在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
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十一、 看图写话。
图上有谁？他们在哪里？在干什么？请根据图画接着往下写几句话。不会写的字可以用拼音代替哦！
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一天早上，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来……
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十二、 写话百花园。
星期天，妈妈、爸爸、我在家里干什么？仔细观察图画，把看到的写下来。
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十三、 看图写话。
今年很特别，认真观察图片，看看他们做了什么事？用几句话连起来说一说。注意把句子说通顺，说完整，不会写的字可以用拼音代替。
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十四、 图上的小朋友们在干什么?把图上的内容说一说，不会写的字可以用拼音。
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十五、 看图写话。
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提示：图上画的有什么？它们在干什么？请发挥想象，用几句通顺完整的话写下来。
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答案
1、早晨，太阳出来了，小红、小丽和小明到公园里，一起做广播体操。 2、你们好，谢谢你们的无私奉献。你们勇敢无畏的品质深深打动了我，也激励了我，我要以你们为榜样，来面对生活中的困难。祝你们身体健康，平安幸福。
小明 1月1
日 3、示例：
晚上，妈妈拿着一本书到外面给三个孩子讲故事，小朋友们听得可专心了，眼镜还瞪得大大的。
妈妈讲完了一个故事，问小红还想不想听，小红说：“妈妈，我还想听，”于是，妈妈又给他们讲了一个故事，妈妈就这样讲啊讲，大家过得可开心了。 4、今天，老师带着我们到公园郊游。天气晴朗，不时有几朵白云飘过。老师带
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领我们认识公园里的花草树木，我们玩得很开心！
5、示例：晚上，妈妈在厨房里做菜，小红帮妈妈洗菜，她们都很高兴。
6、示例：星期天，小红约上几个好朋友一起来到图书室看书。图书室真安静啊！大家都在非常认真地看书，一点儿声音都没有。小红找阿姨拿了书之后也看了起来，她像大家一样，压低了声音说话，连“谢谢阿姨”都是轻轻地说的。
7、春天悄悄地来了。周末，红红高兴地来到郊外踏青。这里美丽极了，柳绿花红，还有蝴蝶飞来飞去，好像在欢迎红红的到来。多么令人开心的一天啊！ 8、大扫除的日子到了，同学们都行动起来了。宁宁擦桌子，安安扫地，乐乐擦玻璃。大家忙得可开心了。 9、示例：
一天，小鸭子在池塘边散步，它先跟青蛙聊了会儿天，然后就往家里走去，路边一只狐狸看见了它，想把它捉回去当晚餐，小鸭子发现了狐狸，吓得赶紧跑起来，狐狸穷追不舍，小鸭子跳进了水里，得救了，狐狸收不住脚，一头扎进池塘里，淹死了。
10、星期天，我和妈妈在家里拖地，用了一上午的时间。我们把家里打扫得干干净净，收拾得整整齐齐。
11、范文：有一天小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走来，小兔看见了问小松鼠：“你为什么跑的这么快？”小松鼠说：“森林里有一项运动会马上就要开始了，你参不参加呀？”小兔说：“真有这事？”小松鼠说：“当然有这事。”小兔说：“走我们去比赛。”小兔来到射击现场，小松鼠来到跑步现场，它们两个非常认真，最后它们两个得了第一名。
12、范文：星期天，我们在家打扫房间。妈妈擦玻璃，爸爸擦地，我端水，不一会儿，家里就被打扫得干干净净，我们开心极了。
13、示例：今年是特别的一年，新冠病毒的传播影响着我们的正常生活，全国人民一起团结起来共同抗击病毒。小朋友们不能去学校上课，老师在网上上课，小朋友们在家里用手机或平板听老师讲课。在家里学习我们还要注意卫生，勤开窗通风，尽量少出门，如果必须出门一定要戴口罩，回到家要洗手。 14、小朋友们在操场上打蓝球、跳绳。 15、示例：
池塘里长满了荷叶和荷花，有些荷花还在低着头打扮自己呢！一只青蛙跳到一片荷叶上，旁边的大树上有一只蜻蜓，它停在荷叶上。蝉儿正在唱歌，歌
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声真美妙啊！我真想用录音机把它的歌声录下来，送给生病了的孩子听，这样的话他们一定会很高兴，就会更快地好起来。
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