“幼小衔接”教育方案

孩子从幼儿园到入小学，是人生的道路上的第一个转折点，由于生活上习惯上的骤变以及课目的繁重，使许多孩子进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象，因此做好孩子入学前的准备工作使孩子顺利完成幼小过渡显的非常重要。学能教育根据这个现象，推出幼小衔接训练，引导孩子顺利度过转折点。

学能教育幼小衔接课程是面向所有幼儿园大班及学前班的课程，有易操作、效果显著的优点，适合在幼儿园、学前班推广，也适合在校外培训机构实施。 问题分析

1. 什么是幼小衔接？幼小衔接怎么衔接？

孩子从幼儿园走向小学教育这个过程也就是幼小衔接。入学前最重要的两件事：学习习惯早培养；能力培养最重要

一、学习习惯早培养：良好的学习习惯包括：

（1）、认真倾听老师和家长的要求。如家长给孩子讲了故事后可以请孩子复述，可以训练孩子的记忆、理解能力。

（2）、教孩子理解老师和父母的要求 （3）、提高孩子的注意力

（4）、避免做事拖拉 （5）、养成阅读背诵的习惯

二、五大能力培养最重要：语言与专注力、区分玩具与学习、课堂行为、时间观念、作业行为与任务意识.

1、语言与专注力：

通过语言与专注力的训练，使孩子能够把听觉材料快速地读出来，声音响亮，吐字清晰。视觉专注力训练达到专注力持续增强的效果。 2、区分玩具与学习：

通过区分游戏与学习的训练，使孩子能够正确的区分什么是学习，什么是玩。能够正确的区分两者之间的关系。 3、课堂行为:

通过课堂行为的训练，使孩子能够养成正确的上课、眼耳追老师、举手、站立、坐姿、翻书、读书、做笔记以及下课等课堂行为，按照正确的课堂行为要求完成课堂内容的学习。 4、时间观念：

通过时间观念的训练，使孩子学会认识时间，学会整点与半点的表示方法。合理利用和珍惜时间，并会制定自己的学习和生活时间表。减少和避免磨蹭、做事拖拉的坏毛病。 5、作业行为与任务意识： 通过作业行为的训练，使孩子了解什么是作业，学会正确的握笔姿势与写字姿势完成作业内容。按照正确的流程进行听作业、记作业、写作业、检查作业以及视觉的宽度、广度和眼动扫描的训练。通过任务意识的训练，可以训练学生的听—动反应与听动协调的能力。 此外，幼小衔接教材还注重学生的能力训练，包括：空间想象、记忆编码和逻辑思维推理等方面能力的培养。帮助学生提前进入数学与符号的逻辑推理阶段。真正的到达从幼儿园到小学一年级的过度阶段。

2. 幼小衔接训练适合哪一阶段的孩子？

幼小衔接训练以塑造孩子良好的学习生活习惯为主旨，综合孩子知识储备，价值观的建立等各方面为基础的训练课程，幼小衔接训练的最佳时期应选在幼儿园大班。 3.孩子学习幼小衔接需要什么基础？

主要是需要一些基本的听、说、读、写能力，幼儿园大班的学生都可以进行幼小衔接训练。

4.市面上也有幼小衔接训练的相关产品，和学能幼小衔接训练有什么不同吗？

市面上的幼小衔接训练产品和幼小衔接训练课程主要是以拼音和数学等基本知识的讲授，是把小学一年级的课程提前学习，造成儿童到一年级时，对知识没有新鲜感。学能研究所所研发的幼小衔接训练的课程和教材主要内容是课堂行为和学习能力提升的训练，让即将入学的儿童快速的适应小学的学习生活，为了更好的进行学习活动而培养良好的学习能力。训练面更广，更适于孩子快速适应小学的学习生活。 5.幼小衔接训练课程是如何安排的啊？

学能教育儿童幼小衔接训练课程主要分为两种，一种是暑假班，一种是学年班，暑假班是一周六节课，外加一节辅导课，学年班是一周三到四节课。 6. 孩子在学完幼小衔接训练后会有怎样的效果呢？

因为幼小衔接训练是一种行为和能力训练，旨在纠正孩子养成的不良学习生活习惯以及培养孩子良好的学习能力，训练的效果体现在儿童自控能力的逐步提高，看、听、动、说协调水平的逐步提高，表现为上课听课效率提高，小动作变少，走神现象减少，做作业速度提高，能够认真听家长的话，学习成绩也有一定水平的提高。