活动目标：
能依据画面清晰地讲解并描述图片内容。 主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。
让幼儿尝试运用颜色来表现不同的情感，抒发内心的感受。 活动预备：
阅历预备：请家长结合亲子手册《芭蕾舞》的内容，用通俗的语言引导幼儿了解芭蕾舞的主要特点，学习简洁的芭蕾舞动作。 材料配套：教育挂图《领域活动·语言·熊猫胖胖的幻想》，幼儿活动操作材料《语言·熊猫胖胖的幻想》，亲子手册《领域活动·芭蕾舞》。 活动过程：
1、以美妙幻想的话题引入活动。
2、出示教育挂图《熊猫胖胖的幻想》①，引导幼儿观看和讲解并描述图片的内容。
小结：熊猫胖胖很喜爱芭蕾舞，它每天学着电视上的芭蕾舞演员勤练动作。它的幻想是成为一名芭蕾舞演员。
3、出示教育挂图《熊猫胖胖的`幻想》②，引导幼儿观看和讲解并描述图片内容。
小结：听说森林芭蕾舞学校开头招生了，熊猫胖胖心情很急迫，立刻来到学校报名，它要为实现幻想勤练舞蹈，可是，报名处的山羊和小兔都耷拉着脸，不理睬它。
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4、围绕问题商量，启发幼儿想象，讲解并描述图片大事的进展结果。
5、组织幼儿给图片取名，结束活动。
活动内容②：熊猫胖胖的幻想〔区域活动〕活动目标： 能与同伴沟通自己的幻想。 活动预备：
幼儿活动操作材料《语言·熊猫胖胖的幻想》，画笔、画纸等。 活动过程：
1、与同伴一起看看、讲讲操作材料上的内容。 2、将自己的幻想画在图画纸上。
3、张贴画好的作品，有幼儿自己向他人介绍\"我的幻想\"。 4、将作品装订成一本图画书，一起取名，老师将书名写在书的封面上。
5、活动结束，老师总结。
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