第6单元 整理和复习
5.综合与实践
第2课时 北京五日游
◎教学内容
教科书第107~108页相关内容。
◎教学目标
通过制作旅游计划，进一步理解时间、路程等知识。
★教学重点
对时间、路程的整体把握。
○教学难点
对时间、路程的整体把握。批注教学过程一、情境导入
1.课件展示：我们来帮小明设计一个旅游计划。
（1）旅游计划包括什么？（5天的全部行程）
（2）全部行程由哪几部分组成？（日期、行程、交通工具、住宿、费用等）
（3）哪些景点要去呢？（天安门广场、毛主席纪念堂、故宫博物院、景山公园、王府井大街等）
新人教版数学六年级下册_课时 教学设计及教学反思 1
2.请同学们以四人小组为单位讨论“利用以上信息，如何安排五日游行程？”。
学生汇报，并说明安排理由。教师将各组汇报的计划板书。
3.将学生们设计的旅游计划和第108页小明的计划对比，看看各有什么优点和不足，如何改进。
如：第二天小明全家刚到北京就去那么多景点，时间和精力都会不够。
二、课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
三、课后作业
1.通过互联网了解更多旅游信息。
2.完成练习册中本课时的练习。
〔板书设计〕
北京五日游
日期行程交通工具住宿费用
1.景点大小2.景点距离3.景点路线4.游览时间
◆教学反思
旅游是很多同学喜欢的活动，本课在大量互动的同时要注意引入数学知识。
2
新人教版数学六年级下册_课时 教学设计及教学反思
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容