第三单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
基础积累
一、根据语境，看拼音写字词。（7分）
1.mù sè（ ）降临，诗人卢钺在客栈里yín sònɡ（ ）着诗句：“梅雪争春未肯xiánɡ（ ），骚人阁笔fèi（ ）评章……”
2.学校cāo chǎnɡ（ ）北边墙上满是嫩绿的爬山虎。我xuǎn zé（ ）一处仔细观察，发现叶子在墙上铺得很jūn yún （ ），让人看着非常舒服。
二、选择题。（10分）
1.下列加点字读音全部正确的一项是（ ） A.逊色（xìn） 隐藏（yǐn） ．．B.慎重（shèn） 抛出（pāo） ．．C.骤然（jù） 挖掘（jué） ．．D.倾斜（qīn） 风骚（shāo） ．．
2.“露似珍珠月似弓”一句中有一个错别字，应改正为（ ） A.露—路 B.似—是 C.珍—真 D.弓—工
3.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”揭示的道理与（ ）这个成语所蕴含的道理相同。
A.尺有所短，寸有所长 B.百尺竿头，更进一步
C.八仙过海，各显神通 D.不入虎穴，焉得虎子 4.生活中，我们把马的家称作（ ）
A.洞 B.穴 C.巢 D.厩
5.对“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅”一句中“最多”一词分析有误的一项是（ ） A.朗读时，可加重语气朗读“最多”一词。 B.作者对蟋蟀住宅的描写非常精准。 C.蟋蟀的住宅有的深，有的浅，最多九寸深。 D.蟋蟀的住宅都是九寸深。 三、词语练习。（14分）
1.在括号中填上恰当的词语。（6分）
一（ ）草 一（ ）细丝 一（ ）隧道 （ ）的墙壁 （ ）的工程 （ ）的阳光 2.读句子，在括号中填上恰当的关联词。（8分）
（1）蟋蟀的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。 （2）（ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。 （3）爬山虎（ ）能够爬上墙，（ ）它是有脚的。
（4）（ ）你的手指不费一点儿劲，你（ ）休想拉下爬山虎的一根茎。 四、按要求写句子。（4分）
1.这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）
2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（注意加点部分，照样子，．．．．．．．．．．写句子）
五、日积月累。（6分）
1.看到落日映照在江面上的景象，我会想起白居易的诗句： ， 。（2分）
2.有时候，我们对自己所处的环境和正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句 “ ， ”就说明了这个道理。（2分） 3.下列与天气无关的谚语是（ ）（2分） A.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 B.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 C.衣服不洗要脏，种田不犁要荒。 D.八月暖，九月温，十月还有小阳春。 六、口语交际。（4分）
世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国青少年的近视率居世界第一，小学生的近视率接近40%。眼睛是我们心灵的窗户,在节奏日益加快的生活中,保护好视力是我们不可忽视的事情。你打算怎么保护视力呢？
状状：我们要养成良好的用眼习惯，读书、写字时姿势要端正，遵守“三个一”，即眼睛与书本保持一尺的距离，身体和课桌保持一拳的距离，握笔时手和笔尖保持一寸的距离。
我：
阅读理解
七、读课内片段，完成练习。（11分）
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
1.文中画横线的句子中，用 比喻细丝的形状，我认为还可以用 来比喻。（2分） 2.按要求写词语或句子。（3分） （1）爬山虎的脚生长的部位：
（2）爬山虎的脚的样子： （3）爬山虎的脚的颜色： 3.这段话主要写的是（ ）。（2分） A.爬山虎的脚怎样一步一步向上爬 B.爬山虎的脚的生长部位、形状和颜色
4.判断作者是怎样观察的，把序号填在括号里。（4分） A.细致观察 B.连续观察
（1）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
（ ）
（2）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗
牛的触角。 （ ）
八、读观察日记，完成练习。（14分）
2020年3月3日 星期二 晴
今天，我做了一个有趣的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有的跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有的好像还没玩够，浮在水上面，把脑袋探来探去。于是我把那些不睡觉的捞了起来，把它们丢掉。
2020年3月5日 星期四 晴
两天没去看它们了，不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。它们有的撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没有变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕着凉似的。
2020年3月7日 星期六 晴
今天是泡绿豆的第五天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。
2020年3月9日 星期一 晴
又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鹅的脖子，还有的像没睡够的小孩子，耷拉着脑袋。
1.我发现日记由（ ）这几个部分组成。（多选）（4分） A.日期 B.天气 C.称呼 D.正文 2.作者按照 顺序记叙了绿豆发芽、生长的过程。（2分）
3.在描述豆芽的形态变化时，作者所运用的修辞手法有（ ）。（多选）（4分）
A.拟人 B.夸张 C.比喻 D.排比 4.下列句子说明作者是怎样观察绿豆发芽、生长的过程的？选一选。（填序号）（4分）
A.我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。
B.今天是泡绿豆的第五天了，我迫不及待地去看绿豆。
C.它们有的撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没有变化，衣服紧紧地穿在身上。
D.又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽。
◆属于细致观察的有（ ），属于连续观察的有（ ）。
作文天地
九、习作天地。（30分）
在本单元课文的学习中，作者敏锐、细致的观察力令我们赞叹不已。在生活中，你观察到了什么事物？细细回忆一下，把你观察的过程和观察中发生的趣事写下来。
第三单元测试卷参考答案
二、1.B 2.C 3.A 4.D 5.D 三、1.丛 根 条 光滑 伟大 温和
2.（1）不光 还 （2）即使 也 （3）之所以 是因为 （4）如果 就
四、1.这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗?
2.示例：当夜幕降临的时候,青蛙就在池塘里歌唱。 五、1.一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红
2.不识庐山真面目只缘身在此山中 3.C
六、我们如果连续看书40分钟，就要闭眼休息一会儿，或改变视线向远处眺
望，也可以到室外活动活动，以缓解眼睛疲劳，保护眼睛。 七、1.蜗牛的触角 胡须
2.（1）长在茎上。
（2）枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。 （3）嫩红。 3.B 4.（1）B （2）A 八、1.ABD 2.时间 3.ACD 4.ACBD
第三单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
积累运用
一、看拼音，写字词。（8分）
1.我们踏着mù sè（ ）登上了lú shān（ ）。眼前的美景与我们在山脚看到的截然不同，我不禁yín sònɡ（ ）起宋代诗人苏轼tí xiě（ ）的诗句“横看成岭cè（ ）成fēnɡ（ ），远近高低各不同”。 2.蟋蟀不选择cāo chǎnɡ（ ），而是选择在排水yōu liánɡ（ ）的地方，用钳子一样的前肢挖掘自己的住宅。 二、我会选。（12分）
1.下列加点字读音不同于其他三项的是（ ） A.弯曲 B.歌曲 C.曲线 D.扭曲 ．．．．
2.“它用前足扒土”中“扒”的读音和意思是（ ） A.bā 抓住，把着 B.bā 刨开，挖 C.pá 用耙搂，聚拢 D.pá 扒窃 3.“骚人阁笔费评章”中加点词语的意思是（ ） ．．A.发牢骚的人 B.诗人 C.风骚的人 D.忧愁的人 4.我们一般把马住的地方称为（ ） A.厩 B.窝 C.洞 D.穴
5.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A.不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固。 ．．B.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。 ．．．．
C.猫是不是在焦急地等待窝里的小燕子出世呢？ ．．D.洞已经挖了有两寸深，够宽广的了。 ．．
6.“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”对这句话理解正确的是（ ）
A.蟋蟀用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，却修建出了结构复杂、内部平整的住宅。对蟋蟀来说，这确实是一个让人为之惊叹的伟大工程。 B.蟋蟀用柔弱的工具挖掘出的洞穴很简朴，作者之所以把它称作“伟大的工程”，是运用了夸张的手法对蟋蟀表示赞赏。 三、选择合适的关联词填空。（3分）
要是……就…… 如果……那么 不光……还……
1.上课了，我们（ ）要倾听老师的话语，（ ）要倾听同学的发言。 2.人应该有一点奋斗精神，（ ）一遇到困难（ ）后退，那就什么事情也干不成了。
3.当一个人决定要征服黄蜂的巢时，（ ）他的这一举动，没有经过谨慎而细致的思考的话，（ ）这种行动简直就是一种冒险的事情。 四、句子天地。（8分）
1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。（改为拟人句）
2.一般昆虫的隐蔽所得来不费功夫，弃去十分可惜。（用修改符号修改病句）
3.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（仿写句子） ．．．．（1）香山的枫叶红得 ，让人感受到生命的活力。 （2）花坛里的花香得 ，闻着让人陶醉。 五、日积月累。（10分）
1.我们有时会有这样的感受：当局者迷，旁观者清。《题西林壁》中的诗句“ ， ”就说明了这个朴素而深刻的道理。（2分） 2.《雪梅》这首诗中，“ ， ”这两句诗与“尺有所短，寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。（2分）
3.《暮江吟》中运用了比喻的修辞手法的诗句是“ ， ”。（2分）
4.《蟋蟀的住宅》是 国著名的昆虫学家 写的一篇观察日记。文中采用了 的修辞手法，分别介绍了 和蟋蟀怎样建造住宅。（2分）
5.请积累两句与秋季的天气相关的谚语。（2分） （1） （2） 六、观察下面的漫画，完成练习。（6分）
1.用“因为……所以……”的句式，描述你对漫画内容的理解。（2分） 2.针对漫画所描绘的现象，请你设计一句宣传语。（2分）
3.结合漫画内容，联系生活实际，下面不利于保护眼睛的一项是（ ）（2分）
A.近距离用眼时间不宜过长。 B.看书写字时，光线应适度。 C.在行走的车厢里看书。 D.少玩或不玩手机、电脑等。
阅读感悟
七、课内阅读。（11分）
爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
1.在文中的括号里填上合适的词语。（2分）
2.画“ ”的句子中“漾起波纹”形容满墙绿叶在风中起伏如同 。（2分）
3.长大后的叶子有三个特点：一是 ；二是 ；三是 。（3分）
4.这段话描写了爬山虎 和 的特点，从中可以看出作者先是 观察，再 观察。（4分） A.细致 B.连续 八、阅读短文，完成练习。（12分）
鸟巢是鸟儿的家吗？
许多人认为鸟巢就是鸟儿的家，每当风雨袭来，它们会躲进这个“避风港”，每当夜幕降临，它们会在这个“安乐窝”里睡觉。事实果真如此吗？
科学家发现，狂风暴雨时，许多鸟并不躲在窝里，还有许多鸟也不在巢里过夜。夜晚，野鸭和天鹅把脖子弯曲着，将头夹在翅膀间，漂浮在水面上入睡；鹤、鹳及鹭等长腿鸟类，更是站在地上睡觉。
既然不在巢里睡觉，那么鸟儿辛辛苦苦地筑巢，又是为了什么呢？原来，对于大多数鸟来说，鸟巢（ ）它们的家，（ ）它们精心建造的“产房”。雌鸟大都在巢中产卵，产卵以后，它们就待在里面孵卵，有时雌鸟和雄鸟轮流伏在巢内孵卵。小鸟出壳后，鸟巢里便热闹起来。随着小鸟逐渐长大，鸟巢越来越拥挤，以致后来都没有它们爸爸、妈妈的立足之地了。等到小鸟飞离“产房”后，经风吹雨打后的鸟巢已破烂不堪，这时，它们的使命已经完成，就被鸟儿们抛弃了。
有的鸟是不筑巢的，它们孵卵不需要“产房”。南极的企鹅，是雄企鹅把卵放在脚面上孵化的。
有没有以巢为家的鸟呢？有，如喜鹊和一些猛禽，一年四季都居住在鸟巢中。在我国吉林省曾发现一个喜鹊窝，喜鹊在里面度过了9年时间。美国有一对秃鹫，在一个直径达2.47米的大巢里住了整整36年。
少数鸟确实以巢为家，但对于大多数鸟来说，它们的巢只是“产房”和“育儿室”，而不是家。
1.文中多处用到引号，它们的作用是（ ）（2分） A.表示直接引用。 B.表示特定称谓。 C.表示着重论述或强调的内容。 D.表示讽刺和嘲笑。 2.联系上下文，填入第3自然段中的关联词应该是（ ）（2分） A.不是……而是…… B.既……又…… C.因为……所以…… D.不仅……而且…… 3.下面对短文内容解读正确的一项是（ ）（2分） A.鸟巢就是鸟儿的家，有的居住达多年。
B.大多数鸟只有在繁殖期间才到鸟巢中产卵、孵卵、育雏。 C.繁殖期后，鸟类仍然住在巢中。 D.鸟巢都是用来招引异性的。
4.鸟儿们是怎样睡觉的？用“ ”在文中画出相关句子。（2分） 5.有人认为，鸟儿筑巢就是为了营造一个温暖的家。这种说法正确吗？说说你的理由。（4分）
习作天地
九、作文。（30分）
你种过树、花或者蔬菜吗？以“观察日记×则”为题，把你连续观察到的情况用日记的形式写出来。注意使用正确的日记格式，可以按所写事物变化的顺序写，适当抒发自己的心情、感受。
第三单元测试卷参考答案
一、1.暮色 庐山 吟诵 题写 侧 峰
2.操场 优良 二、1.B
2.B 3.B 4.A 5.D 6.A 三、1.不光 还
2.要是 就 3.如果 那么
四、1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
毫不 2.一般昆虫的隐蔽所得来不费功夫，弃去 十分 可惜。 3.（1）那么灿烂 （2）那么浓郁
五、1.不识庐山真面目 只缘身在此山中
2.梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 3.可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 4.法 法布尔 拟人 蟋蟀住宅的特点
5.（1）立了秋，把扇丢。
（2）一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
六、1.状状因为长期玩手机等电子产品，所以眼睛近视了。
2.远离电子产品，亲近大自然，你能看到更美丽的世界。 3.C
七、1.嫩红 嫩绿 新鲜 舒服
2.水面荡起波纹
3.叶子绿得新鲜 叶尖一顺儿朝下 叶子在墙上铺得很均匀 4.叶子颜色的变化 长大后的叶子 B A 八、1.B
2.A 3.B
4.夜晚，野鸭和天鹅把脖子弯曲着，将头夹在翅膀间，漂浮在水面上入睡；鹤、鹳及鹭等长腿鸟类，更是站在地上睡觉。
5.不正确。对于大多数鸟儿来说，鸟巢不是它们的家，而是它们精心建造的“产房”，筑巢主要是用来孵化小鸟的。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容