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《当代国际关系》课程教学大纲

2024-04-01 来源:易榕旅网
《当代国际关系》课程教学大纲

课程代码:00002299

课程英文名称:The Contemporary International Relations 课程总学时:24 讲课:24 实验:0 上机:0 适用专业:全校所有专业

大纲编写(修订)时间2017年12月

一、大纲使用说明

(一)课程的地位及教学目标

本课程是高等学校学生选修课课程,面向全校开设,旨在丰富其知识结构。

通过本门课学习,使学生掌握国际关系学的基本知识,学会应用国际视野看问题,从而更好地领会我国政府制定各项政策的国际背景,增强建设祖国的使命感。

学生应达到以下要求: 1.了解基本国际关系常识; 2.能够具备国际视野角度。

(二)知识、能力及技能方面的基本要求

1.基本知识:国际关系学的基本概念和特征; 2.基本理论和方法:国际关系发展的历史规律; 3.基本技能:初步分析国际热点和难点。 (三)实施说明

1.教学方法:在讲授时围绕本大纲,并结合现实生活,并要紧扣各部分的主题,运用讲座式教学;

2.教学手段:采用多媒体等教学手段。 (四)对先修课的要求 无

(五)对习题课、实验环节的要求

安排一次习题课,做为平时成绩的重要参考。 (六)课程考核方式 1.考核方式:考查。

2.考核目标:侧重分析、解决问题能力测试。

3.成绩构成:出勤、课堂作业和论文分别占30%、30%、40%。。 (七)主要参考书目:

《国际政治学概论》,李少军编,上海人民出版社,2002年版。

二、中文摘要

本课程主要介绍冷战结束以来的国际关系知识,重点以中国为中心,讲述中国与各主要方的关系。通过本门课的教学,使学生了解世界各国及国际组织的发展变化,丰富其知识结构。学会应用国际视野看问题,从而更好地领会我国政府制定各项政策的国际背景,增强建设祖国的使命感。

三、课程学时分配表

序号 1 1.1 1.2 2 2.1 2.2 3 4 4.1 4.2 5 6 7 7.1 7.2 8 教学内容 世界格局演变 世界格局演变的概念和演变历史 当代世界格局的发展趋势 国际组织 联合国 世贸组织 美国及中美关系 欧洲及中欧关系 中国与欧盟的关系 中国与俄罗斯的关系 日本及中日关系 中国与第三世界关系 中国对外发展战略 中国对外关系的基本原则和立场 走和平发展道路的理念 期末考查 合计 学时 4 4 2 4 2 2 4 2 24 讲课 4 2 2 4 2 2 2 4 2 2 2 2 4 2 2 0 22 实验 0 0 0 0 0 0 0 0 上机 0 0 0 0 0 0 0 0 四、教学内容及基本要求

第1部分:世界格局演变

总学时(单位:学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0 第1.1部分 世界格局演变的概念和演变历史(讲课2学时) 具体内容:

1)世界格局的概念

2)世界格局演变的历史过程 重 点:世界格局的概念

第1.2部分 当代世界格局的发展趋势(讲课2学时) 具体内容:

1) 当代世界的特点 2) 发展趋势

难 点:和平发展主题下世界并不太平 第2部分:国际组织

总学时(单位:学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0 第2.1部分 联合国(讲课2学时) 具体内容:

1) 联合国概况 2) 联合国改革

第2.2部分 世贸组织(讲课2学时) 具体内容:

1) 世贸组织概况

2) 中国入世 重 点:中国入世 习 题:

如何评价中国入世? 第3部分:美国及中美关系

总学时(单位:学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容:

1)美国概况 2)中美关系

重 点:中美关系

第4部分:欧盟及中欧关系

总学时(单位:学时):4 讲课:4实验:0 上机:0 第4.1部分 中国与欧盟的关系(讲课2学时) 具体内容: 1)欧盟概况 2)中欧关系 重 点:中欧关系 难 点:欧盟扩大

第4.2部分 中国与俄罗斯的关系(讲课2学时) 具体内容:

1) 俄罗斯概况 2) 中俄关系

第5部分:日本及中日关系

总学时(单位:学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容:

1)日本概况 2)中日关系

重 点:中日关系

第6部分:中国与第三世界的关系

总学时(单位:学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容:

1)第三世界概况

2)中国与第三世界的关系

重 点:中国与第三世界的关系 第7部分:中国对外发展战略

总学时(单位:学时)4 讲课:4 实验:0 上机:0

第7.1部分 中国对外关系的基本原则和立场(讲课2学时) 具体内容:

1)独立自主的外交政策 2)和平共处五项原则

第7.2部分 走和平发展道路的理念(讲课2学时) 具体内容:

1)走和平发展道路的理念提出 2)走和平发展道路的理念实施

重 点:中国在当今世界的地位和作用

习 题:

中国为何在海湾战争中投弃权票?

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