2、脸上有微笑，眼中有挂乃，⼝中有⽂明，脑中有创新，⼼中有蓝图。 3、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，⽤仁爱之⼼解惑。
4、⽤快乐的⾳符，启迪孩⼦们的⼼灵，让他们拥有⼀个真善美的⼩世界。 5、我的学⽣因为有了我⽽快乐，我的⽣命因为有了学⽣⽽精彩。 6、倾⼼关注稚嫩的童⼼，细⼼倾同祈盼的⼼声，精⼼呵护放飞的童真。 7、⼼系学⽣进步路，情系学⽣⾝边事。 8、站⼀天讲台，奉毕⽣真情。
9、红烛的风采在于燃烧中兑现⾃⼰的价值，春蚕的意蕴在于⽻化时超越重⽣的境界。 10、在平凡的⼯作岗位上做出不平凡的业绩。 11、常怀律⼰之⼼，常思为学之道。 12、独物之教风，以尽匹夫之责。 13、让爱⼼伴随⾃⼰，把精彩六给学⽣。
14、⼀切关涉灵魂的事业都拒绝公⾥，艺术如此，教育亦如此。 15、讲台边，朝朝幕幕，我⽤爱造句;书桌旁，寒来暑去，我⽤⼼写作。
16、播种⼀个⾏动，你会收获⼀个习惯;播种⼀种习惯。你会收获⼀个个性：播种⼀个个性，你会收获⼀个命·运。 17、成未来之才在教化，⾏教化之业在良师。 18、爱是⾛进学⽣⼼灵最近的路
19、⽤童⼼看童⼼，才能知道童⼼：⽤童⼼想童⼼，才能理解童⼼。
20、⼈⽣是孩⼦们⾃⼰的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳⽅成教化。
21、间好每⼀个学⽣，就是造福每⼀个家庭。 22、与孩⼦交⼼，就是与未来对话 23、师爱为魂，学⾼为师，⾝正为花。
24、你给我⼀棵稚嫩的幼苗，我还你⼀棵健康的⼩树。
25、鸟⼉需要奋飞，教师的⿎励是翅膀：花⼉需要浇灌，⽼师的微笑是⽢露：青春需要描画，⽼师的⼼⾎是墨汁。 26、⽤激情点燃⼼灵的希望：⽤双⼿开辟纯净的沃⼟：⽤知识启迪美丽的⼈⽣。 27、在平凡中追求精彩。
28、⽤⼼教学，让学⽣在阳光中快乐成。
29、以才华开启孩⼦的智慧，以⼈格影响孩⼦的情志，以爱⼼呵护孩⼦的⼼灵。 30、德为⼈模，⾏为⼈范;学为⼈师，教为⼈表。 31、教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。 32、⾟苦是⼀种幸福，责任是⼀份荣耀。
33、乐教者，教⼈乐学：爱教者，教⼈爱学：勤教者，教⼈巧学。 34、智慧求真知，实践长才⼲。 35、⾛进学⽣⼼灵，多为学⽣喝彩。 36、创新为艺术之本，⼈品乃师德之魂。
37、⽤平凡赢得喝彩，⽤真诚赢得信任，⽤博爱赢得欣赏，⽤⼈格赢得尊重，这该是⼀个教育者永恒的追求。 38、信任是开启⼼扉的钥匙，诚挚是架通⼼灵的桥梁。 39、让每⼀个学⽣在学校⾥抬起头来⾛路。
40、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
41、把温馨的话语送给孩⼦，把热情的⿎励送给孩⼦，把⽆私的关怀送给孩⼦，让孩⼦时刻感受到⽼师的爱。 42、让⽣命在激情中闪烁，让事业在责任中进⾏。
43、捧⼀颗⼼，带⼀班⼈，三尺讲台献青春：读万卷书，⾏万⾥路，⼤千世界求真知。 44、教师的⼈格形象是⽆价的教育资源。 45、有所尝试，就有所作为。
46、是含笑的天使，孩⼦接纳你;是诚信的知⾳，孩⼦呼唤你;是春⾬的化⾝，滋润幼苗茁壮成长。 47、⽤“爱⼼”当作⾦钥匙，来打开聋童的⼼灵之门，使聋⽣们拥有⼀颗不残的⼼。 48、明天的路在今天，今天的路在脚下。 49、努⼒让学⽣的每⼀天都充满希望。 50、⾟苦着并快乐着。
51、讲台虽⼩，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万⾥河⼭。 52、茶也醉⼈何必酒，书能⾹我不须花。
53、做好师，受住德：莫触法，勤⾃勉：练苦功深钻研，育⼈才，讲奉献。 54、教师的⼯作是激发学⽣对⼈⽣⽆限的好奇⼼。 55、教育不仅仅是种职业，也是⼀项事业。
56、爱是的教育，⽽表达爱的的⽅法是欢喜⿎励和赞赏。 57、严格才是真正的爱护。
58、坚持学⽣利益第⼀，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇⾼性。 59、让爱点燃希望，⽤⼼照亮前程。 60、叫以学为本，育⾐品为上，师需德为先。
61、孩⼦的⼼灵是块奇妙的⼟地，⽤⼼耕耘它，你时常会收获⼀些意想不到是惊喜。 62、教师的⼈格对学⽣说是⽆字之书，⽆⾔之教。
63、百年⼤计，教育为本;教育⼤计。教师为本;教师⼤计，师德为本。
64、⾝居⽃室毫⽆怨⾔，三尺讲台诲⼈不倦，为了孩⼦不惧劳累，鞠躬尽瘁⽆怨⽆悔! 65、教师的微笑是学⽣⼼中的⼀⽶阳光，有爱，教育才他效。 66、尊重学⽣是师德之本，热爱学⽣是师德之魂。 67、孩⼦快乐成长的过程正是教师⾊怀念⾰命增值的过程。
68、没有真爱，就没有真教育。
69、不仅要蹲下来和学⽣交流，更应在⼼灵深处和学⽣保持⼀致的⾼度。 70、教育的真正⽬的是要使⼈不停的地发问。 71、以道德为圆⼼，以爱⼼为半径，画出与⼈之圆。 72、循序渐进，不求⽴竿见影;因⼈⽽异，不可千篇⼀律。
73、⽤⽬标去极⼒，⽤热诚去帮助，⽤宽容去的带，⽤⽩⼼去守望，⽤奖赏去收获。 74、以⼼灵赢得⼼灵，以⼈格塑造⼈格。
75、让孩⼦们的学习⽣活成为他们幸福热闹声的⼀部分，⽽不是平淡甚⾄痛苦的回忆。 76、⽤真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
77、真诚的按⼼，渊博的学识。⾼尚的⼈格，这是成为⼤教师的三⼤要素。
78、愿永远化作润物之⾬，滋润颗颗童⼼，这就是我——⼀个普通班主任永不改变的真爱。 79、爱声如爱⼰出，育⼈为⼰任。
80、⾯对真理，站在学⽣之前：⾯对疑惑，站在学⽣之中，⾯对成功，站在学⽣之后。 81、教师应是秀的设计师，不仅要为学⽣传授知识，更要为学⽣设计⼈⽣。 82、⾼尚的道德情操是教师⼈格⼒量的重要内涵。 83、在学习中积淀在实践中成长。
84、弃名利之⼼，尽为民之责。⽴有德之⾝，求术业之精。 85、我们培养学⽣，正是在精⼼塑造教师⼼⽬中的偶像和崇拜者。 86、教育⽆⼩事，教师⽆⼩节。 87、拥有宽容将⼀⽣收获笑容。 88、与孩⼦⼀起撰写⾃⼰发展的历史。 89、让学⽣站在我的双肩上看到更壮丽的风景。 90、学⽣是船，严厉是舵，⽽宽容则是辽阔的海洋。 91、以表扬靠头，以⿎励相助：⼤⼿牵⼩⼿。齐步向前⾛。 92、我给孩⼦⼀⽚绿叶，没想到却收获了整个春天。
93、教师的⾔传⾝教是学⽣做⼈的榜样，学⽣的求知上进是教师的不倦的源泉。 94、⼼灵的吸引产⽣友谊，智慧是吸引产⽣尊敬。 95、站在三尺讲台，尽职尽责：献⼀⽣⼼⾎。⽆怨⽆悔。 96、健康⽽有意义地活着是⼈⽣最幸福地事情。
97、爱是教师发⾃内⼼的对学⽣关⼼爱护尊重信任期望赏识以及尽责的美好情感，当学⽣感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从⽽达到良好的教育效果。
98、给孩⼦⼏许微笑，他们将还你整个春天。⽤信任打开⼉童⼼灵之窗，⽤尊重叩响⼉童成长之门。 99、要照亮别⼈，⾸先要⾃⼰⾝上有光明，要点燃别⼈，⾸先⾃⼰⼼中要有⽕种。 100、⽣活中，做个正直的⼈;⼯作中，做个踏实的⼈。
101、以声问本，素质教育，学分管理，融会中西;诲⼈不倦，知⾏统⼀，创新教育。贯通古今。 102、⼈格是⼤地之⼦最崇⾼的幸福。
103、内存⼀份爱，外显⼀个笑。
104、在教师的世界⾥，学⽣是的事;在教师的辞海⾥，学⽣是的字。 105、把功利看得较重的⼈是成不了⼀名优秀教育者。
106、如果说三⾔两语带给学⽣是⼀丝温暖，那么持之以恒将给学⽣整个春天。 107、我已将⾃⼰的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了⽣命之约! 108、爱⼼是教育者的灵魂，公平是教育者的良⼼
109、⽣活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每⼀个学⽣，⽆愧于⼼。 110、爱⼼，耐⼼。童⼼，赢德孩⼦的⼼：⽅法，⽅式，⽅略，塑造孩⼦的魂。 111、教书再难有⼼则灵，学识多⾼⽆德不成。 112、给我⼀个学⽣，还你⼀个栋梁。
113、我既然选择了教育这⼀职业，我就要把我的青春我的热情我的全部精⼒都献给它。 114、以⾝⽰范，以德育⼈。
115、师者，⼈之楷模：德者。师之灵魂。
116、不苛求过去，满怀信⼼对待未来;业精⼀分汗千滴，爱⼼⼀颗花万朵。 117、⾔⼒所能及之⾔，做⼒所能及之事，思⼒所不及之思。
118、在育⼈中望⼭⾃我，在平凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。 119、从每个孩⼦的⾝上挖掘闪光点，⽤爱⼼去聚焦，放⼤。让其更赏光。 120、教师不是⼀个职业，⽽是义冢⽣命存在的⽅式。
121、教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，⼼灵与⼼灵的碰撞。 122、路漫漫其修远兮，吾将上下⽽求索。
123、教师⼀旦今⽇停⽌成长，明⽇你就将停⽌教学。 124、做⼀个智慧型的⽼师，让学⽣快乐地成长。 125、兢兢业业教书，踏踏实育⼈。
126、在孩⼦的⼼⽥播种⾏为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。 127、⽤⼗分的真诚和百倍的勤勉，在每⼀个学⽣的⼼⽥播撒“爱的种⼦”。收获的将是⼀个万紫千红的世界。 128、⽆才⽆德枉为师;⽆才有德宿为师：有才⽆德愧为师：有才他德是良师。 129、⽤全⾝投⼊教学只是职称，⽤全⼼忘我育⼈⽅为优秀。
130、让孩⼦们成为我⼼中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们⼀⽣。 131、⽤语⾔播种⽂明。⽤粉笔耕种⼼灵;⽤汗⽔浇灌成功，⽤⼼⾎滋养⾔⾏。 132、微笑对待每⼀个学⽣，真诚地对到每⼀个学⽣，公平地对待每⼀个学⽣。 133、在平凡的⽣活中追求卓越。 134、不⾃满者受益，不⾃是者博闻。 135、让爱的阳光洒满孩⼦的⼼⽥。 136、爱⼼⽆限，润⾬⽆声。
137、⽤常识点燃智慧，⽤爱⼼滋润童⼼。
138、严谨对待⼯作，平静对待⽣活。
139、教育是⼀门艺术，教育过程是创造美的过程。
140、今天如果你不⽣活在未来，那么明天你将⽣活在过去。 141、遇到问题，先反思⾃⼰，再教育学⽣。
142、⽤细⼼指导⾏为，⽤耐⼼培养习惯，⽤恒⼼锻炼性格，⽤爱⼼浇铸灵魂。 143、让每位学⽣都能享受爱的温暖，让每位学⽣都能体验策划能够⼯是喜悦。 144、认知识育知识，认⼈格育⼈格。
145、教育是⼀种“⼼”的职业，是以⽣命激活⽣命的事业 146、⽤⼼关注每⼀个学⽣，⽤爱塑造每⼀颗⼼灵。 147、真⼼待⼈，踏实⼯作。
148、⼈要有进取⼼。⽣活上要“知⾜”，⼯作上要“知不⾜”，学习上要“不知⾜”。 149、浓郁的书⾹和艺术的美韵，恬静的⼼灵和清淡的情怀 150、能⼒有限，努⼒⽆限;⽣命有限，奉献⽆限。
151、寻找⼀个感动⾃⼰的理由就找到了⾛进学⽣的突破⼝。 152、永远铭记⾃⼰曾经，现在和将来都是雪糁。 153、教师的品位——真挚的博爱和慈善的宽容。 154、教师座右铭集萃 155、爱⽣如⼦，精⼼培育。
156、爱是⼈间最温暖的阳光，付出是⼈⽣幸福的源泉。 157、爱是⾛进学⽣⼼灵最近的路。
158、保持童⼼，满怀诚⼼，倾注爱⼼，⼼⼼相印;理解学⽣，尊重学⽣，呵护学⽣，⽣⽣不息。 159、秉以⼈为本之理念，承传道授业之佳法;历教书育⼈之⽣涯，谱素质教育之新篇。
160、并不神圣，但也不普通，让学⽣享受成长的快乐是我的幸福;不断攀登，却永不满⾜，培养内外兼修的⼈才是我永恒的追求!
161、不靠引经据典，却逐思想⽕花。不求急功近利，却⽢默默奉献。 162、蹲下来和学⽣⼀起交流，就能唤起学⽣⼼灵的微笑。
163、⽢为⼈梯，助代代学⼦登⾼处;愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
164、⽢于淡泊，于淡泊中明志致远;⽢于平凡，于平凡中孜孜以求;⽢于奉献，于奉献中收获幸福。 165、根植师苑德为本，探航教海爱为帆。
166、讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下⼼⾎点点;润花蕾，育桃李，春华秋实，奉献⾚诚⼀⽚。 167、教⽣⼀尺不如践⾏⼀⼨，为⼈师表重在⾝体⼒⾏。
168、教师的尊严是学⽣对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。 169、襟怀坦荡，守善求真⾝蕴美;两袖清风，讲台三尺育英才。 170、⽼师是学⽣的样⼦，学⽣是⽼师的影⼦。
171、满腔⾚诚，⽢将⼼⾎化时⾬;鞠躬尽瘁，敬业爱⽣育英才。
172、每个学⽣最初都是⼀张空⽩试卷，我们每⼀笔书写都是未来的答案。
173、每位学⽣都是⼀本独⼀⽆⼆的书，⽤“⼼”去读，⽤“爱”去品，定能发现其中的精彩。 174、耐⼼⼀分枝繁叶茂，爱⼼⼀颗花开满园，耐⼼和爱⼼是教师必备的品格。 175、努⼒⼯作，就是提拔⾃⼰。
176、勤对⼯作，爱对学⽣，礼对家长，谦对同事。
177、⼈⽣因教育美丽，教育因学⽣⽽精彩，学⽣因教师⽽幸福。
178、容忍孩⼦的缺点，肯定孩⼦的观点，发现孩⼦的亮点，弘扬孩⼦的优点。
179、如果孩⼦的⼼灵是⼀颗颗*⽯，我将⽤⾃⼰全部的热情和爱，把他们打磨成世界上最耀眼的钻⽯。 180、⽣活需要阳光和空⽓，教育需要智慧和爱⼼。
181、⽣活在幸福中，幸福在事业中，事业在⼯作中，⼯作在⽣活中。 182、⽣命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
183、⽣似⽔，⾄柔，师若⼭，⾄刚。欲求⽔之奔腾浩瀚，雷霆万钧，需炼⼭之沉稳坚韧，⾼峻巍峨。 184、师德付诸实践，⼼灵清澈似泉;师爱装点⼈⽣，⽣命美丽如春。 185、守三尺讲台，春风化⾬润桃李;做⼀⽀红烛，脂膏成灰映芳菲。 186、弯下⾝⼦!⾛进学⽣的内⼼，欣赏学⽣的亮点，唤醒学⽣的⾃信。
187、为⼈师者，必以知识传递知识，以⼼灵浇灌⼼灵，以情感唤醒情感，以德⾏感染德⾏。 188、我坚信，我⼀定能听到你们⽣命拔节的声⾳。 189、我因欣赏学⽣⽽愉悦，学⽣因我欣赏⽽奋进。
190、修⼼智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐;凝⼼神，树师德，为孩⼦成长呕⼼沥⾎，⼀⽣⽆悔。 191、学⾼为师，勤学不辍炼内功;⾝正为范，春风化⾬育新⼈。
192、学⽣如琴瑟琵琶，虽有妙⾳，若⽆妙指，终不能发，只有妙指与好琴的契合，才能奏⽣命最美丽的⾳符。 193、严慈相济，架起⼼灵沟通的桥梁;以⼈为本，师⽣共奏和谐新乐章。 194、阳光给予⼈们光明和温暖，我愿成为学⽣⼼中的那缕阳光。 195、业精则名，德⾼则馨。
196、以爱⼼与责任不断铸造师魂，德乃师之率;靠勤奋和创新终⽣锤炼师能，才乃师之资。 197、以欣赏的眼光和发展的观点看待学⽣是教育的灵魂，平等关爱学⽣是教师永恒的追求。 198、以幽幽之书⾹养⼰，⽤拳拳之爱⼼育⼈。
199、⽤诚⼼呼唤学⽣，⽤真⼼感化学⽣，爱爱⼼拥抱学⽣，有热⼼温暖学⽣。
200、⽤雷锋精神点燃奉献的⽕把;⽤⽟兰精神点亮关爱的⽕炬;⽤沈浩精神扬起敬业的风帆。
201、⽤勤勉耕耘每⼀⼨⼟地，⽤爱⼼浇灌每⼀棵幼苗，⽤智慧播撒每⼀缕阳光。尽吾所能，培育吾⽣。 202、⽤⼼做事，传道解惑，⽤情育⼈，润物⽆声。
203、⽤欣赏换回学⽣的信⼼，⽤信任树⽴学⽣的⾃尊，⽤爱⼼呵护学⽣的⼼灵，⽤耐⼼培养学⽣的智能。 204、⽤有限的⽣命播撒⽆限师爱，伴有限的学⽣放飞⽆限的理想。 205、愿⽤“⼸形的脊背”为学⽣搭建⼀座宽厚踏实温暖的拱桥。 206、在教育中展⽰⼈格，在真情中演绎爱⼼，在平凡中追求卓越。 207、挚爱⽆声蕴珠⽟，洁⾏有梦植芝兰。
208、尊道⽽贵德，是谓深根固柢，长⽣久视之道。
209、做平常⼈，授⾮常业;以平常⼼，传⾮常道;⼲平常事，育⾮常⼈。 210、做阳光教师，⾃⼰阳光，给学⽣阳光。 211、⼀个⼈只有依托集体，才能实现价值。
212、唯有你时时去欣赏别⼈，你才会体会到⼀种真爱的回报。 213、尝试是铸造成功⼈⽣的前奏。 214、教书育⼈是⼀种享受。
215、⼀个成功的教师不会为难任何⼀个学⽣，也不会放纵任何⼀个学⽣。 216、追求主动发展，专业发展，和不断⾃我更新的教师，才是真正的教师。 217、上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。 218、学习英语敢张⼝，成功便向你抬⼿。 219、健康⾄上，运动当先;教学相长，师⽣共进。
220、再长的路，⼀步步也能⾛完，再短的路，不迈开双脚也⽆法到达。 221、给学⽣⼀丝温暖，学⽣将还给⽼师⼀个春天。
222、每个孩⼦都是⼀部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。 223、开放不仅是⼀种智慧，⽽且是⼀种胸襟。
224、赞美是阳光空⽓和⽔，是学⽣成长不可缺少的养料。
225、⽤微笑迎接微笑，⽤⼼灵碰撞⼼灵;⽤激情点燃激情，⽤关爱唤醒⼼灵。
226、教师不应该专教书，他更重要的责任是教⼈做事，他的更重要的责任是学习⼈⽣之道。 227、实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。 228、相信学⽣，是⼀种勇⽓，是⼀种责任，更是⼀种能⼒。 229、做⼀名阳光教师，是我⼀⽣的理想。
230、教师的⼀句⿎励的话语，⼀个⿎励的眼神，⼀个⿎励的动作，都会给学⽣⽆限的动⼒。 231、成功不是将来才有的，⽽是从决定去做的那⼀刻起，持续累积⽽成。 232、学⽣个体是⽣理⼼理智⼒三机制的和谐统⼀。
233、⾛近每⼀个学⽣，发现每⼀个学⽣的优势，扬长避短，因材施教。 234、智慧的⽕花让激情点燃，美好的未来由劳动创造。 235、学会为他⼈⿎掌，为同⾏⿎掌，为对⼿⿎掌。
236、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。 237、睁⼤眼睛多发现学⽣的优点，眯起眼睛少挑剔学⽣的缺点。 238、宽容不是姑息迁就放任，⽽是严格要求下的理解尊重。 239、学会奉献⾃⼰，不会给你带来不利，⽽会给你带来意外的收获。 240、课堂因学⽣的参与⽽精彩，教学因学⽣的展现⽽提⾼。 241、源清流⾃洁，⾝正⾏始正。 242、育之正，廉⽣威。
243、以正为道，以廉为德。
244、以⾝正⽓为⼈师，克已奉公育桃李。 245、以清廉铸师魂，以⽆私育天娇。 246、热忱地⼯作，⽆私地奉献。 247、廉是教的根本，洁是学的源泉。 248、廉乃品之基，洁为德所望。 249、廉洁铭⼼灵，清⽩写⼈⽣。 250、廉洁从教，⽆愧于⼼。 251、淡泊名利，俯⾸为⽜。 252、淡泊名利，爱满天下。
253、公正⽆私师为范，德贤能才业更兴。 254、⼲净做⼈，踏实办事。
255、反腐莫论事⼤⼩，倡廉不在位⾼低。 256、德如深⼭幽兰，不⾔⾃芳。
257、但愿每次回忆，对⽣活都不感到负疚。 258、沉沉的⿊夜都是⽩天的前奏。 259、常思真道理，不作假⽂章。 260、不贪为宝。
261、莫以廉⼩⽽不为，莫以贪⼩⽽为之。 262、廉洁此地能竖威，*何处可藏⾝。 263、宁静致远，淡泊明志。
264、爱⼼播洒爱⼼，真诚收获真诚。 265、爱岗敬业⾼风尚，校园盛开廉洁花。 266、渴不饮盗泉⽔，热不歇恶⽊荫。 267、静⼼正已;⽴德树⼈。
268、精⼼浇灌花朵，倾⼼培育新⼈。 269、洁廉显党性，奉献见精神。 270、莲，因洁⽽尊;⼈，因廉⽽正。 271、⽼⽼实实做⼈，坦坦荡荡做事。 272、做好⾃⼰该做的，就是。
273、昨天已成过去不必计较，今天正在度过加倍珍惜，明天即将来临提早规划。 274、最困难的不是漫漫长路，⽽是迈出第⼀步的决⼼。 275、⾃信向前，永不⾔败。
276、只要你学习，快乐就在不远⽅等你;只要你努⼒，幸福就来迎接你。 277、珍惜时光，积累经验，少犯错误，分享快乐。
278、在⾃⼰的能⼒范围内，做最棒的⾃⼰。 279、在⼈⽣的道路上能谦让三分，就能天宽地阔。 280、在逆境中不⽓馁，在顺境中更脚踏实地。
281、与其做⼀株绿州上的⼩草，还不如做⼀棵秃丘中的橡树。因为，⼩草毫⽆个性，⽽橡树昂⾸天穹。 282、有些事该懂了，有些⼈该忘了，有些执着，该放就放了。 283、⽤每⼀分，每⼀秒来充实⾃⼰，不荒废⽣命中的每⼀分，每⼀秒。 284、永远不要畏惧眼前的阴影，那是因为你的背后有阳光。 285、毅⼒是成功的先决条件，只要努⼒敲门，总会有⼈应门的。 286、以知识和道德武装⼼灵，以真诚和热情对待朋友。 287、学习是⼀个苦乐交织的过程，有播种才会有收获。 288、学习如逆⽔⾏⾈，不进则退。
289、学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。 290、学⽽不思则罔，思⽽不学则殆。 291、没有经过努⼒，就没有资格说放弃。 292、既然要飞翔，就别再收回已经张开的翅膀。 293、⿊发不知勤学早，⽩⾸⽅悔读书迟。 294、好好学习，天天向上。
295、当痛苦来临的时候，不要总问，为什么偏偏是我，因为快乐来临时，你可没这么问。 296、尺有所短，⼨有所长，物有所不⾜，智有所不明。 297、持之以恒，忍者⽆敌。
298、成功是楼梯，需阶阶攀爬，失败是滑梯，⼀不⼩⼼就会滑下。 299、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
300、彩虹的出现总在风⾬后，花朵的开放总在成长后，我们的进步总在努⼒后，梦想的实现⼀定在我们的进步后。 301、不认输就不会输。
302、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停⽌。 303、宝剑锋从磨砺出，梅花⾹⾃苦寒来。 304、智者⼀切求⾃⼰，愚者⼀切求他⼈。 305、正⼈先正⼰。 306、真⼼对待每个学⽣。 307、真诚书写每⼀天的⽣命。 308、⾃诚明，谓之性;⾃明诚，谓之教 309、有爱，⼀切皆有可能。 310、优秀是⼀种习惯。
311、⽤知识和爱⼼去浇灌，使学⽣茁长成长。 312、⽤真情教书，⽤真⼼育⼈。
313、⽤欣赏的眼光看待每个学⽣。 314、⽤爱⼼诚⼼关⼼去换取学⽣的开⼼。 315、⽤爱为学⽣营造温馨。
316、以⼼灵赢得⼼灵，⽤⼈格塑造⼈格。 317、以⾝⽴德，⾔传⾝教。
318、以率先垂范的品格，激励学⽣。 319、以德正⾝堪为⼈师才称其职爱岗敬业。 320、把奉献刻进细胞⾥。
321、以爱之⼼做事，感恩之⼼做⼈。 322、已所不欲，勿施于⼈。
323、⼀节成功的课给学⽣的感觉是⼀种享受。 324、⼀份耕耘，⼀份收获。 325、业精于勤，荒于嬉。 326、眼中有学⽣，⼼中有⽬标。 327、严于已，⽽后勤于⽣。 328、严于律⼰，宽以待⼈。 329、学⾼为师，⾝正为范。 330、学⽽不厌，诲⼈不倦。 331、⼼中有爱，献⾝教育。 332、⼼系学⽣，宽容为怀。
333、⼼灵和⼼灵撞击，⽣命和⽣命对话。 334、校兴我荣，校衰我耻。
335、细节决定成败，落实重于泰⼭。 336、细节决定成败，态度决定⼀切。 337、习惯决定性格，性格主宰命运。 338、勿以恶⼩⽽为之，勿以善⼩⽽不为。 339、⽆愧于⼼，⽆愧于⽣。 340、我们要善于发现学⽣的亮点。 341、未敢差⼀事，恐误⼈⼀⽣。 342、惟贤惟德，能服于⼈。 343、惟平惟准，近知近仁。
344、为育⼈⽽先⼈，为教学⽽求博学。 345、为师德为先正⼈先正⼰。
346、为⼈师表，率先垂范，做⼈民满意教师。 347、王⽂政;学⾼为师，⾝正为范。
348、天空不留痕迹，鸟⼉却已飞远。 349、天道酬勤。
350、堂堂正正做⼈，认认真真做事。 351、堂堂正正，为⼈师表。 352、坦诚做事，坦荡做⼈。
353、踏踏实实做⼈，勤勤恳恳⼯作。 354、踏踏实实⼯作，认认真真育⼈。 355、说到做到。
356、摔倒了爬起来就好。 357、视通千⾥，思接万载。 358、世有伯乐，然后才有千⾥马。 359、世上没有免费的午餐
360、世界会向那些有⽬标和远见的⼈让路。 361、实践出真知。
362、⽣命不息，希望常在。 363、⽤“⼼”教书。 364、⼈有为才有味。 365、⽤爱⼼传播快乐。 366、严是爱，松是害。 367、有耕耘，就有收获。 368、⽣命不息，希望长在。 369、明志致远，唯善求真。 370、燃烧⾃⼰，照亮别⼈。 371、没有爱，就没有教育。 372、⼀份耕耘，⼀份收获。 373、静以修⾝，俭以养德。 374、⾯朝⼤海，春暖花开。 375、德⽆常师，主善为师。 376、⽢为学⽣进步的阶梯。 377、要不断地向命运挑战。 378、⼼灵塑造的⼯程师。 379、爱校爱⽣是我们职责。 380、多⼀份赏识，多⼀份成功。 381、⼼灵的沟通胜于知识传递。 382、为学趁年轻，既学须学好。
383、⽤真情教书，以诚⼼育⼈。 384、⼈⽣最宝贵的财富是希望。 385、坚持启发式，避免注⼊式。 386、教师的⼈格是教育的基⽯。 387、好笋出好⽵，好师出好徒。 388、教师的天职在勇于探索教育。 389、天荒地⽼，教师的童⼼不泯。 390、蜡烛选择其物固能光芒四射。 391、命运之绳定会握在⾃⼰⼿中。 392、不要简单地向后进学⽣说不。 393、循循善诱，诲⼈不倦的是⽼师。 394、太阳下最光辉的职业——教师。 395、怎样的⽼师造就了怎样的学⽣。 396、想让⽣命辉煌，就别浪费青春。 397、教师要融于师⽣的相互理解中。 398、认认真真⼯作，⽼⽼实实做⼈。 399、⼤家齐努⼒，科技教育盛开花。 400、教师要⽤⼼去爱，去教育学⽣。 401、认认真真教书，踏踏实实做⼈。 402、⽼⽼实实做⼈，认认真真教书。 403、踏踏实实做⼈，勤勤恳恳⼯作。 404、穷则独善其⾝，达则兼济天下。 405、⾃信铸就成功，知识改变命运。 406、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 407、教育要在创新中不断的发展⾃⼰。 408、差⽣⾝上应更多体现着⽼师的爱。 409、含⾟茹苦，呕⼼沥⾎，忘我⼯作。 410、爱就是教育，没有爱便没有教育。 411、教师总是希望学⽣将来超过⾃⼰。 412、⽤千百倍的耕耘，换来桃李满园⾹。 413、芳林新叶催陈叶，流⽔前波让后波。 414、学⽣没有教师，就象⽣活没有阳光。 415、⼩鸟展翅看⼤鸟，学⽣成长靠教师。 416、春蚕到死丝⽅尽，蜡炬成灰泪始⼲。 417、双⼿扶持千⽊茂，慈怀灌注万花稠。
418、养不教，⽗之过;教不严，师之惰。 419、愿作园丁勤浇灌，⽢为烛炬尽燃烧。
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