B．3月25日，我国“神舟”三号飞船发射成功。 语 文 试 卷
C．端正的学习态度是能否搞好学习的关键。
D．教室里的人已经全走了，只有她还伏在课桌上写作业。
5、下列诗句，不是描写秋景的一项是 （全卷共分A卷和B卷，满分150分，120分钟完卷） ．．
（ ）
A．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 序号 A 卷 B 卷 B．东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
一 二 三 四 总分 一 二 三 四 总分 C．秋风萧瑟，洪波涌起。
得分 D．忽如一夜春风来，千树万梨花开。
6．下列文言语句，在朗读停顿有误的一项是 ( )
A 卷
A．威天下／不以／兵革之利 一、选择题。(共20分，每小题2分)
B．予独爱／莲之出淤泥／而不染
1．下列词语中，加点的字注音完全正确的一项是 （ ）
C．今诚／以吾众／诈自／称公子／扶苏、项燕 A 鞭笞．(chī) 肆虐．(nuè) 干涸．(hé) D．不知／天上／宫阙，今夕／是／何年
B 凝滞7．对下列文言句子的翻译，正确的一项是 ( )
．(zhì) 地壳．(ké) 贮．藏(zhù) C 翌A．默而识之。（口里不说，在心里认识它） ．日(yì) 提．防(dī) 供给．(jǐ) B．等死，死国可乎？（等着死，为国而死可以吗？） D 揆情度．理(dù) 拾掇．(duō) 滑稽．
(jī) C．宋何罪之有？（宋国什么罪没有呢？） 2．下列词语中，没有错别字的一项是 （ ）
D．且焉置土石？（况且把土石放到哪里去呢？）
A 自出新裁 砥柱中流 获益匪浅 8．对课文内容的理解，不准确的一项是 ( )
B 无暇顾及 相形见绌 姹紫嫣红 A．《狼》告诫人们要真诚善良，不要像那狼那样狡猾。
C 秋冷雁高 消声匿迹 重峦叠嶂 B．《麦琪的礼物》叙写了一对贫困的年轻夫妇为互赠圣诞礼物而忍痛卖掉引以D 珠丝马迹 鞠躬尽瘁 惟妙惟肖
自豪的长发和金表，却换来了不再起作用的表链和发梳的故事。
3．下列句中画线词语使用不恰当的是 （ ）
C．《生于忧患，死于安东》讲的是造就人才和治理国家的问题。 A．中国为加入WTO进行了艰苦卓绝的多边会谈„„
D．《陋室铭》表达了作者高洁傲岸的节操和安贫东道的情趣。 B．许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我9、下列说法不正确的一项是 ( )
们不注意保护环境，科幻就会成为可怕的事实。
A．《醉翁亭记》、《出师表》、《马说》、《陋室铭》中的“记”、“表”、C．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。 “说”、“铭”都是古代文体的名称。
D．正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。 4、下列句子中，没有语病的一项是 （ ）
B．《范进中举》选自长篇章回体讽刺小说《儒林外史》，作者是明代的吴承恩。A．从他的报告中，给了我极大的鼓舞。
C．成语“一鼓作气”出自《曹刿论战》。
D．《天净沙、秋思》是元曲，其中“天净沙”是曲牌名，秋思是题目。
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10、下列人物的言语简明得体的一项是 ( )
A．炊事员：莫挤，莫挤，饭菜有的是。后面排队！
B．售票员：前方到站――滨江路口，请作好准备，依次下车。
C．播音员：今天全天的播音，至此结束，感谢大家的收听，谢谢。再见，祝大家晚安。
D．老 师：这么简单的题都讲了两三遍了，还不懂？我没办法了。
二、填空（16分）
11、请把下面诗句，抄写在田字格里（4分） 海日生残夜，江春入旧年。
12、默写名句的上句或下句（3分）
（1） ，雪拥蓝关马不前。 （2）但愿人长久， 。 （3）乱花渐欲迷人眼， 。 13、按要求给下列人物归类（只填序号）（5分）
①藤野先生 ②韩麦尔先生 ③豆腐西施 ④菲利普 ⑤鲁提辖 ⑥双喜 ⑦奥楚蔑洛夫 ⑧胡屠户 ⑨镇关西 ⑩范进 (1)鲁迅作品中的人物： (2)外国小说中的人物： (3)中国古典小说中的人物： 14、指出下列文学作品形象的象征意义。（4分）
①艾青《黎明的通知》，黎明 。 ②冰心《纸船》，纸船 。
三、阅读理解（24分）
（一）（12分）
沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。春天四五月间
禾苗刚．出土，正是狂风肆虐的时侯。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部．．打死，甚至连根拔起。沿长城一带风沙大的地区，农民常常．．要补种两三次．．．才能有点收获。一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。沙丘的高度一般从几米到几十米，也有高达一百米以上的。沙丘的前进并不是整体移动的。当风速达到每秒五米以上的时候，沙丘迎风面的沙粒就成批地随风移动，从沙丘的底部移到顶部，过了顶部，由于风速减弱，就在背风面的坡上落下。所以部分．．沙粒的移动速度虽然相当快，每天可以移动几米到几十米，可以整个沙丘波浪式地前进，移动速度并不快，每年不过五米到十米。几个沙丘常常联在一起，成为沙丘链。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。
15、这段文字说明的事理是 。（1分）
16、这段文字是按照 的逻辑顺序进行说明的。（1分） 17、本段用“ ”来比喻沙漠进攻的手段，用“ ”比喻风沙袭击的进攻方式，用“ ”比喻沙丘移动的进攻方式。（3分）
18、这段文字解说事理显得条理清晰，层次分明，这是因为作者运用了 的说明方法。(1分)
19、文中画线的句子使用了什么说明方法?具体说明了什么?(3分) 20、文中加点的几个词能否去掉?请任一举例说明原因。(3分)
(二) (12分)
①怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。②对于别人的话，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。③这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。④只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。⑤在不断的发问和求解中，一切学问才会起来：⑥许多大学问家都是从怀疑中锻炼出来的。⑦清代的一位大学问家—一戴震，幼时读朱子的《大
学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。⑧塾师告诉他《大学》是周代的书．朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道1000多年前著者的意思。⑨一切．．学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常．
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常和书中的学说辩沦，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更．．．．．新更善的学说产生。⑩古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。⑾若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，．．—切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。
2l、这段文字所论述的主要观点是 。(2分) 22、“要这样才能有更新更善的学说产生。”句中“这样”指代的内容是 准考证号 题 名 姓 答， 校 要 ） 镇 （ 不 乡 内 线 区 封 ） 区 ， 密市 （ 县 (2分)
23、第⑨句中的“一切”和四处“常常”在句中的表达作用是 。(4分)
24、在论证过程中，作者叙述了有关戴震的哪两方面酌内容来有力地证明了自己?请简要回答：(4分)
① ②
四、作文 (40分)
25、幸福不是高挂在天空的云彩，可望不可即；幸福不是沉落在水中的月影，虚无缥缈。幸福是点点滴滴的快乐，是丝丝缕缕的温情。幸福是接过妈妈饭碗时的那份温馨；是捧读朋友来信，品味友情时的那份愉悦；是郊游野炊时，感受自然之美的那份惬意；是静坐窗前，读书听歌，凝神遐思时的那份宁静„„幸福无处不在，无时不有，需要用心去发现、去感悟。
以“幸福”为话题，自拟题目或选用下面的题目作文。 参考题目：①感受幸福 ②渴望幸福 ③幸福就在我身边 要求：①文体不限，不少于500字；
②文中不能出现真实的人名、地名、学校名。
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的观点的
B卷（50分）
一、语言的积累、运用 (15分)
1、补写出成语的下半部分(4分)，
(1)千里之行， (2)君子一言，
(3)万事俱备， (4)得道多助， 二、现代文阅读 (13分)
阅读下面的短文，完成5—8题 (13分)
行道树
张晓风
我们是一列树，立在城市的飞尘里。
2、仿照下面的例句，以“教师”开头，写出句式相同的句子。(3分) 护土犹如天使，捧着自己的爱心，温暖了每个病人。
教师 3、下面是滨江市中学生课外阅读情况的调查统计表，请根据表中提供的数据作分析归纳； （4分） 年级 类别 人数％ 初一 初三 高二 城市中学 79.4 80.8 83.6 农村中心 21.2 22.5 25.4 从上表可以看，目前中学生课外阅读情况是
(1)
(2) 4、给下面这则消息拟一个恰当的标题(不超过15字)(4分)
本报讯 昨(24)日下午，西南民族学院内洋溢着热烈的气氛，世行行长沃尔
芬森先生及夫人助学金捐赠仪式在此举行。沃尔芬森夫妇以个人名义，向西南民院10
位少数民族学生捐赠助学金1.5万美元。财政部副部长金立群、副省长李达昌、柯尊
平等出席了捐赠仪式。此次接受捐赠的10位学生来自全国各地，包括藏、彝、羌、白、
回、壮、蒙古、瑶、仫佬、布依等民族的学生，每人获得1万元左右的助学金。沃尔
芬森夫妇认为，教育是减贫的重要手段，也是缩小差距的手段，能够帮助少数民族学
生接受高等教育是他们的荣幸。
(本报记者 王向华)
许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马
路边，这无疑是一种堕落。我们的同件都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢 ?我们惟一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。
是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀①。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏天献出浓阴。神圣的事业
总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管②，都是红灯绿酒③。而我们在寂静
里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着，牙龈咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。无论如何，我们这座城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。
这时，或许有—个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气，这就是我们
最自豪的时刻了。是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造
不被珍惜的清新。
立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。
①[点缀]加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
②[繁弦急管]各种各样欢快的音乐声。弦，指弦乐器。管，指管乐器。
③[红灯绿酒]形容繁华热闹的夜生活。
5、行道树生存的环境是 。(2分)
6、作者借行道树的自白，抒写了奉献者的襟怀，表达了一个人生哲理，请用“～～～”
线在
文中画出蕴含哲理的句子，并给句中的3个关键词加上点。(3分)
7、文章的末尾说“我们是一列忧愁而又快乐的树”，行道树为什么忧愁?，又为什么
快乐?(4分)
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答： (2)( )愕然不受
证号 12 、翻译下面的句子 (3 分 ) 8、文中两处运用对比，表现行道树的痛苦与牺牲精神，试用自己的话概述。(4分) 答：(1)
有友某以千金寄之，不立券。
译文： 考 准 题 名 姓 答， 校 要 ） 镇 （ 不 乡 内 线 区 封 ） 区 ， 密市 （ 县 (2)
三、文言文阅读 (15分)
阅读下面文言文，完成9—14题 (15分)
蔡勉旃坚还亡友①财
徐 珂
蔡璨②，字勉旃③，吴县人。重诺责④，敦⑤风义⑥。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之，愕然不受，曰：“嘻：无此事也，安有寄千金而无券者?且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇而致之。
注：①亡友：死去的友人 ②璨lín ③旃zhān ④诺责：诺言和责任 ⑤敦：重视 ⑥风义：情谊 ⑦千金：一千两白银 ⑧亡何：不久 9、下列各组中，加点的字意思完全相同的一项是( )(2分) 其人亡． 有友某以千金寄之． A、 B、 今亦亡．死 辍耕之垄上，怅恨久之．
安有寄千金而．无券者 蔡台其．子至 C、 D、 登轼而．望之 亡何？其．
人亡
10、解释下列加点的字，并从学过的课文中举出—个与加点字意义和用法相同的例句。(4分)
(1)且父未尝语我也 语： 例句： (2)故不语郎君 故： 例句： 11、在句中的括号里补出省略的成分(2分) (1)( )重诺责，敦风义
13、本文叙事简练，人物形象十分鲜明，蔡勉旃最主要的性格特征是 ，文中表明友
人对他绝对信任的句子是 。(2分) 14、文中画线的句子“券在心，不在纸”是什么意思?(2分)
答： 四、文段修改《7分》
15、下面是—位同学给(少男少女)杂志“友谊沙龙”栏目的投稿，读后请按要求修改。 姓名：扬帆 姓别：女 年龄：15岁· 通讯地址：友谊中学初三(一)班 一个学习成绩平平不受老师爱戴的学生，一个常与父母持不同意见的女 孩；心中有许多话不能向师长倾述。朋友，你是否愿意在题海之外的纸上与 我交心，让友谊的春风于无声处抚平我心灵的创伤，我想和你一起分享成长 的快乐与烦恼。
修改意见：
(1)文中有一处标点误用，应改 为 ；(1分) (2)文中有两个错别字，应改 为 ， 为 （1分） (3)文中有一处用词不当，应改 为 ；(1分) (4)文中有一个病句 应改为 ；(2分)
(5) 文中有两处疏漏： 和 。(2分)
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