Primary School as An Example
作者：王俊莉;谷专员;龚艳
作者机构：兰州市七里河小学,甘肃兰州730050 出版物刊名：课程．教材．教法 页码：123-127页 年卷期：2015年 第11期
主题词：“1+7”课程;校本课程;核心素养
摘要：七里河小学“1＋7”校本课程是以学生需求为基础开发的课程体系，其中“1”是指优化国家基础课程中的课堂体系，回归基础；“7”是指校本课程，即从善学、健康、博艺、悦读、笃行、尚礼、创新七个维度设置的课程，是“1”的丰富与补充、延伸与创新。“1＋7”校本课程是在整合与开发的基础上，充分发挥课程“跑道”的承载意义，为儿童健康、持续、全面、和谐的发展提供丰富的“可能性”，通过课程助力学生的核心素养的逐步形成。
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