缩句和扩句的方法

缩句和扩句的方法

2011-01-14 23:20:30| 分类： 缩写扩写 | 标签： |字号大中小 订阅

缩 句

缩句，就是去掉句子中的附加成分，保留句子的主干。

缩句的一般方法是：

1、读懂句子的主要意思，分清哪些词语是句子的“主干”，哪些词语

是句子的“枝叶”；缩句时保留“主干”，删去“枝叶”。

如 ：繁花似锦的焰火在夜空中构成了一幅美妙的图案。

2、注意分析与句子意思关系密切的重点词。有些词语虽然是“枝叶”，

但它在句子中起主干作用，是表达句意的重点词，在缩句时不能删去。若

删去，句子意思就会改变。

如：住在长江两岸的人们都爱吃鲜美的鲈鱼。

3、缩句后要看句意是否符合原意，是否还有可以再删去的词语。

练习：缩写下面的句 子。

（1）报春的大雁成行成队地飞过江北、江南的山川和田野。

（2）笨得可爱的小熊猫差点儿掉下深深的水潭里。

（3）①听了这件事，他高兴地跳起来。 ②听了这件事，他高兴得跳起来。

（4）托塔李天王和哪吒三太子气势汹汹地来捉拿“齐天大圣”孙悟空。

（5）黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

（6）夏日里，老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。

（7）英勇的红军冒着蒙蒙的细雨和踩着泥泞的道路前进。

（8）勇敢的刑警把狡猾的罪犯抓住了。

（9）海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。

缩句方法2 ：

第一步，按照汉语语法，“的”“地”“得”用法的一般句式如下：

a、（ ）的＋名词。缩句时，将名词前的“（ ）的”去掉，如：辛勤的蜜蜂采蜜。

去掉“辛勤的”，则缩成：蜜蜂采蜜。

b、（ ）地＋动词。缩句时，将动词前的“（ ）地”去掉，如：老师绘声绘色地讲故

事。去掉“绘声绘色地”，则缩成：老师讲故事。

c、 动词＋得（ ）。缩句时，将动词后的“得（ ）”去掉，如：爷爷笑得合不拢嘴。

去掉“得合不拢嘴”，则缩成：爷爷笑。

（注：以上说法只是大致而言，并不代表全部；代词前面也用“的”。）

如：清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。缩句时，去掉“清晨的”、“柔和地”、“一望无际的”，剩下的主干是“阳光抚摸着土地。”

第二步，根据“自问”及句式如下：

1、 ( )的＋事物＋〔 〕地+动词＋（ ）的＋事物

〔 谁干什么 或 谁是什么 〕

练习：缩写句子。

（1）赵刚的爸爸是我们县里的劳动能手。

（2）他那慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚上吊的木箱。

（3）九岁的学徒凡卡在桌子前伤心地给爷爷写信。

2、（ ）的＋事物＋〔 〕地＋动词

〔 谁 怎 么 样 〕

练习：缩写句子。

（1）“天堂”里的鸟儿在天空自由自在地飞翔。

（2）鸟类的飞翔能力十分惊人。

（3）听到新中国成立的消息，狱中的革命者高兴地哭了。

3、事物＋动词（形容词）＋得＋〈其它〉

〔 谁 怎 么 样 〕

练习：缩写句子。

（1）小丽跑得很快。

（2）他走得很慢，像蚂蚁一样。

（3）新中国成立了，革命者激动地流出了眼泪。

（4）新中国成立了，革命者激动得流出了眼泪。

相关链接：请看《缩句应注意的问题》一文。

参考答案：

（1）大雁飞过山川和田野。

（2）熊猫差点儿掉下水潭里。

（3）① 他跳起来。 ② 他高兴。

（4）李天王和哪吒来捉拿孙悟空。

（5）芦苇上好像盖了白雪。

（6）老人们喜欢去钓鱼。

（7）红军前进。

（8）刑警把罪犯抓住了。

（9）泥沙被波涛卷到岸边。

（1）爸爸是劳动能手。

（2）目光注视着锅炉和木箱。

（3）凡卡写信。

（1）鸟儿飞翔。

（2）能力惊人。

（3）革命者哭了。

（1）小丽跑。

（2）他走。

（3）革命者流出了眼泪。

（4）革命者激动。

扩句

扩句就是给句子的主干加上修饰或限制的成分，使句子更具体、生动。扩句与缩句相

反。

扩句的一般方法：

1、在句子的四个扩。“谁”之前扩，“怎么样”之前扩、“什么”之前扩，“是怎

么

样”之后扩。具体句式如下：

①（扩）的+谁+〔扩〕地+干+（扩）的+什么

（扩）的+谁+是+（扩）的+什么

②（扩）的+谁+〔扩〕地+怎么样

③（扩）的+谁+干+得+〈扩〉

2、保留原有意思。

3、不能改变句子的结构。

4、内容力求丰富具体。

具体来说，扩句时，一般在名词前加上“…的”；在动词前加上“…地”；在动词后补上“得…”。句式如下：

1 ( )的＋名词＋〔 〕地+动词＋（）的＋名词

2 ( )的＋名词＋动词＋得< >

如：老师讲故事。扩句时，在“老师”前加上“白发苍苍的”，在“讲”之前加上“绘

声绘色地”，在“故事”前加上“雷锋的”，最后扩句是“白发苍苍的老师绘声绘色地讲

雷锋的故事。”

练习：扩写句子（最少两处）。

（1）（ ）长城是（ ）奇迹。

（2）（ ）雨（ （3）（ ）老师（ ）批改（ （4）形象铭刻心中。

（5）战士们直扑阵地。

（6）列车通过大桥。

（7）骏马奔驰。

（8）她笑着。

参考答案：

1、（中国的万里）长城是（世界建筑史上一个伟大的）奇迹。

）下。

）作业。

2、（豆子似的）雨（哗啦啦地）下。

3、（白发苍苍的）老师（认真）批改（我们的）作业。

4、（小兵张嘎的）形象铭刻（在同学们的）心中。

5、战士们（像猛虎一般）直扑（敌人的）阵地。

6、列车（快速地）通过（南京长江）大桥。

7、（一匹全身洁白的）骏马（在草原上）奔驰。

8、（可爱的）她（高兴地）笑着。