【幼儿园绘本教学】幼儿园小班绘本阅读：熊叔叔的生日派对

活动目标：

1.观察图片，大胆想象并表达，试着推理故事情节。 2.学说短句：\"我的蛋糕就是xx味道的，美味，美味。\"。 3.通过故事的学习，知道邻里间应该互相帮助，养成良好的品德。 活动准备工作： 绘本书、ppt活动过程： 一、引入故事：

今天，老师给小朋友带来了一个好听的故事，名字叫《熊叔叔的生日派对》过生日的时候谁来了？除了客人，还有什么？这么多客人、礼物，叫生日派对。

小结：存有很多的客人，存有很多的生日礼物，大家为你演唱生日歌，一起互动生日蛋糕，就是生日派对。

二、听故事：分段听故事，与 幼儿

一起边看边讲。

1．摆课件（故事结尾）预设问题：熊叔叔在干什么？他为什么玩儿？他为什么弄石头？所造小桥给谁跑？

从这件事情上，可以看出熊爷爷是个怎样的人？

2．摆课件（故事中：门铃响）回答：听到，什么作响了？（幼儿：门铃）作响了几次？熊叔叔听到了吗？他怎么做的？（醒过来、叫醒）我们也去恶搞叫醒这个动作，不好吗？猜就是谁在按门铃？

3．放课件提问：熊叔叔去干什么了？（开门）打哈欠是什么样子的？学一学。到底有没人呢？（没有）到底是谁呢？

4．摆课件（门外一个小盒子）回答：小盒子里就是什么呢？（幼儿：礼物、

糖。。。）5．摆课件（熊叔叔发推盒子，后盒子里上装着小动物）回答：盒子里就是谁？现在晓得谁按了三下门铃？

6．放课件（熊叔叔谢谢大家）提问：熊叔叔怎么啦?他怎么会流泪了呢？这是高兴地眼泪还是难过的眼泪呢？（高兴）师：对，这是熊叔叔喜极而泣的眼泪，他是被小动物们感动的流下了眼泪。

三、搞蛋糕教师通过flash为熊叔叔搞一个蛋糕。 幼儿用蜡笔涂一个蛋糕。

四、送来蛋糕学说短句：\"我的蛋糕就是xx味道的，美味，美味。\"在庆祝会中完结。 活动反思:

我在活动设计过程中，根据 小班

孩子的年龄特点创设了有意思的内容情景，活动引入部分：融合孩子的生活实际，说道说什么就是生日派对，舞会时怎么过的，都存有谁，唤起了孩子对故事的写作兴趣；活动过程中：鼓励孩子观赏ppt，恶搞熊叔叔的各种动作，并使孩子们研习得随心所欲又欢乐，在故事情境中体验着熊叔叔的心情与体会，通过出具ppt箱子，鼓励孩子猜测箱子里到底就是什么？不断思索，找寻答案；活动最后：通过画生日蛋糕，给熊叔叔过生日派对，并使孩子体验生日的欢乐，整个活动孩子们参予的积极性很高。

我在教学活动中关注了孩子对ppt画面的阅读，给孩子一一对应的直观感受，并通过说说，学学，做做的方法加深孩子对故事情节的印象；注重孩子能力的发展，熊叔叔听到门铃声，它是什么声音？课件中有门铃声，打呼声，更加具有真实感，让孩子们身临其境。 整个活动中，也存有许多问题，例如：回答设计过分小事，没把绘本作品原本的语言美充份剖析，展现；对问题的质问，对孩子的提问等，还缺少积极主动地澄清，对于重点的把握住还缺少思索。