南瓜

第三课 课题《甜甜南瓜》

授课人：潘佳佳

1. 课时：2课时

2. 授课对象：7-13岁

3. 教学准备：毛笔 墨 生宣纸 颜料 调色盘 ppt课件

4. 教学内容：学习侧锋用笔，学会南瓜的水墨表现技法

5. 教学目标：认知：了解南瓜的造型特点、生长习性

技能：掌握侧锋用笔

情感：热爱生活

6. 教学重点：掌握侧锋用笔

7. 教学难点：南瓜的造型

8. 教学过程：第一课时

1. 组织教学，导入新课（10min）

视频导入：播放动画片《灰姑娘》

猜一猜：依次板书“植物大战僵尸”、“灰姑娘”、“万圣节”（展示图片），引导学生发挥想象力，锻炼孩子语言组织、表达能力，调动积极性。(我们这节课要画的内容在刚刚的动画片里面有出现，同学们来猜猜，它是什么？它是一种蔬菜，可以做成很多美食，导出南瓜。想一想，南瓜还在哪些地方出现了呢，它在这些地方有什么作用呢？)

导入本节课内容：南瓜

想一想：关于南瓜，你还知道什么？南瓜饼、南瓜粥等等

播放ppt，详细讲解南瓜外形特征、生长习性等等

让同学到黑板上用粉笔画南瓜，讲解透视、叶、茎等画法

同学们，想一想，怎么用毛笔画南瓜呢

播放ppt，展示范画，讲解画面

2. 老师示范(10min)

用炭笔在纸上画外轮廓，用毛笔画，讲解：笔肚到笔尖的调色顺序，侧锋用笔，浓淡干湿等基本技巧（两种表现方式，一种勾线填色，一种直接用渐变色表现，第二种较难）

3. 学生实践(30min)

老师指导，用笔、用色等方面，学习南瓜的不同表现方式，掌握南瓜造型、透视

4. 作品点评(10min)

重点点评学生的用色、用笔、造型等

5. 总结和整理

第二课时

1. 组织教学，导入新课(10min)

播放短视频,介绍万圣节南瓜灯等知识

回顾上节课的学习内容，复习、巩固所学的知识点，导入本节课内容：创作一幅南瓜图，要有构图，有背景（画上枝叶、藤架，也可添加我们所学过的内容，比如辣椒、蘑菇等）。展示范画，讲解

2. 老师示范(10min)

重点讲解：枝叶的画法，藤干的画法，构图，疏密聚散，遮挡，用笔，用色

3. 学生实践(30min)

先用炭笔在纸上大概构图（老师修正），再用水墨画

4. 作品点评(10min)

构图，聚散，用笔，用色等角度，学生互评，老师总结

5. 总结和整理

Ps: 南瓜饭瓜，番南瓜，山东地区称作番瓜，东北地区称作倭(wo)瓜。河北地区有称作北瓜。可食用，有橘黄色和青色两种，未成熟果实皮脆肉质致密，可配菜、做馅，成熟果实甜面，可熬粥。葫芦科、南瓜属的植物。一年生蔓生草本，茎常节部生根，伸长达2-5米，密被白色短刚毛。叶柄粗壮，原产墨西哥的中美洲一带，世界各地普遍栽培。明代传入我国，现南北各地广泛种植。可以做成南瓜泥有助于宝宝消化。

南瓜在中国各地都有栽种。嫩果味甘适口，是夏秋季节的瓜菜之一。老瓜可作饲料或杂粮，所以有很多地方又称为饭瓜。在西方南瓜常用来做成南瓜派，即南瓜甜饼。南瓜瓜子可以做零食。

一年生草本，茎蔓生呈五棱形，无刚刺；五角状心形的叶子，叶脉间有白斑；雌雄异花同株，黄色的花冠裂片大，先端长而尖，雌花花萼裂片叶状；果实近圆形，果面平滑或有瘤，成熟后有白粉，褐色，有斑纹，果柄五棱，与果实相接的部分膨大成五角形的梗座。