导学案8

赣榆华杰双语学校生本高效课堂生物导学案

编号: 008 日期: 9月20日 编写人: 张飞 姓名 课题: 《人体的神经调节2》 [学习目标] 1. 描述神经系统的组成层次，描述脑、脊髓的位置、结构和主要功能。2.通过探究反射活动的神经结构，培

养学生的实验能力和思维能力。

自学质疑环节 自学指导 内容、学法 模块一、观察神经元 如果我们迅速敲击膝盖下方的韧带小腿会不由自主的向前跳起，分析膝跳反射有哪些神经结构参与才能完成。 模块二、观察神经系统的组成 人体具有许多不同的反射，有些反射是生来就有的，有些反射是通过后天学习形成的，那么你可以举例有哪些是条件反射和非条件反射吗？ 合作探究环节 合作策略 内容、形式 ①两人小对子 检查自研笔记,分享自研成果’相互等级评定。 （2分钟） ②五人互助组 根据你的观察结果，结合书本的图片，回答相关问题。 （3分钟） ③10人共同体 组织主持，参照展示方案，分派好任务，同时进行组内预演，准备精彩展示。（5分钟） 展示提升、 互动评价环节 展示方案 内容、方式 总结归纳环节 重点摘记、成果记录． 知识生成、规律总结 展示单元一 1.脑有那几部分组成？各有什么特点？各部分板书1题并展示 的位置一样吗？ 展示单元二 2.什么叫灰质？什么叫白质？它们的构成有什简要板书2第题么不同？如何区分？ 并展示 3.大脑和脊髓的灰质和白质位置一样吗？ 展示单元三 板书第3、4题并4.大脑皮质是灰质还是白质？它是如何增大其叙述展示 表面积的？ 展示单元四 5.大脑皮层上有哪些功能分布区？ 板书第5题并展 示 6.自学书上小脑、脑干、脊髓功能的内容后完成展示单元五 下表： 板书第6题并展 位置 功能 示 大脑 小脑 脑干 脊髓 7.人的神经系统是由哪些部分组成的？ 展示单元六 板书第7、8题并 展示 8.反射具有哪些类型，是如何形成的？试着举例 等级评定 日日清达标测试题见：P10---P 14 第3、10、16、27题。

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