众所周之，学校体育是学校教育的重要组成部分，是国民体育的基础，也是实施素质教育的重要保障。如果学校体育搞不好，就很难谈学生素质的全面提高。实施素质就成为一句空话。在《中华人民共和国体育法》中明确规定国家对青少年儿童的体育活动给予特别保障，在《全民健身计划纲要》中，规定全民健身计划以青少年儿童为重点。因此，上好体育课，做好足球体育工作是增进学生身心健康，增强学生体质，提高学生运动技术水平，培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质建设人才的重要手段之一，也是培养体育专业人才的有效途径，同时也是振奋师生精神，增强全体师生凝聚力，全面促进学校各项工作的重要手段。
几年来，学校不断转变思想，更新观念，以适应新教育形式下的不断发展，学校一班人，以前瞻的眼光，审时度势，迅速调整了办学理念，一“以每个孩子的成功和个性发展”为办学宗旨，以积极推进学校管理精细化，教育手段现代化、学生发展个性化”为办学目标，不断深化和落实教育教学改革，面向全体学生，扎实推进素质教育，学校先后争创了省级规范化学校、山东省艺术教育示范学校、淄博市体育传统项目学校、淄博市“绿色文明家园”亚足联足球展望计划实验俱乐部，荣获山东教育科研先进单位，连续三年获得张店区教学工作先进单位，学校立足工作实际，着眼与未来及学校办学总体规划，经过科学统筹，整体规划，确立了“特色立校”战略方针，以足球特色教育为突破口，全面促进学校工作整体推进。学校连续三年蝉联张店区体育节小学女子足球比赛冠军，08、09年代表张店区参加“市长杯”足球赛分别获得亚军和冠军。振奋了师生精神，提高了学校的知名度，为了促进学校足球运动向更高的目标奋进，我们积极申报了淄博足球示范学校，力求以足球示范学校的创建为契机，推动学校整体工作再上新台阶，实现新发展，现就学校足球特色建设工作简要汇报如下：
1、 领导重视，规范管理
领导重视是全面做好足球体育工作的前提。我们在全面做好学校工作的同时，对足球体育工作非常重视，成立了以校长为组长的足球体育工作领导小组，确保了足球体育工作扎实有效的开展。几年来，学校领导坚定不移的当好足球体育工作的参谋和后盾，使体育教师全身心的投入到体育教学中去，学校定期研究和指导足球体育工作。其次，领导带头参加体育锻炼。有力的推动了体育活动的开展。第三，是及时协调好班主任、任课教师及家长的关系，统一思想达成共识，提高对体育工作的认识，为顺利搞好足球体育工作扫清了障碍；第四，积极参与足球教学工作，如教研会、备课会、观摩课等；第五，理顺好足球体育与文化课的辩证统一关系，摆正足球体育工作的位置，积极创造条件、想方设法解决足球体育工作中的困难，营造足球体育工作良好氛围，使足球体育工作得到健康发展。
2、努力为足球体育工作保驾护航。
学校领导的理解、信任和支持是激励体育教师积极性，搞好足球体育工作的关键。体育工作最重要的、体育教师辛苦的这已成为学校领导班子的共识，每当体育工作遇到困难，学校将排除一切阻力，协调好各方面的关系，努力为足球体育工作保驾护航，才使得足球训练保持正常进行。体育教师在认真上好每一节课的情况下，积极辅导课与训练。不管数九寒天还是三夏酷暑，他们总是不辞劳苦，任劳任怨，常年坚持训练，付出了大量的心血和汗水。正是他们的不懈努力，才使我校足球体育工作扎实有效，长盛不衰，连年喜获佳绩。
3、把足球体育工作落到实处，规范管理。
学校先后制定了一系列切实可行的足球体育工作制度，确保足球体育工作高质量的正常进行。学校经常对足球体育工作进行检查指导。提出合理化建议，如学生的出勤情况、足球课的工作情况以及足球训练情况等，学校都进行检查指导，确保了足球体育工作扎实有效的开展。
4、创设浓厚的足球体育工作氛围，促进足球体育工作的健康发
展。
浓厚的足球体育氛围，它不仅仅促进体育锻炼，提高了健康水平，还增强了团结向上凝聚力和顽强拼搏的精神。一是在全校加大宣传力度，宣传我们生长在足球发源地，以此产生自豪感，使足球运动发扬光大。二是让每一位新队员及时的了解历届足球队员所取得的辉煌成绩，教育和感染每一名队员；三是定时组织学生观看小足球队比赛录像及观看足球世界的精彩片段，增强了对足球运动的热爱，激励小队员们的足球热情。让每个学生充分地感受足球运动的非凡魅力，更多的了解我国足球运动的发展历史及我国足球的现状，激发学生的爱国热情，民族情感，感召学生积极主动的参与足球运动中来。学校在资金困难的情况下，投资尽5万元，安装了足球文化长廊，吸引了同学们目光，课余时间他们纷纷驻足观看，成为一道亮丽的风景线。
5、搞好学校网站中“足球特色专栏”的建设和完善工作，丰富网站内容，加强足球特色网络宣传力度，提升学校足球品位，扩大学校的知名度。
6、我们将足球运动列入班级考核中。
各班建立男、女足球队，设计自己的队旗、队徽及班级口号（提炼成班训、班风），举行足球知识竞赛、班级足球知识手抄报比赛，从而培养学生对足球的兴趣爱好。我们还把足球运动的精神炼成“善思、苦练、团结、拼搏”八个字。在宣传的基础上，我们要求教练和教师们在指导学生踢球的过程中不断培养学生“不怕困难、顽强拼搏、永不言败、勇往直前”的良好意志品质。
7、开发足球校本课程，积极开展足球特色项目建设。 确立学校的校本课程为“快乐足球”。 学校由校长亲自牵头组织《快乐足球》校本课程课题组，编写《快乐足球》教材，教材力求适合学生的年龄特点，足球运动的技术的要领，穿插了足球运动发展史及基本知识、技能，足球运动名人趣事等。足球课教育以学生的学习和锻炼为中心，在选择内容和安排上，既考虑体育锻炼的实效性、科学性，也增加趣味性，增强体育效应。我们坚信每个孩子都有成功
的能力，力求通过足球运动让每个学生感受到足球的快乐以及自主、和谐、协调、富有个性化的成长。
8、近年来，学校足球运动稳步发展。我们立足课堂，上好校本足球课、通过每一年的体育节，展示孩子们的潜能和特长；通过班级足球联赛等活动培养学生兴趣，通过参与各项赛事，培养学生们的拼搏的团队精神和顽强斗志。多形式的足球运动为孩子们创设了展示才华、尝试成功的机会。足球特色建设在我校逐渐深入发展，不断总结提升足球精神，为教育教学服务，促进了学校的整体发展。
9、足球是学校的窗口，可以反映学校整体的办学思想和理念；也可以反映学生的精神面貌、拼搏精神、合作意识与群体心理。学校领导重视学生足球运动的开展，经过多年的努力，学校逐渐形成了体育足球运动特色，沉淀出“普及的足球、快乐的足球、健康的足球、合作的足球、个性的足球、拼搏的足球、振兴的足球”的足球文化。形式多样的足球活动，使学生积极参与，尽显所长，更充分体现我校“和谐、自主、可持续发展”的办学理念。
足球运动不仅能增强学生体质，更能培养学生美好的心灵。足球教学训练竞赛的过程，是伴随着学生的身体、文化、思想品质成长的过程。借助足球运动我们能陶冶学生的情操，培养学生的气质和能力；借助足球运动我们能树立学生积极向上的态度，永不言败的精神；借助足球运动我们能培养学生良好的心理素质，积极合作参与、公平竞争的意识，尊重客观事实的观念；借助足球运动我们能形成有特色的良好团体，促进学校校风、校纪和学风的形成；借助足球运动我们能促进学校师生素质不断增强，教育教学质量稳步提高。
10、制定和完善各种奖励机制，促进足球体育工作的深入开展。 为了充分调动体育教师和队员们的积极性，学校对足球教师、优秀足球队员每学期至少开展评比工作，通过队员的出勤情况、训练情况、参赛情况等综合评定，评选出“十佳体育明星”，足球小明星、优秀班主任等充分利用大型集会如“庆六一暨表彰大会” 等重大节
日不失时机的进行表彰奖励，极大的调动了和激励了体育教师，足球运动员的积极性，为足球体育工作的良性发展奠定了基础。
几年来，在各级领导的关心、支持下，使我校足球体育工作走在全区的前列，取得了一定的成绩，沉淀出九级塔小学特有的校园足球文化，促进全校师生的精神文化提升，全校师生将“顽强拼搏、永不言败、勇往直前”的足球精神，投入到学校各项工作中去。我们深信足球特色学校建设是一个长期坚持，不断深入发展的过程。今后我们本着团结实干、争创一流的精神，虚心学习和借鉴兄弟学校的成功经验以争创淄博市足球示范学校为动力，继续加大足球体育工作的力度，完善足球体育管理，以只争朝夕的精神和优异的成绩，回报各级领导对九级塔小学的厚爱，抓普及促提高努力开创我校足球体育工作的新局面。
谢谢大家！
九级塔小学 2009年12月
淄博市足球布局 学校汇报材料
抓普及
促提高 开创学校足球工作新局面
九级塔小学 2009年12月
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