全国校园足球特色学校汇报材料

创建足球特色学校 打造阳光和谐校园之吉白夕凡创

作

时间：二O二一年七月二十九日

——创建全国校园足球特色学校汇报资料

Xx始建于1955年3月, xx年xx月被xx教育厅命名为“甘肃省示范性普通高中”,近年来,学校始终坚持以办人民满意的教育为目标,全力打造和谐校园、书香校园、平安校园,积极开展规范化、系列化、多样化的体育活动,特别是通过丰厚多彩的校园足球活动,打造了精彩纷呈的足球文化,全面提升了校园足球水平和学生综合素质,有力地推动了学校阳光体育活动开展,推进学校体育任务科学成长,促进学生健康成长和全面成长,取得了显著成绩.主要做法是：

一、不竭加强组织领导,制定完善规章制度

1.学校全面贯彻《学校体育任务条例》,高度重视体育任务,尤其是校园足球任务,始终把实施素质教育和提高学生体质健康水平当作学校体育任务的中心任务来抓,严格依照体育与健康课程尺度及有关规定开展体育教学和校园足球任务.

2.统筹规划,将校园足球纳入学校五年成长规划,在学校文化建设中突出体育文化建设,尤其是校园文化足球建设.在每年制定的年度计划中,将足球特色学校建设作为一项永不竣工的工程来抓,严格执行各项计划,确保计划落到实处.

3．健全任务机制,成立了由校长担任,分担副校长主抓,各科

时间：二O二一年七月二十九日

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室主任、班主任、体育组全体老师介入的学校足球任务小组,全面担任学校的足球任务.学校每学期召开一次校园足球任务会议,在认真研究学校和学生的实际情况的前提下,制定详细计划,做到任务明确,责任到人,活动内容丰厚多彩、活动形式注重创新.体育活动的开展,突出学生的介入性和活动实效性.

4．制定并完善了《xx校园足球任务制度》《xx校园足球任务三年计划》《xx体育教师、教练员岗亭职责》《xx足球运动代表队办理制度》《xx校园足球平安防备办理方法》《xx校园足球师资培训计划》《xx校园足球竞赛方法》等规章制度,并且不竭完善,包管了学校足球任务的全面、健康、和谐成长.

二、配齐配强体育师资,建设一流体育设施

1．配齐配强体育师资.我校现有专职体育教师8人（硕士研究生1人,在读教育硕士1人）,其中1人结业于西北师范大学足球教育专业.在课堂教学评优、多媒体课件角逐中3人8次获得省市级一、二、三等奖,他们各自学有专长,经常被xx市教育局、体育局抽调,担任各类角逐裁判任务.近年来,学校注重体育教师继续教育,先后派出10人次介入各类培训和学习.

2．落实体育教师各项待遇.学校严格依照上级下达的体育教师任务待遇,每年为他们购买运动衣裤鞋.体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入任务量.包管体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇.

3．场地设施建设完备.依照《中小学体育器材和场地尺度》（国家尺度）,逐步完善了体育硬件建设.现在,学校拥有400米尺

时间：二O二一年七月二十九日

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度塑胶跑道、人工草坪足球场一个,面积19514平方米；篮球场5个,面积3194平方米；排球场4个,面积1597平方米；室外羽毛球场2个,室内羽毛球馆778平方米；室外乒乓球台1951平方米,室内乒乓球馆389平方米；体操房一个,面积300平方米；露天健身路径1951平方米.依照《中小学体育器材设施配备目录》,配齐体育器材.按照体育教学实际,配齐各类体育教学、课外活动、业余训练器材,每年及时对损坏缺额器材进行改换、维修、弥补.一流的体育场地,齐全的体育器材,充分满足了师生锻炼身体的需求及不合体质学生锻炼的多样性需求,包管了校园足球活动的有序开展.

4．体育经费包管充足.学校设立有体育任务专项经费,并纳入学校年度经费预算,原则上年生均体育教育经费不低于10%,包管了体育和校园足球任务的正常开展.在为学生实施校方责任险的基础上,为学生新增采办运动意外伤害险.

三、课程设置规范科学,校园足球文化浓厚

1．教学理念先进.学校始终坚持健康第一,把足球作为立德树人的载体,积极推进素质教育,促进学生全面成长,健康成长.

2．包管体育时间.坚决包管学生每天锻炼很多于一小时,严格依照国家规定的课程尺度开足开齐体育课,每班每星期2个课时,坚决杜绝减课、占课,甚至不开课的现象.体育课加大足球教学比例,包管1课时上足球课或开展足球相关的活动.通过大课间、体育课、专题足球课等方法,加大了足球相关知识、技能的普及力度,足球课已成为学生最喜欢上的课之一.

时间：二O二一年七月二十九日

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3.开发足球课程资源.近年来,学校体育教师在省市级刊物颁发论文20余篇,2013年,xx老师介入的甘肃省省级规划课题《高中课堂情境下渗透青少年科技创新能力培养的研究》通过省级鉴定.学校充分利用体育教师专业优势,积极开发足球校本课程《快乐足球》.该教材对学生熟悉规则、提高技术、战术,增强体质、提高心理意志品质和培养良好的道德作风具有一定的帮忙.实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动.

4.积极营造浓厚的校园足球文化,为开展校园足球活动营造舆论空气.学校在师生中建议“校园足球文化”,通过玩足球、画足球、讲足球、舞足球、赛足球、足球啦啦队等形式多样的活动来宣传足球知识,普及足球活动.学校利用校园广播、校园网、橱窗和新闻媒体广泛宣传校园足球运动的开展情况.建立了基于互联网的校园足球信息平台,动态报导足球活动、交流任务经验、展示特色成果.

四、足球训练不竭规范,竞赛制度日臻完善

1．学校成立足球队,现有校级男女足球训练队各1支,合计40人；年级男足球训练队3支,合计45人,女足球训练队2支,合计30人；班级都有足球队,各运动队建立了齐全的运动员档案,制定了训练计划.如今,学校已经形成了浓郁的校园足球空气,“人人都介入,班班有球队,年年弄足球角逐”“已经成为我校的长效机制.在校学生基本达到全员介入足球.

2．开展科学训练.学校高度注重足球运动队的训练,基本形成了教师有特点,学生有特长,角逐有成绩,社会有影响的学校运动队

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建设模式.要求做到五个落实：教师落实,队员落实,时间落实,场地器材落实,经费落实,包管了体训队的训练和角逐.同时,在多年训练和教学中也形成了三级训练体系,教练员办理严格,训练科学.并配备有平安、医疗等应急计划.定期邀请校外专业教练员提供技术指导.

3．建立竞赛制度.学校不竭完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定；每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛,每个班级介入角逐场次每年很多于10场.同时,由于我校场地设施条件好,健身器材数量多、品种全、场地一流,每年承办市体育局、市教育局组织的各项角逐.学校一流的体育设备有利于区域联赛开展.

4．支持学生成长.作为xx市体育特长生招生学校,可以招收到体育方面的优质生源,学校鼓动勉励有天赋、有潜力学生介入校外足球训练、培训和角逐,并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才,为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件.在甘肃省第二届中学生运动会上,我校6名同学被选入武威市足球代表队,介入省运会并获优异成绩.

近年来我校以校园足球活动为平台,形成了浓厚的学校足球文化特色,提升了办学品味,学校通过校园足球运动增强了学生体质,树立了师生的团队意识,营造了健康、和谐的校园文化.学校先后荣获全国群众体育任务先进单位、北京2008奥林匹克教育示范学校、全国体育特色学校、甘肃省体育传统项目学校等荣誉称号.

时间：二O二一年七月二十九日 时间：二O二一年七月二十九日