表5-1-3专业核心课程情况(学院填写版)11

说明：

1.该表填写已有毕业生的专业，以2013版培养方案为依据，其2015-2016学年内开设的10门专业核心课程情况。课程号参考表5-1-1，每个专业至少填写10行，每增加一门课程，请插入一行填写。2.课程性质：理论（包括理论教学和课内实践、实验教学），独立设置实验课；3.课程类别：必修、选修

4.课程达成目标：专业技能、专业知识、相关专业知识等

5.课程设置知识要求：人文社会科学知识（外语、文学、哲学、发现、思想道德、职业道德…...）、数学与自然科学知识、专业基础知识、专业知识等。6.课程设置能力要求：信息获取与表达能力、自学能力、实践能力、创新思维能力、系统认知能力、系统开发能力、团队协作能力等。7.精品开放课程：指国家、省级精品视频公开课、精品资源共享课、无，就高填报。

8.课程设置知识要求、课程设置能力要求、课程达成目标三项如无内容可填报，直接填写“无”。

9.电子版发至qq：365359549，纸质版一式一份于11月3日前报送至教务处教学研究科，联系电话：2938140.

学院（盖章） 学院院长（签字）： 填报人及联系方式（签字）：学院校内专业校内专业代码课程号名称课程名称课程类别课程性质课程设置知识要求工程研究方法、工程流体力学、传热学基础、传质与干燥、燃料及燃烧等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能。掌握胶凝材料主要性质以及材料的组成、组织、结构与性质的关系，以及外界条件对性质的影响。熟练掌握水泥的主原料品种及其作用，了解水泥的生产要求，熟练掌握水泥基本生产程序。熟练掌握硅酸盐水泥的熟料矿物特性和凝结硬化原理，使学生能够正确分析和判断硅酸盐水泥的工程特性，熟练掌握水泥水化特性，开始理解水泥材料的应用特点和技术要求以及各种常用水泥的适用范围。掌握物质结构、元素周期律、化学热力学、化学平衡(酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡，配合离解平衡)和化学反应速率等基本概念和基本理论知识；理解和掌握重要元素及其化合物的结构、性质、反应规律和用途。着重介绍无机非金属材料生产和制造过程中的共性规律，以单元操作为重点系统介绍无机非金属材料的生产过程、性能及其应用。涵盖从宏观到微观与性质的关系规律、化学过程机理及其控制的研究，它是化学以及在分子层次上研究物质变化的其他学科领域的理论基础。课程设置能力要求具有逻辑思维能力、自学能力、独立分析问题和解决问题的能力；工程研究能力和综合运用所学知识去分析和解决问题的能力。课程达成目标其中：理精品开放课学分总学时论教学学程时材料工程基础土木工程学院无机非金属材料工程21021901034B必修理论1、知识目标：掌握材料生产过程中相关的工程理论基本知识；掌握传输理论相关参数的推导原理和计算方式；2、能力目标：具备将理论与实际相联系的工程分析能力无。35454胶凝材料学1、知识目标：具有胶凝材料的基本知识，必要的基础理论及基本的试验技能。为学具有逻辑思维能力、自学能力、生在后继的专业课程学习打下基础，掌握独立分析问题和解决问题的能工程设计要求。2、能力目标：具有合理选力；工程研究能力和综合运用所用材料，正确使用材料，科学管理材料的学知识去分析和解决问题的能力能力，从而在材料应用过程中，在保证设。计要求和工程质量要求的前提下，更好地实现工程管理的最大效益。无具有独立选择和使用仪器进行无机化学实验的基本能力。达到能够独立分析问题和解决问题的实际工作能力掌握无机非金属材料的制备原理和生产过程、工艺流程的共性和特点，使学生对无机非金属材料的性能、生产过程和应用有较全面的了解。1、知识目标：掌握无机化学的基础知识，了解研究无机化学的一般方法和学科发展的动态。2、能力目标：培养学生基本的实验技能和建立科学的思维方法。无1、知识目标：加强学生的基础理论知识，调整知识结构，拓宽知识面，提高社会适应能力。2、能力目标：综合运用知识进行工程设计、施工、管理的能力，培养高质无量的智能型、复合型人才。1、知识目标：比较牢固地掌握物理化学基掌握化学变化、相变化及其有关础知识和计算方法，同时应得到一般科学的物理变化的基本原理，主要是方法的进一步训练。2、能力目标：提出问平衡的规律和变化速率的规律。题、分析问题和解决问题的能力。无3543823636土木工程学院无机非金属材料工程21021901013B必修理论无机化学土木工程学院无机非金属材料工程21021901003B必修理论无机非金属材料工学土木工程学院无机非金属材料工程21021901014B必修理论35454物理化学土木工程学院无机非金属材料工程21021901006X选修理论47264其中：实其中：实验践教学学教学学时时00000160008学院（盖章） 学院院长（签字）： 填报人及联系方式（签字）：学院校内专业校内专业代码课程号名称课程名称课程类别课程性质课程设置知识要求课程设置能力要求课程达成目标其中：理精品开放课学分总学时论教学学程时材料研究与测试方法土木工程学院无机非金属材料工程21021901021B必修理论材料科学基础土木工程学院无机非金属材料工程21021901033B必修理论混凝土结构设计基础土木工程学院无机非金属材料工程21021901015B必修理论机械设计原理土木工程学院无机非金属材料工程21021901010B必修理论1、知识目标：基本掌握X射线衍射、电子显微分析，扫描电子显微镜等的基本原理X射线衍射技术及理论基础；电子透X射线衍射结果分析与表征；扫和基本方法。了解常用分析方法的应用领射显微镜技术和扫描电子显微镜技描电子显微镜的使用与分析；热域和实验结果的处理及分析方法。2、能力术相关理论；热分析技术；其他材分析仪的使用与分析；应用相关目标：具有综合运用各种手段查询资料、料测试研究方法。基础理论分析材料表征结果。获取信息、拓展知识领域的能力；具有常规工程测试仪器、试验仪器、设备的运用能力;具有综合运用知识进行材料设计、管无理的能力材料科学基础课程是材料科学与工程专业的重要学科基础课之一，主要介绍材料科学中的共性规律，即掌握有关材料科学有关基础理论1、知识目标：掌握材料的基础理论知识和材料的组成-形成（工艺）条件-结知识，培养学生基本材料思维能基本的实验技能，为后续学习各种材料合构-性能-材料用途之间相互关系及力，注意材料的共性与个性的结成、生产工艺课程打下必需的理论基础。2制约规律；掌握晶体结构；晶体结合，从材料微观到宏观认识，综、能力目标：培养学生分析问题和解决问题的基本思维能力;自主学习和终身学习的构缺陷；非晶态结构与性质；表面合运用材料基本知识。意识，有不断学习和适应发展的能力结构与性质；相平衡和相图；基本动力学过程---扩散；材料中的相无变；固相反应；烧结。掌握混凝土结构的基本概念，了解掌握预应力混凝土的基本概念、1、知识目标：培养学生正确掌握预应力混混凝土结构的应用与发展概况。掌原理和预应力混凝土轴心受拉和凝土结构、单层厂房排架结构和框架结构握常用混凝土的结构用材料的所具受弯构件的计算方法和构造要的设计理论和方法；掌握上述结构的的组备的性能。掌握石油沥青的组成与求；掌握单层厂房排架结构的设成、布置、受力特征、荷载计算、内力分结构、技术性质，熟悉石油沥青的计理论和方法；掌握多层房屋框析、设计要点和构造要求。2、能力目标：技术指标；掌握石油沥青路用性能架结构的设计理论和方法；培养具有综合运用知识进行工程设计、施工、学生理论联系实际、学以致用的管理的能力，培养学生理论联系实际、学评价方法及指标。无能力。以致用的能力。使学生掌握通用机械零件的工作1、知识目标：掌握常用机构和通用机械零掌握平面机构的运动简图；常用四原理、特点、应用和简单设计计件的基本知识、基本设计方法，掌握机械杆机构的基本类型、特性和应用；算方法。培养学生初步具有设计设计的一般规律，具有设计机械传动装置齿轮传动的类型及应用；蜗杆传动简单机械传动装置的能力；运用和简单机械的能力。2、能力目标：培养学的特点及应用；轮系的分类及应标准、规范、手册、图册及查阅生的初步机械设计能力和创新能力所需的用，机械零件的连接。有关技术资料的能力。知识、能力和素质无无机材料的变形与力学性能、脆性断裂、强度，以及材料的热学、电学和介电性能等；上述物理性能的基本物理参数、微观机理和基本理论之间的关系；材料物理性能的测试原理和方法。具有逻辑思维能力、自学能力、独立分析问题和解决问题的能力；1、知识目标：了解材料物理性能的基本物理意义；理解物理参数与材料成分、结构之间的关系及其影响因素；了解材料物理性能的测试方法和分析方法。2、能力目标：运用所学的基本理论与测试方法从事无材料类专业相关的学习和应用研究能力1.知识目标：掌握变形体力学的基础知识；应用变形体力学理论分析解决问题的基本方法； 掌握杆件的强度、刚度和稳定性理论，为专业课教学学习奠定理论基础。 2.能力目标：通过理论和实验课的系统学习，掌握正确计算杆件在基本变形和组合变形时的内力、应力、应变与位移。并能熟练地作出内力图；掌握和应用强度、刚度和稳定性的公式对杆件进行设计。具有一定的计算与设计能力；会求解具有一定难度的静不定问题；对金属材料的力学性能有所了解，学会材料性能测试的基本方法，从而培养学生的系统认知能力、实践动手操作能力、自学能力及相应的创新能力，为专业课程的继续学习打无下良好的基础。24228472722363635454无机材料物理性能土木工程学院无机非金属材料工程21021901036B必修理论23636材料力学A能够正确计算杆件在基本变形和组合变形时的内力、应力、应变与位移。并能熟练地作出内力 掌握变形体力学的基础知识；应用图； 熟练掌握和应用强度、刚变形体力学理论分析解决问题的基度和稳定性的公式对杆件进行设本方法；掌握杆件的强度、刚度和计。具有一定的计算与设计能稳定性理论.力；会求解具有一定难度的静不定问题；对金属材料的力学性能有所了解，学会材料性能测试的基本方法土木工程学院土木工程21011902004B必修理论59074其中：实其中：实验践教学学教学学时时01400000000016学院（盖章） 学院院长（签字）： 填报人及联系方式（签字）：学院校内专业校内专业代码课程号名称课程名称课程类别课程性质课程设置知识要求课程设置能力要求课程达成目标其中：理精品开放课学分总学时论教学学程时钢结构设计原理土木工程学院土木工程21011902056X选修理论混凝土结构设计原理土木工程学院土木工程21011902013B必修理论测量学土木工程学院土木工程21011902007B必修理论基础工程土木工程学院土木工程21011902016B必修理论结构力学A土木工程学院土木工程21011902005B必修理论1、知识目标：掌握钢结构基本理论知识；掌握钢结构的连接方式；掌握钢结构基本认识钢材类型；能分析并设计钢构件的分析和设计方法。2、能力目标：认掌握钢结构基本理论知识；掌握钢结构基本构件；识读钢结构图纸识钢材类型；能分析并设计钢结构基本构结构的连接方式；掌握钢结构基本。件；识读钢结构图纸。从而培养学生的系构件的分析和设计方法。统认知能力、自学能力及相应的创新能力，为专业课程的继续学习打下良好的基础。无1.知识目标：掌握混凝土结构材料的物理掌握混凝土结构材料的物理力学性通过对课程专业知识的学习以及力学性能、混凝土结构设计方法，以及基能、混凝土结构设计方法，以及基课程设计的实践环节的专门训本构件的受力性能分析、设计计算和构造本构件(受弯构件、受压构件、受扭练，学生达到具有专业实践能措施，正常使用阶段变形和裂缝的验算，构件、受拉构件)的受力性能分析、力,分析解决问题能力,科学认知预应力混凝土构件的原理与设计。从而掌设计计算和构造措施，正常使用阶能力和具有综合运用知识进行工握结构选型、构造、计算原理和设计方法段变形和裂缝的验算，预应力混凝程设计、施工、管理的能力2.能力目标：根据工程条件，具有混凝土土构件的原理与设计。无构件、结构的初步设计能力；熟练掌握水准仪、经纬仪等主要测量仪器的构造、检验校正和使用方1.知识目标：掌握测量仪器的构造和使用法，一般测量工具的构造与使用方方法，掌握测绘测量的基本知识、方法和法；熟练掌握角度测量、高程测量专业实践能力,分析解决问题能原理。从而掌握土木工程测量的任务方法、距离测量、导线测绘等测量工作；掌握比较完善系统的普通测量力,科学认知能力，具有常规工及应用程测试仪器的使用能力；具备初2.能力目标：培养学生使用工程测量相关基本知识和本专业测量的基本知识；理解小地区控制测量、测设的步的工程科学、技术研究及应用仪器完成土木工程设计、施工中工程测量的能力；运用国家现行规范、规程、标准基本工作、线路曲线测设、桥梁与开发等创新能力解决工程测量技术相关问题的能力；具有隧道施工测量的基本知识；了解光处理实际工程施工测量问题的初步能力电测绘仪、全站仪等现代仪器的构造，掌握其使用方法和土木工程中无的应用掌握地基基础设计的基本原理和1.知识目标：掌握地基基础的设计理论和掌握地基基础的设计理论和计算方方法，具有从事一般基础工程设计算方法，内容包括土、岩石的基本物理法，内容包括土、岩石的基本物理计规划的能力，同时具有从事基性质、特性及其分类方法，地基基础设计性质、特性及其分类方法，地基基础工程施工管理的能力，能对常原则、常见浅基础及桩基础的设计计算等础设计原则、常见浅基础及桩基础见基础工程事故作出合理的评价2.能力目标：根据建筑物的要求和地基资。从而使学生达到良好专业实践料对地基基础方案的设计能力；初步分析的设计计算等能力,分析解决问题能力,科学认和解决常见的地基基础问题的能力。 无知能力1.知识目标：掌握结构（主要是杆系结构）在外因作用下的强度、刚度的计算理掌握系统的结构力学知识，提高论，掌握杆系结构的静力分析方法，了解掌握杆系结构的组成规律。掌握各结构计算能力，能熟练地分析计常用结构形式的受力性能，初步学会运用类结构形式静定和超静定结构的内算土木工程结构的力学性能，培结构力学的基本分析方法分析结构设计和力分析方法和位移计算方法。掌握养学生的分析能力和科学作风，工程实践中的力学问题，为以后钢结构、矩阵位移法。掌握结构动力分析的为学习有关专业课程、为毕业后钢筋混凝土结构及结构设计等课程的学习计算方法。掌握结构稳定性分析的从事结构设计、施工和科研工作打基础。一般方法。掌握极限荷载的计算方打好理论基础，培养学生对工程2.能力目标：初步具有结构分析与计算法。结构进行分析和计算的能力。（包括手算与电算）方面的能力，为学习有关专业课程以及进行结构设计和科研打无下必要的力学基础。236304787248064354546108108其中：实其中：实验践教学学教学学时时60060160000学院（盖章） 学院院长（签字）： 填报人及联系方式（签字）：学院校内专业校内专业代码课程号名称课程名称课程类别课程性质课程设置知识要求课程设置能力要求课程达成目标1、知识目标：掌握质点、质点系尤其是刚体机械运动的基本规律。掌握数学和力学的基本原理和分析方法2、能力目标：掌握处理力学问题的一般方法，提高学生的理论分析能力和抽象思维能力和一定的计算能力。学生达到具备一定科学认知能力、提出并分析问题的能力。1.知识目标：掌握有关土木工程材料的性质和应用的基本知识及必要的基础理论，了解工程材料性质和材料结构的关系，掌握土木工程材料的基本性能和选用原则2.能力目标：掌握主要土木工程材料的试验方法及基本实验技能；具有结合工程特点合理地选择和使用材料的初步能力。1.知识目标：掌握土木工程施工的基本知识、基本理论和基本方法；了解土木工程施工领域内国内外的新技术和发展动态；了解各主要工种工程的施工工艺，掌握拟定施工方案的基本方法； 掌握编制单位工程施工的组织设计的方法。2.能力目标：具有独立分析和解决土木工程施工技术和组织计划问题的初步能力；1. 素养目标：科学严谨的作风，认真负责的学习态度，自学与终身学习的意识2.知识目标：掌握用正投影法图示空间几何形体和图解空间几何问题的基本理论和方法；学会绘制和阅读工程图样；掌握计算机绘图技能，掌握工程制图的基本原理和方法；掌握专业CAD和其他软件应用技术并熟练应用。3.能力目标：初步具有一定的图示能力、读图能力、空间想象和思维能力以及绘图的实际技能其中：理精品开放课学分总学时论教学学程时理论力学A土木工程学院土木工程2101掌握质点、质点系尤其是刚体机械运动的基本规律，力学的基本知识和基本方法必修理论了解材料组成及结构对材料性质的影响；了解外界因素对材料性质的影响；了解各主要性质间的相互关系；初步学会主要建筑材料的试验方法。掌握：掌握材料的组成、性质及技术要求；掌握土木工程施工的基本知识、基本理论和基本方法；了解土木工程施工领域内国内外的新技术和发展动态；了解各主要工种工程的施工工艺，掌握拟定施工方案的基本方法； 掌握编制单位工程施工的组织设计的方法。培养学生清晰严密的抽象思维能力和一定的计算能力。1902003B无47272土木工程材料简单运用：改善材料性质的措施。熟练运用：根据工程要求能够合理地选用材料；熟悉有关国家标准或行业标准。土木工程学院土木工程21011902008B必修理论无36040土木工程施工具有独立分析和解决土木工程施工技术和组织计划问题的初步能力。 具有解决土木工程施工技术和施工组织计划问题的初步能力土木工程学院土木工程21011902015B必修理论无47272工程制图及计算机绘图A掌握用正投影法图示空间几何形体和图解空间几何问题的基本理论和方法；学会绘制和阅读工程图样；掌握计算机绘图技能；并为学生学习后续课程以及完成课程设计和毕业作业打下一定的基础。必修理论培养和发展学生的空间想象力和空间构思能力；绘制和阅读施工图工。为学习后续专业课程及完成课程设计、毕业设计打下必要的基础土木工程学院土木工程21011902002B无35430其中：实其中：实验践教学学教学学时时00614001410