2020年小学环境教育教学计划

2020年小学环境教育教学计划

一、学生基本情况分析：

小学生有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。极少开展综合实践活动。通过本册教材的学习，使他们掌握环保的有关知识，通过开展大量的实践活动，做环保的小主人。

二、教学总目标

1、学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。

2、学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。 教学措施

1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康教育。

2、充实教学内容，拓展教学空间。 3、设置情景，激发学生的学习兴趣。

精品资料

4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。 5、课堂中渗透思想品德教育。 问题研究与教改设想：

通过一系列的活动，学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心。 执行说明：

1、学生组成若干调查小组，选定调查主题。

2、广泛阅读报刊杂志，借助丰富的网络资源搜集环境污染及如何保护环境的资料。

教学进度安排表

周 次 1 2 3 4 5 6 教 学 进 度 天气与节气 我是地球小公民 夜晚的星星哪儿去了 避免电磁辐射 不容忽视的热污染 化学农药的功与过 备 注 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 精品资料

7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

拒绝白色污染 交通状况巧改善 我是环保小法官 生机盎然的农村 小区的变迁 取之不尽的清洁能源 色彩斑斓的自然界 融入自然的生态住宅 向海洋索取淡水 山东的旅游资源 地球能养活多少人 做个环保志愿者 整理和复习 整理和复习 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时