苏教版三年级下册语文第一单元测试卷
题号 得分 一 二 三 四 总分 温馨提示：书写工整、美观，卷面整洁，就可以得卷面分3分。 一、学用字词句。（48分） 1、看拼音写词语。（8分）
lǒng zhào liáo kuò chóu dài dǎo yǔ pǔ xiě lú shān chuàng zào bǎo kù 2、区分形近字并组词。（8分）
似（ ） 幻（ ） 驾（ ） 朽（ ） 以（ ） 幼（ ） 架（ ） 巧（ ） 3、将下列词语补充完整。（7分）
变（ ）无常 （ ）云驾雾 星（ ）棋布 心旷神（ ） 奇峰（ ）岭 风云变（ ） 若（ ）若现 用之不（ ） （ ）（ ）欲仙 难以（ ）数 五彩（ ）纷 白云（ ）（ ） 4、按要求写句子。（4分）
（1）辽阔的南沙是祖国巨大的蓝色宝库。（缩句）
（2）云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。（用加点的词语写一句话） ．．．． 5、选词填空。（6分）
辽阔 广阔 宽阔
（1）汽车在（ ）的高速公路上飞奔。 （2）南沙群岛位于我国（ ）的南海之中。 （3）成群的牛羊在（ ）的草原上嬉戏玩耍。
1
6、填空。（5分）
学了省、市、自治区的简称歌，我可以准确地判断出“粤剧”是指 省的一个地方戏，“湘江”应在我国的 省，“滇池”应在我国的 省，“京沪铁路”指的是连接 和 两地之间的铁路。 7、按课文内容填空。（10分）
（1）我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，会看到两个奇异的景象出现在眼前： 像 穿行在大地，连绵起伏， ； 像 飘落在大地，银光闪
闪， 。
（2）云雾迷漫 ，它是 ；云雾遮挡 ，
它又是 。 二、口语交际。（5分）
今年的春节，你是怎样度过的？你对哪些事情的印象特别深，你知道过春节有哪些习俗，把它写下来吧！
三、快乐阅读。（19分）
（一）读课文选段，完成练习。（7分）
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…… 1、这段话选自课文《 》。（1分）
2、这段话是围绕“ ”这句话写的。分别写了两种云雾变化的情况；刚刚还是随风飘荡的一缕 ，转眼就变成
2
了一泻千里的 ；四蹄生风的 忽然又变成了北冰洋上的 。（4分）
3、这段话后面用省略号说明 。（2分） （二）阅读短文，完成练习。（12分）
我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。
他小时候，在家乡读书。一天，老师给每个学生一个铜板，让它们各自去买一样东西，看谁买的东西多，能把一间屋子装满。放学以后，学生们便都到集市上去了。
第二天，有的买来树苗，有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后用火柴把蜡烛点燃。老师见了，高兴得连连说：“好！好！韩愈真聪明！” 1、填上合适的量词。（4分）
一（ ）蜡烛 一（ ）竹子 一（ ）树苗 一（ ）铜板
2、韩愈是我国 代著名的 。（2分）
3、短文中的省略号表示 。（2分） 4、老师为什么很失望？（2分）
因为 ，所以老师很失望。
5、老师见韩愈把蜡烛点燃，高兴得连连夸韩愈聪明，是因为： （ ）（2分）
①其他学生买的东西贵，韩愈买的东西便宜。
②蜡烛光把一件屋子都照亮了，也就是说屋子都装满了光亮。 ③别人买的是一样东西，韩愈买了两样东西。 四、开心习作。（25分）
学校是我们的第二个家，我们每天在这里学习、活动，我们热爱学校的
3
一草一木。请你以“学校的早晨（傍晚）”为题写一段话，也可以写写你熟悉的一处景物。题目自定，注意写出特点哦！
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苏 教 版 语 文 第 六 册 第 二 单元
班级__________姓名_________等第_________
一、看拼音，写词语。
xī bó tái jiē shī zhǎn hú xiàn zhǎn dīng jié tiě （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） wēi xiào zhì liáo tǐ cāo qū fú yǒu qiú bì yìng （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）
二、用“\\”划去括号里不正确的读音。
1、尽（jǐn jìn）管此时他们已经疲惫不堪，但看到顶峰就在眼前，征服世界第一高峰的愿望就要实现，心里不由得一阵激动。
2、雪儿又飞向阳光，转（zhuǎn zhàn）着圈（juàn quān）儿咕咕直叫。 3、小鹰和小鸡刚出蛋壳时，都长（cháng zhǎng）着嫩嫩的身架，软软的翅膀，几（jī jǐ）乎没有什么两样。
三、组词。 骄（ ）肠（ ）捡（ ）缘（ ）阻（ ） 桥（ ）汤（ ）俭（ ）绿（ ）助（ ）
四、写出句子中带点词语的近义词。
1、寒风猛烈地呼啸着，气温骤然下降了许多。 （ ）
2、蓝天才是你施展本领的地方。 （ ）
3、一有风吹草动，就连忙钻进妈妈的翅膀。 （ ）
4、我望着渐渐远去的雪儿，顿时觉得自己的腿伤轻了许多，心里十分快慰。 （ ）
五、选择合适的词填空。 孤孤零零 冷冷清清
1、车站上，只有一位小姑娘（ ）地站在那儿。
2、上课铃响了，同学们奔向各自的教室，喧闹的操场一下子变得
5
（ ）。
灰心 伤心
1、听到王阿姨病重的消息，母亲（ ）地哭了。 2、尽管试验又一次失败，但科学家并不（ ），继续钻研。 希望 愿望
1、让世界永远和平美好，这是人类共同的（ ）。 2、我们（ ）世界永远和平美好。
六、修改病句。（在原句上修改）
1、在这次小学生运动会上，取得了优异的成绩。
2、我们热烈响应“学赖宁学十佳”。
3、我们要校园内的花草树木。
4、听了报告，受到了很大的启发。
七、照样子，改写句子。 例：张明做了这架小飞机。 这架小飞机是张明做了。
1、王华的妈妈唱了《我爱中国》这首歌。
2、我捡到了一支精美的钢笔。
例：爸爸在桌前聚精会神地描图。 在桌前，爸爸聚精会神地描图。
1、老师在灯下认真地备课。
2、同学们在操场上进行足球赛。
八、根据课文内容填空。
1、“5月中旬，连绵的暴风雪________________了，太阳又_________________出了金辉。”
2、“我望着渐渐远去的雪儿，顿时觉得自己的腿伤轻了许多，心里十分快
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慰”。“快慰”的意思是______________________________________ ；“我”“快慰”的原因是____________________________________________。
3、前来探望的队员们看到桑兰脖子上戴着固定套，躺在床上不能动弹，都忍不住______________________ 。但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切地询问队友们的比赛情况。由“没有掉一滴眼泪”这句话，可看出桑兰_____________________________ ；由“急切地询问队友们的比赛情况”，可看出桑兰是一个_______________________________________的人。
九、阅读短文，完成练习。 大草原
这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！
1、在文章中找出一组意思相近的词语。 （ ）－（ ）
2、根据词意，从文章中找出相应的词语。 清爽新鲜 （ ） 生命力旺盛 （ ）
3、用“――”画出文中的比喻句。
4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天_________________，空气________________，还写了白色的羊群在________________________________，欢乐的牧羊人________________________________________ 。
十、作文。
题目：我们的教室
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年度第二学期三年级语文科单元训练题
一、看拼音，写词语。（16分）
tónɡ bāo chūn ɡēnɡ xún luó liè wù （ ） （ ） （ ） （ ） jīnɡ dāi yàn huì yù liào ɡǎn chù （ ） （ ） （ ） （ ） 二、辨字组词. （5分）。
译（ ）怨（ ） 期（ ）猎（ ）抱（ ） 泽（ ）恕（ ） 欺（ ）借（ ）胞（ ） 三、按要求答题。
(一)给加点字选择正确的解释，填序号。（4分） 1、患：①灾难；②忧虑、担心；③发生疾病。 免除后患（ ） 患病（ ） 2、索：①绳子；②寻找；③要。
铁索桥（ ） 思索（ ） 索取钱物（ ） 3、疾：①快；②病；③恨。
疾病（ ） 疾步（ ） 疾恶如仇（ ） (二)、填字成词.。（6分）
尽心尽（ ） 热火（ ）天 神（ ）无比 （ ）弓搭箭 拍（ ）叫绝 水天一（ ） 笔走如（ ） 风华正（ ） 出类（ ）萃 才思敏（ ） 后生可（ ） 笔下生（ ） (三) 、选词填空（只填序号）。（6分）
A.严明 B.严格 C.严肃 D.严守 E.严厉 F.严重 G.严惩
张老师对我们要求很（ ），但教育我们又往往注意方法，即使我们犯了（ ），他也不是（ ）地训斥，而是（ ）地批评，耐心地帮助，使人们很快地改正错误，养成了（ ）纪律的好习惯。
因为……所以 如果……就 只要……就
（ ）小明同学的毛笔字写得特别好，（ ）同学们都称他“小小书法家” （四）、读句子，是打比方的句子的在括号里打“√”。（3分） 1、那可爱的绒球变成了几十个小降落伞。 （ ） 2、这个人我好像在哪儿见过。 （ ） 3、这小小的乾坤圈，它比一座大山还重。 （ ） 四、按要求改写句子。（4分）
1、藏民还在山里，怎么受的了呢？（改成意思不变带句号的句子）
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2、写出一句珍惜时间的名人名言。 六、回忆课文，完成答题。
（一）、选择正确的答案，把序号写在括号里。（4分）
1、“要让我们播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”这句话在文中的含义是：（ ）
A、我们在藏民居住地播种，要让种子长成庄稼，有好收成。
B、要让红军的形象在藏胞心中生根，使藏胞们知道，红军是一心为民的。 2、下面的句子该用怎样的语气朗读？
A、无可奈何的语气 B、关切的语气 C、发自内心的赞美 （1）、“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵啊！”（ ）
（2）、“一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂啊！”（ ） （ 3）、“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办法动员他们回来呀！”（ ） （二）、 默写《塞下曲》，完成填空。（7分）
1、《塞下曲》的作者是 代诗人 。诗中“夜引弓”的“将军”就是被人们称为“飞将军”的 。他是 时期一位 的将领。
诗歌最后两句意思是： （三）、、按课文内容填空。（12分）
1、“菩萨兵”是藏民们称呼 带领的 战士，之所以这样称呼是因为 。
2、这时，王勃下站在窗前，凝望着江上 ：远处， ， ， 。一只野鸭正 缓缓地飞翔， 在天边 ……这美景就可以用“ ， ”诗句来描述。
七、阅读短文，完成练习。
南辕北辙
从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。 他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀？” 他回答说：“到楚国去。”
朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？” 他说：“没关系，我的马跑得快。” 朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” 他说：“没关系，我的车夫是个好把式！” 朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀？”
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他说：“没关系，我带的盘缠多。”
楚国在南边，他硬要往北走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，离楚国也就越远了。
1、坐车的人不听朋友的劝告，他的理由是：（1）_________________________；
（2）____________________________-；（3）_________________________________。
2、寓言中哪一句话指出了那个坐车人的最后结果？
_____________________________________________________________________
3、坐车人应该怎样做才对呢？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________-
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苏 教 版 语 文 第 六 册 第 三 单 元
班级_______姓名_________等第_________
一、看拼音，写词语
xiu li liao kuo chan rao liu lian wang fan
( ) ( ) ( ) ( )
zhe dang huai hua xi ying ying xin kuang shen yi
( ) ( ) ( ) ( )
二、写出带有下列部首的字各四个
心：____________________ 土：____________________ 广：____________________ 人：____________________
三、组词
户（ ） 咸（ ） 洁（ ） 沙（ ） 庐（ ） 减（ ） 浩（ ） 抄（ ）
四、选择多义字的意思填在括号里
端：①（东西的）头 ②（事情的）头 ③平举着拿
1、我端起饭碗，大口地吃起来。 （ ）
2、我在竹竿的顶端放上一个小球，举竿时尽量不让小球掉下来。 （ ）
上：①由低处到高处 ②位置在高处 ③填加 ④达到（一定数量和程度）
1、一行白鹭上青天。 （ ） 2、爷爷已经是上年纪的人了。 （ ） 3、站在紫金山上向下看，南京城尽收眼底。 （ ）
五、用修改符号修改病句
1、汽车沿着公路迅速地飞奔。
2、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
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3、李明被评为“三好”学生，而且他不骄傲。
六、根据课文内容填空
1、庐山的景色十分_____________。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是那______________的云雾，更给它_________了几分________________的色彩。
2、那些____________________在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些______________在半山的云雾，像是系在山腰间的一条条___________________。
3、五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更_____________了，他们的衣襟上___________着槐花，发辫上_____________着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵_______________。小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花，手里__________的还是槐花。他们大大咧咧的，不时就朝嘴里_______上一把， _________ 、_________的，可真有_______________呢。这段的意思可用课文的最后一节最后一句话来概括，这句话是：__________________________________________。
七、读短文，完成练习
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕（清、轻）烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（漂、飘）浮在北冰洋上的一（座、坐）冰山……
1、用“\\”划出括号里不正确的字
2、这一段主要写了庐山云雾的四种形态：__________、 _________、 __________、__________。
3、用“～～”划出这一段的中心句。
4、仿照这一段的写法，写一处景物。
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苏教版三下语文第三四单元测试卷
班级___________姓名_________等第_________ 一、看拼音，写词语。
biān sài jǐng tì měng hǔ tāng dài lián máng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shén yǒng wǔ bì gān jìng jù shuō rè huǒcháo tiān （ ） （ ） （ ） （ ）
tónɡ bāo chūn ɡēnɡ xún luó liè wù（ ） （ （ ） （ ）
jīnɡ dāi yàn huì yù liào chù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、把多音字后面括号内不正确的读音划去。 1、节气不饶人哪（na nǎ）。
2、我们不能让藏胞来年挨（āi ái）饿。
3、平明寻白羽，没在石棱中（zhōng zhòng）。 李将军射中（zhōng zhòng）的不是老虎。
4、那白羽箭深深地扎（zhā zhá）进了石头里。
三、按要求答题。
(一)给加点字选择正确的解释，填序号。（4分） 1、患：①灾难；②忧虑、担心；③发生疾病。 免除后患（ ） 患病（ ） 2、索：①绳子；②寻找；③要。
铁索桥（ ） 思索（ ） 索取钱物（ ） 3、疾：①快；②病；③恨。
疾病（ ） 疾步（ ） 疾恶如仇（ ）
） ɡǎn 13
疾：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速、猛烈 1、一阵疾风吹来，树木、野草发出“沙沙”的声音。（ ） 2、他工作起来废寝忘食，终于积劳成疾。 （ ） 3、他大公无私，疾恶如仇，大家都拥护他。 （ ） 4、党中央非常关心灾区人民的疾苦。 （ ）
(二)、填字成词.。（6分）
尽心尽（ ） 热火（ ）天 神（ ）无比 （ ）弓搭箭 拍（ ）叫绝 水天一（ ） 笔走如（ ） 风华正（ ） 出类（ ）萃 才思敏（ ） 后生可（ ） 笔下生（ ） 三、按要求填空。 （一）、选择正确的答案，把序号写在括号里。（4分）
1、“要让我们播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”这句话在文中的含义是：（ ）
A、我们在藏民居住地播种，要让种子长成庄稼，有好收成。
B、要让红军的形象在藏胞心中生根，使藏胞们知道，红军是一心为民的。 2、下面的句子该用怎样的语气朗读？
A、无可奈何的语气 B、关切的语气 C、发自内心的赞美 （1）、“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵啊！”（ ） （2）、“一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂啊！”（ ）
（3）、“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办法动员他们回来呀！”（ ）
2、填上表示声音的词。
（1）随着（ ）的下课铃声，同学们陆续走进教室。 （2）半天下来，我的肚子饿得（ ）直叫。 （3）（ ）的一声，焰火窜上了天空。 （4）我听见那边传来（ ）的流水声。
六、按课文内容填空。
1、“藏族同胞____________________________了反动军队的苦。”
2、红军“像种自己的地一样,________________________把藏胞的地种好。” 4、“李广是西汉时期一位_______________________的将军。” 5、“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！”这句话的意思是________________________________。
6、朱德同志对大家说：“……要让我们播下的种子在这里生根、发芽、开花、结果……”朱
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德同志的这句话有两层意思：一是说______________________________ ，二是说_____________________________________ 。
7、荷花已经开了不少了。荷叶 ，像一个个 。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才 。有的花瓣儿全都展开了， 。有的还是 ， 似的。 8、蜻蜓飞过来，告诉我 。小鱼在脚下游过，告诉我 。 9、 ， 。 ， 。 这是唐朝有 “ ” 之称的大诗人 写的《绝句》。 10、这时王勃正站在窗前，凝望着江上 ：远处， ， ， 。一只野鸭正 缓缓地飞翔， 在天边 ……这美景就可以用“ ， ”诗句来描述。
11．《塞下曲》：“林暗草惊风， 。平明寻白羽， 。”这首诗中这位神勇无比的将军就是 朝被人们成为“ ”的 。
12.．在本单元的课文中，我们认识了 的红军， 的朱总司令， 的李广， 的萧伯纳和 的小姑娘。
十一、阅读短文，完成练习。（15分）
（一）
几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家yuán（ ）。当他们看到红军把院子打扫得（
）的时候，全都流下了（
），土地zhěng（ ）治得（
）的泪水。
1、在文中括号里填上合适的词语。 2、根据拼音写出汉字。 3、这一消息是指 。
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4、他们流下泪水时会说：“ 。”
（二）秋天的山林
下过几场秋霜，山林变成彩色的了。你瞧，这一片杨树变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到这儿来了。哇，那边的白桦（huà）林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨。枫树红得格外显眼，风一吹，火红的枫叶就在翩翩起舞。还有那一丛丛我叫不出名儿来的灌木，变得紫红紫红。只有松林不怕秋霜，像针一样的叶子还是那么翠绿。
山林是小鸟的乐园。林子深处不时传来阵阵鸟鸣，或清脆（cuì），或婉（wǎn）转；时而短促，时而悠长……鸟儿的歌唱，给山林增添了一份生趣。
神奇的山林，真让人心驰神往!
1、这段话里用了这些词形容鸟的叫声：（2分）
2、短文一共有 个自然段。其中，第 自然段先概括写山林 ，接着具体写了山林有 、 、 、 和 等色彩，写得很有条理。（8分）
3、我会用“ ”画出短文中打比方的句子。（2分） 4、我知道为什么说山林是小鸟的乐园。（2分）
。
16
5、山林还是 的乐园，它们在树林里 ，
给
山
林
带
来
了 。（3分）
小学课外辅导 三下语文提优（一对一配合第四单元） 班级 姓名 学号 成绩
第一部分：基础生字词、读音、词语解释
fú lǔ bǎo zhàng shǔ jià hǎo
mèng
bì lǜ pò liè piān piān qǐ wǔ 2、给加点字选择正确的读音。（用“√”表示）（6分） 仿佛（fó fú） 钻石（zuān zuàn） 数不尽（shù shǔ） ．．． 似乎（sì shì） 湖泊（bó pō） 挨挨挤挤（āi ái） ．．．．３、比一比，再组词。（8分）
裂（ ） 拍（ ） 幅（ ） 昨（ ） 烈（ ） 泊（ ） 副（ ） 作（ ） ４、查字典，填表。（6分） 选择正确的意思（在序号下打查加点的字 音序 部首 除部首还有几画 “√” ） 17
绅士 ．闷热 ．大腹便便 ．． 1有势力、地位的人 ○2大带子 ○1密闭 ○2空气不通 ○1物品的价格低 ○2肚子肥大的○样子 第二部分：句式转换+课文内容
5、按要求写词语或写句子。（7分）
（１）著名诗人李白在诗歌上取得伟大的成就，我们可以用哪些成语来赞
美？（至少写三个，每多写一个加1分） （２）在描写春天景色的古诗中，你最喜欢哪两句？
（3）读句子，用带点的词语写一句话。 每当我唱起这首歌，便想起童年赶海的趣事。 ．．． 6、根据课文内容填空。（12分）
（１）默写《望庐山瀑
布》： ， 。 ， 。诗中把瀑布比作
，“疑”的意思是 。 （2）“这么多的白荷花， 。看看这一朵， ；看看那一朵， 。如果
，那画家的本
领
。”这里的“画家”是指 。
第三部分：口语交际。（5分）
三年级(2)班将举行一次主题班会，准备约请王校长参加。假如让你去约
请王校长，你觉得怎么说才好呢？想好了写下来。可以主要写你想说的话，也可以写你和王校长的对话。
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第四部分：课内阅读+课外阅读
突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒痒的？
低头一看，哦，原来是一（ ）大虾在逗我呢！它摇摆着两（ ）长须，活像戏台上的一（ ）武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏,再也神气不起来了。 1、练习上下文，给下列字注音。（2分） 咦（ ） 哦（ ） 2、在文中括号里填上合适的量词。（3分）
3、“它摇摆着两（ ）长须，活像戏台上的一（ ）武将。”这句话把 比作 。（12分）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1.照样子，写词语。
挨挨挤挤 、 、
读短文，填一填。
刚开的荷花： 展开两三片花瓣儿。
全开的荷花： 露出嫩黄色的小莲蓬。 含苞欲放的荷花： 饱胀得马上要破裂似的。
2．用“_____”画出文中的比喻句。
4．课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的……”，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！大扫除开始了，同学们有的 ，有的 ，有的 。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花（辫 瓣）儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀 涨）得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风（漂 飘）动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
1.把（ ）里不正确的字划掉。 2.把你最喜欢的一句比喻句用“——”划下来。 3.第一自然段写了荷花开放时的（ ）种姿态。请用“有的……有的……还有的……”造一个句子。
4.为什么说眼前的一池荷花是一大幅活的画？
5.成语 “ ”说明了“我”的动作很优美。
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6.如果你也变成了其中的一朵荷花，又会有什么动物来告诉你什么呢？
金沙滩
我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫无际的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。渔船升起了风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。
海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎金。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！
沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂，对着大海喊：“谢谢你，送给了我这么好的礼物！”
1、在短文中找出合适的词语填在括号里。（3分）
（ ）的大海 （ ）的大海 （ ）的大海 （ ）的贝壳 （ ）的贝壳 （ ）的沙子 2、根据意思写出文中的词语。（3分）
A．色彩纷繁，艳丽悦目。（ ） B．形容高兴到了极点。 （ ） C．没有边际，看不清楚。（ ） 3、第一自然段中，作者主要通过 、 、 、和 ，具体描写了大海美丽的景象。（4分）
4、用“——”画出文中描写 “金沙滩”这个名称来历的句子。（2分） 四、快乐习作。（25分）
古诗复习
《塞下曲》 《望庐山瀑布》 《绝句》
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二、写出古诗中有关字词的意思：
平明： ；没： ；含： ；泊： 疑： ；千秋： ；白羽： ；寻： 川： ；遥： ；飞流： ：1、《塞下曲》是 代诗人 写的一首边塞诗，这位“夜引弓”的将军便是被人们称为“ ”的 ，他是 时期一位 的将领。
2、《望庐山瀑布》作者是 代的 ，他被人们称为： ；这首诗中，的特点。
3、《绝句》作者是 代的 ，他被人们称为： ；这首诗中通过 、 、 、 四种景色描写了明媚的春光，其中，表示颜色的字词有： 、 、 、 。
4、对仗是古诗和对联的常用手法，你能从《绝句》这首诗中说出几个对仗吗？
对 ；
对 ； 对 ；
“ ， ”用夸张的手法，写出了瀑布
如：窗对门 对 ；
苏 教 版 语 文 第 六 册 第 四 单 元
班级___________姓名_________等第_________
一、看拼音，写词语。
biān sài jǐng tì měng hǔ tāng dài shén yǒng wǔ bì （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） tong bāo lián máng gān jìng jù shuō rè huǒ cháo tiān （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、把多音字后面括号内不正确的读音划去。
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1、节气不饶人哪（na nǎ）。
2、我们不能让藏胞来年挨（āi ái）饿。 3、平明寻白羽，没在石棱中（zhōng zhòng）。 李将军射中（zhōng zhòng）的不是老虎。
4、那白羽箭深深地扎（zhā zhá）进了石头里。
三、按要求填空。 1、填上相对的词。 （ ）对浓 翠竹对（ ） 户对（ ） 春对（ ） （ ）对阁 大海对（ ） 2、补充成语。 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 3、填上表示声音的词。
（1）随着（ ）的下课铃声，同学们陆续走进教室。 （2）半天下来，我的肚子饿得（ ）直叫。 （3）（ ）的一声，焰火窜上了天空。 （4）我听见那边传来（ ）的流水声。 4、默写《塞下曲》。
______________________,__________________,______________________.
四、用打比方的方法，把下列句子补充完整。 1、春天的校园像 ______________________。 2、湖面平静的像 __________________________。
3、远远望去，那粉红色的桃花像__________________________________________。
4、那五颜六色的焰火像_____________________________________________________。
五、给带点字选择正确的解释，把序号填在后面的括号里。
疾：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速、猛烈 1、一阵疾风吹来，树木、野草发出“沙沙”的声音。（ ） 2、他工作起来废寝忘食，终于积劳成疾。 （ ） 3、他大公无私，疾恶如仇，大家都拥护他。 （ ） 4、党中央非常关心灾区人民的疾苦。 （ ）
六、按课文内容填空。
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1、“藏族同胞____________________________了反动军队的苦。”
2、红军“像种自己的地一样,________________________把藏胞的地种好。” 3、郑国有一个人想买一双新鞋，他先_______________着自己的脚________________了个__________________，就___________________到集市上去了。
4、“李广是西汉时期一位_______________________的将军。” 5、“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！”这句话的意思是________________________________。
6、朱德同志对大家说：“……要让我们播下的种子在这里生根、发芽、开花、结果……”朱德同志的这句话有两层意思：一是说____________________________________ ，二是说______________________________________ 。
七、阅读短文，回答问题。 掩（yǎn）耳盗（dào）铃
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），想把它偷（tōu）走。 他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“――”画出来。 2、照样子填表。
如果 把耳朵掩住，响声不 就 听不见了吗？ 我有孙悟空的本领
3、选择正确的答案，在括号里面“√”。 《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：
（1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。 （ ） （2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。 （ ） （3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。 （ ）
八、作文。
在校内外，你们一定参加过不少活动，请你把最感兴趣的一次活动写下来。要注意突出重点。
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三年级语文期中学情调研
卷面满分：100分 答题时间：……评分
…一、卷面书写。（3分）
……二、照样子抄写下面这段话。（2分）
………漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。………
70分钟 24
＿＿＿＿
三、看拼音，写词语。8分
liáo kuò lǒng zhào kuà lán huáng kǒng
dǒng shì hú tu xún luó fú lǔ
四、成语或诗句练习。8分
1．将成语补充完整，并选择合适的填在括号内。5分 （ ）云（ ）雾 （ ）隐（ ）现 （ ）（ ）万变 文思（ ）（ ） 后生（ ）（ ） （ ）（ ）如生 （1）孙悟空会( )，本领可高强了。 （2）爷爷笑着对我说：“（ ）啊，我老了！”
2．在卢纶写的《塞下曲》中表现李广将军箭法高明的诗句是： ， 。2分
3．王勃的《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞， 。”成了千古名句。1分
五、照样子，写句子。6分
1．例：小明看小说。小明（聚精会神地）看（一本神话）小说。 太阳升起来了。 （ ）的太阳（ ）升起来了。 2．例：车子可真快呀。 车子可真快呀，一眨眼就不见了。 天可真黑呀。 天可真黑呀， 。
3．例：春天到了，花儿开放了。 春天到了，花儿露出了笑脸。 ．．．．．．．．． 下雨了，小草发芽了。 下雨了，小草 。 六、仿照这样的方法，你也来写写。3分
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
傍晚，西边的天空出现了千奇百怪的云彩。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、根据课文内容填空。13分
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1．远处， ， ， 。一只野鸭正 落日的余晖 地飞翔， 的云霞在天边轻轻地飘荡……（选自《少年王勃》）6分
2．读了《大作家的小老师》一文，我知道大作家的名字叫 ，明白了一个人不论取得多大成就，都不能 。对任何人，都应该平等相待，永远 。3分
3．《望庐山瀑布》这首诗中描写瀑布雄伟壮观的诗句是 ， 。这句诗运用了 的方法写出了瀑布很长。在杜甫的《绝句》中，描写鸟儿活动的诗句是 ， 。4分
八、短文。27分
短文1：《荷花》片段（15分）
荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1．我会在横线上填上适当的词语。（4分）
2．第一自然段共有 句话。从第 句到 句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第 句。（4分）
3．我能在文中找出三个描写颜色的词语： 、 、 。（3分） 4．我能用“ ”画出文中的一个比喻句。（1分） 5．为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（3分） 短文2：《花圃》（12分）
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1．填空。（5分）
这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是花圃，北面有个 ___________ ，院子东面种着 ____________ ，南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________。
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2．读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。（1分 ） 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。 这句话写了：
①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…………………………………………………………… ( )
②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。……………… ( ) ③葡萄成熟了，很可爱。………………………………… ( ) 3．写出下面词语的反义词（ 2分） 高大 ( ) 热闹 ( ) 4．照样子写词语（ 2分 ）
绿油油 _________ 漂漂亮亮 __________ 5．用“ ”划出打比方的句子。（ 1分 ） 九、习作：（ 30分）
在生活中，我们每个人都有自己喜欢的东西：可爱的小动物、漂亮的文具盒、精美的玩具……请选择你最喜欢的一种写下来，可以写它的样子和特点，也可以写你和它之间发生的有趣的事情，注意要把你喜欢它的原因写清楚，做到语句通顺完整。
6．文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（ ）类。 ( 1分)
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第五单元测试
一、看拼音，写词语。
téng ài jiù yuán jiān shì xiè qì lì hài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Shū sòng zú gòu xīn xiān jiu jing sēn lín （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。
迅（ ）护（ ） 镜（ ） 枯（ ） 讯（ ）庐（ ） 境（ ） 估（ ）
资（ ） 豪（ ） 鸽（ ） 历（ ） 竟（ ） 姿（ ） 毫（ ） 鸥（ ） 厉（ ） 竞（ ） 三、填字成词。 （ ）（ ）之舟 （ ）（ ）不息 （ ）辱（ ）重 （ ）（ ）如一 （ ）（ ）反顾 （ （ ）不移 （ ）沙（ ）石 （ ）（ ）风（ ） （ ）跳如（ ） （ ）手就擒 东逃西（ ） 四、修改病句。
1、经过女里拼搏，夺得了第一名。__________________________ 2、小宁很快克服了错误。_____________________ 3、同学们很爱护粮食。_________________________ 五、加标点。
1、台风大声嚷道 你是谁 竟敢盯住我
2、想甩掉我 没门儿 卫星用嘲笑的口气对他说 六、读句子完成填空。
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1、像柳絮般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英种子一般的雪，在风中飞舞。 这一句话把 比做 、 、 。 2、街道两旁新栽的树木，像卫队似的排列着。 这一句话用 来比 。 3、红霞似的枫叶格外令人喜爱。
这句话把 比做 ；也可以说成用 来比 。 七、补充古诗。
1、_________________,也傍桑阴学种瓜。 2______________，路上行人欲断魂。
3、___________________,，秋水共长天一色。 4、春潮带雨晚来急，________________ 八、我知道。
端午节是指农历 ，我们家乡的习俗是 。
元宵节是指农历 ，我们家乡的习俗是 。
中秋节是指农历 ，我们家乡的习俗是 。
九、根据课文内容填空。
1、因为小骆驼的脚掌 ，能 ；眼皮上长着 ，能 ；背上还有 ，能 ，所以他应该 。 2、水上飞机是 ，他的用处很大，能 ______________。 十一、习作：
你一定过过十分有意思的端午节吧？这一天，人们都干些什么？吃些什么？你们那儿有什么风俗？想一想，以《端午节》为题，选个角度写一篇短文。
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苏 教 版 语 文 第 六 册 第 六 单 元
班级_________姓名_________等第_________
一、看拼音，写词语。
bì xū jiù yuán xùn sù jīng xǐ yè mù chū chuí （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
huò lún yùn shū pèi fu sī hāo pò ké ér chū （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、扩词。 趣（ ）（ ）攻（ ）（ ）援（ ）（ ）
三、选择正确的读音填在括号里。
难：nàn nān 都：dōu dū 长：cháng zhǎng 参：cān shēn 行：hāng xíng 差：chā chà
1、我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难（ ）的船只。 2、啥样的船我都（ ）见过，可就是没见过种长（ ）的船。
3、一行（ ）白鹭上青天。
4、我们要积极参（ ）加体育活动。
5、这两种颜色相差（ ）很大，怎么能说差（ ）不多
30
呢！
四、在括号里填上一对意思相反的词。
1、我们告别了（ ）的老居，搬进了（ ）的新居。 2、（ ）对白天正如（ ）对夜晚。 3、（ ）对冬天正如（ ）对夏天。 4、遇到危急的情况要（ ），不要（ ）。
五、用“＼”划去括号里用得不当的词。 1、他（坚强 坚决 坚韧）地说：“我去完成这项任务！” 2、科技人员只有不断努力，（改进 改正）生产状况，才能提高产品质量。
3、老师在学习上（严格 严肃 严厉）要求我。
4、上课铃响了，教室里立即（安静 寂静 宁静）下来。
六、按要求填表。
要查的字 部首 组词 字典上的解释 应选义项
入 潜入 ①进来或进去；②参加到某种组织中，成为它的成员；③收入；④合乎；⑤入声。
入学 收入
求 供求 ①请求，要求；②追求、探求；③需要；④姓。
求学
求救
七、把下面排列混乱的句子重新排列，把序号写在括号里。 （ ）借着楼道的光，我将教室里的门锁好，走下楼去。 （ ）我关上楼道内的灯，摸着黑下了楼。
（ ）写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。 （ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。 （ ）我快速地收拾好书包，熄灭教室的灯，走出教室。 （ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
八、阅读短文，完成练习。 夏夜
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夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光然成了红色。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。
随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。
踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的金景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？
1、根据短文内容， 在括号里填上合适的词语。
（ ）的晚霞 （ ）的沙滩 （ ）的启明星
2、选字填空。
印 映 应
（ ）照 （ ）象 呼（ ） 失 逝
（ ）败 消 （ ） （ ）世
3、文章是按什么顺序写夏夜的景物的？
________________________________________________________ 4、全文是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。
九、作文。 写一则日记
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苏 教 版 语 文 第 六 册 第 七 单 元
班级_______姓名________等第__________ 一、看拼音，写词语
gong ji ji rou mi feng shu jia tui chao ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fu lu wu dao bao zhang po lie sha tan
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组词
密（ ） 锋 （ ） 形（ ） 列（ ）
蜜（ ） 蜂 （ ） 型（ ） 裂（ ）
三、根据意思写出课文中的字
1、形容声势大，来势强。 （ ） 2、装满了东西回来，形容收获极丰富。 （ ） 3、捆住了手脚被捉住，比喻无能为力。 （ ）
四、把句子补充完整，并加上标点
1、我们的教室________________________________________ 2、__________________________________ 多么美丽呀 3、放学时，老师对我说
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___________________________________________________
五、用修改符号改病句
1、我辅导给缺课的同学数学。
2、我离开了学校，锁上了教室的门。 3、奶奶养了可爱的一只小花猫。
六、按课文内容填空
1、小伙伴只_____________嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘___________________________，正________________________西窜哩。
2、一阵微风吹来，我就____________________，雪白的衣裳随风_____________________________。
3、荷叶____________________的，像一个个_______________________________的大园盘。
4、有的还是________________________ ，看起来___________________得马上要_______________________似的。
5、当海面上_____________________________________得时候，海底依然是__________________的。
6、海底真是个_________________________________ 、____________________________________的世界。
七、阅读短文，完成联系
一只小乌龟，有趣极了。它的小小的脑袋，长长的脖子，身子背着块褐绿色的硬壳，四只肉乎乎的爪子一伸一缩，小尾巴还晃来晃去的。小乌龟很胆小，当你去逗它时，它就把爪子和头缩进硬壳，尾巴也往旁边一甩，就像一块带花纹的石头。
1、短文是围绕______________________________________________________这句话来写的，是按从___________ 到________________的顺序来写的。
2、短文写了小乌龟的哪些部分？各有什么特点?
八、你最喜欢得的小动物是___________________，请你写给大家看看。
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三年级语文下册第八单元测试
班级： 姓名： 学号： 得分： 一、看拼音，写词语（１０分）
kǔ mèn píng lǐ guān jiàn huī wǔ jīn pí lì jìn （ ） （
） （
） （
）（ ）
zhēng biàn yī kào kū sǐ pōu kāi xìng zhì bó bó
（ ） （ ） （ ） （ ） （ 二、把下列成语补充完整。（９）
狐（ ）虎（ ） 叶公（ ）（ ） 黔驴（ ）（ ） 杯（ ）蛇（ ） 鹬蚌（ ）（ ） 聚（ ）会（ ） 揠（ ）助（ ） 螳螂（ ）（ ） 郑（ ）（ ）履
三、按要求写词语。（１２）
1、比一比组词。
辩（ ） 肌（ ） 剖（ ） 健（ ） 辨（ ） 饥（ ） 陪（ ） 键（ ） 2、写出近义词。
）
35
巴望（ ） 焦急（ ） 争论（ ） 喜笑颜开（ ）
四、给“熟”在下列词语中选择正确的意思。（2）
（1）植物的果实成熟 （2）程度深 （3）精通，有经验 （4）习惯，常见 熟睡（ ） 熟人（ ） 麦子熟了（ ） 熟能生巧（ ）
五、按要求填空。（8）
１、选词填空。（２）
疑惑 疑问
（１）、这件事十分奇怪，我有些（ ）。
（２）、我们在学习上有什么（ ），应该及时询问老师。 ２、选择正确的关联词语填空。（６）
要是……就…… 不管……都…… 虽然……但是…… （１）、（ ）做什么事，（ ）应该抓紧时间先做起来。 （２）、哥哥说：“我（ ）能把大雁射下来（ ）煮着吃。”
（３）、（ ）我们的生活水平有了很大的提高，（ ）仍不能忘记勤俭节约。
六、课文填空。（17）
１、农夫 着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田里去看。可他总觉得禾苗 ，心里 。一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，将禾苗 ，认为自己的禾苗长高了。他的儿子很 ，第二天跑到田里一看，所有的禾苗都
。这则寓言告诉我
们： 。
2、读了《鹬蚌相争》后，你想对鹬和蚌说：“ 。” 3、哥哥的“理”是 ，弟弟的“理”
36
是 。
4、春天到了，挑花开了，王大伯的桃园 。 的花香引来了无数的蜜蜂，它们 地在花间 。
5、明日复明日， ！ ，万事成蹉跎。 6、 ，幕看日西坠。
七、课内阅读。（8）
故事讲完了，盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事，有什么感想呢？” “这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了。”
“（ ）他们笨，（ ）他们没有抓住时机。” 兄弟俩这样争论下去 时间白白浪费了 不管做什么 关键是要先做起来 …………
盛老师聚精会神的听着，不时地向同学们投去赞许的目光 。 1、 在方框中填上合适的标点符号。（3） 2、 在括号里填上合适的关联词语。（2）
3、 “赞许”的意思为 。（1）因为同学们明白了做事要 。所以盛老师投去赞许的目光。（2）
八、课外阅读。（6）
金钩桂饵
鲁国有个人喜欢讲排场。钓鱼是他的一大爱好（hào hǎo）。他用黄金做成鱼钩，上面还用雪亮的银丝和碧绿的宝石作为装饰；他用翡翠鸟的羽毛捻成细线，用喷（pēng pēn ）香的桂木作为鱼饵。他的鱼竿也是最高级的，他钓鱼时选择的位置和摆出的姿势都很讲究，但是钓到的鱼却是寥寥无几。
1、 用“/”划去括号中错误的读音。（2）
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2、 请你用“ ”画出文中描写这个鲁国人钓鱼如何讲排场的句子。（1） 3、 这个鲁国人钓到的鱼寥寥无几，是因为 。（1） 这个故事告诉我们 。（2）
九、习作。（28）
英国著名的哲学家培根曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”好习惯包括很多种，有好的饮食习惯、卫生习惯、文明习惯和好的学习习惯等。好习惯，可以使我们健康成长！
请以《我养成了一个好习惯》为题，给大家介绍一下你养成了什么好习惯？怎么养成的？养成过程中遇到了什么困难？养成这种好习惯的好处是什么？字数不少于300字。
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苏 教 版 语 文 第 六 册 期 末 试 卷 1
班级：_______姓名：________等第：_________
一、看拼音，写词语。
càn làn wǔ dǎo bǎo zhèng lián péng sù shǒu jiù qín （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
jùn qiào fǔ lǔ bì lǜ hú dié miào cí jiā jù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、组词。 哀（ ） 捡（ ） 译（ ） 僻（ ） 豪（ ） 衰（ ） 检（ ） 释（ ） 避（ ） 毫（ ） biàn（ ） pō（ ） cháo（ ） pián（ ） bó（ ） zháo（ ）
三、按要求写词句。
1、写四个表示声音的词。如：沙沙
________ ________ ________ ________ 2、仿照“不折不扣”写出四个“不a不b”式的成语。 ________ ________ ________ ________
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3、例：狐狸掉进了陷阱。 狐狸不小心掉进了陷阱。
狐狸不小心掉进了猎人设置的陷阱。 战士们守卫着边疆。
____________________________________ ____________________________________ 4、写一个打比方的句子。
____________________________________________________________ 5、用下面的词语（至少三个），写一段描写京杭大运河的话。 飘落 银光闪闪 曲折蜿蜒 奇迹
__________________________________________________________
四、改病句。（在原句上修改）
1、这颗雪松是我去年刚栽的。
2、我们要养成讲究卫生。
3、这是一个景色优美、风景秀丽的地方。
五、按课文要求填空。
1、默写《望庐山瀑布》：_______________，_______________。_______________，_______________。这首诗的作者是_________。默写一首你在课文外学到的他写的诗：________________，________________。________________，________________。
2、南沙是祖国巨大的__________，她拥有_____________，蕴藏着_____________，贮存了________________ 。
3、我国有个____民族，人数最多分布最广的是_____族，从本册教材中，我知道的少数民族有_______族、_______族。
4、学习《狼和鹿》，我明白了一个道理：_______________________________________。所以，我要这样做：______________________________________________________。
六、将下列排列错乱出话重新整理，在括号里写上序号。 （ ）于是，他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。 （ ）将军高兴极了，想试一下弓。
（ ）故古时候，有将军得到一张射得又远又准的弓。 （ ）那美丽的图案，看上去非常精美。
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（ ）他用力一拉，没想到，弓断了。 （ ）他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。
七、阅读短文。完成练习。 “煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”
爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。 ①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ） ②一下子明白过来。 （ ） ③心里不明白，不理解。 （ ）
2、写近义词。 品味（ ）
3、造句。
不仅……还……__________________________________________
4、用自己的话写出对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。 _________________________________________________
5、用“＝＝＝”划出怎样“煮书”的句子，用“～～”划出写“煮书”好处的句子。
6、读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？
41
_______________________________________________________________
八、作文。
在学习和生活中，你一定得到过别人的帮助，你也一定帮助过别人，请以“帮助”为题，写一件事。
帮助
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