作者机构： [1]江苏省常州市西新桥小学,江苏常州213000出版物刊名： 名师在线页码： 47-48页年卷期： 2018年 第32期
主题词： 音乐教学;音乐核心素养;培养模式构建;问题研究
摘要：近年来,随着我国基础教育机制改革的不断深化,如何在音乐教学中培养学生的音乐学科核心素养已成为学术界研究的热点问题之一。从当前的音乐教育现状来看,转变教学思路,以学生音乐核心素养培养为基础,构建有利于小学生认知发展的教学模式,能有效提高音乐课堂教学质量,促进小学生形成较高的艺术素养。
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