【学习目标】
1.借助注释和工具书理解基本内容。 2.积累文言词汇,并能背诵课文。 3.理解“实践出真知”的生活道理。
第一课时
【课前探究】
1.给下面加点的字注音。 圮( ) 募( ) 棹( ) 柿( ) 湮( ) 啮( ) 溯( ) .......欤( ) .
2.作者简介
纪昀(1724—1805),字晓岚,晚年自号白云,清代学者、文学家,乾隆年间进士,直隶献县(今河北省献县)人。学识渊博,曾任翰林院编修、侍读学士。著有《阅微草堂笔记》等。他主编的《四库全书》被称为文化史上的“万里长城”,对保存中国文化有很大贡献。
本文选自《阅微草堂笔》,是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说,以妖怪鬼狐为主,但于人事异闻、名物典故等也有记述,内容相当广泛。
【预习交流】小组相互检查课前探究内容
【互助提升】 (一)课文朗读
1.自由朗读课文,注意读音和朗读节奏。 2.听范读录音,并提示朗读节奏。 (二)疏通文意
1.理解下列加点词语的含义。 (1)一寺临河干( ) .(2)山门圮于河( ) .(3)阅十余岁( ) .(4)尔辈不能究物理( ) ..(5)众服为确论( ) ..(6)可据理臆断欤( ) ..(7)求石兽于水中( ) .(8)如是再啮( ) .(9)竟不可得( ) .(10)但知其一( ) .(11)盖石性坚重( ) .(12)尔辈不能究物理( ) ..(13)以为顺流下矣( ) ..(14)然则天下之事( ) ..
2.文言字词归类整理。 (1)通假字 ①曳铁钯( ) . ②不亦颠乎( ) . (2)古今异义 ①一寺临河干 . ②尔辈不能究物理 .. ③盖石性坚重 .
(3)一词多义 ①闻之笑曰( ) ②岂能为暴涨携之去( ) 之 ③一老河兵闻之( ) ④其反激之力( )
①岂能为暴涨携之去( ) 为 ②众服为确论( ) ③必于石下迎水处啮沙为坎穴( ) ①如是再啮( ) 如 ②如其言( )
3.重点句子的翻译。
(1)棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
(2)是非木柿,岂能为暴涨携之去?
(3)如其言,果得于数里外。
(4)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
【体验成功】背诵全文
第二课时
【互助提升】 (一)整体感知 1.朗读课文。
2.文章讲了一个什么故事?
3.故事是如何发展变化的,课文可以分几个层次?请概括各层大意。
(二)深层探究
1.故事中几位人物各自提出的寻找河中石兽的道理和方法是什么?为什么只有老河兵的方法是对的?
2.通过寻石兽的故事,比较三类人物各自的性格特征。
3.这个故事说明了一个什么道理?
【体验成功】
1.搜集有关勇于实践的名人名言。
2.本文阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示?
【快乐心得】
【中考写真】
1.小诗人以《微笑》为题写了两句诗,请你按他的句式续写下去。(3分)
微笑,是一缕和煦的阳光,让生活五彩缤纷;是一点柔嫩的绿草,给大地无限生机;是_____________________,________________ ;是___________________,____________。
2.口语交际。
谁让自习课讲话了,谁在课堂上传纸条了,谁在操场上打篮球回来晚了……这些情况,老师怎么知道得那么清楚,原来是有人向老师打了“小报告”。对于向老师打“小报告”这种行为,一直是众说纷纭,褒贬不一。你是怎么看待打“小报告”这种行为的?请说说你的认识和理由。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.现代文阅读
短期候预测:帮你\"听风便知雨\"
①短期气候预测,就是每天电视广播里的天气预报吧?如果你这样想,那就大错特错了。我们收听、收看天气预报,三五天内的气温、湿度、风力等\"一切尽在掌握\",大大便利了日常起居。但是,想不想在酷夏里知道这个冬天冷不冷?想不想在寒冬中预知到明年夏天发不发洪水?——那就要靠\"短期气候预测\"了。
②中国是个多自然灾害的国家,旱涝、高温、冷害等气候灾害造成的直接经济损失年均约1000亿元,死亡人数年均6000人以上。同时,中国又是农业大国,农业\"靠天吃饭\",气
象预测工作尤显重要。因此,刚刚过去的5年里,一个关于气候预测的\"九五\"攻关项目,引来全国105个单位、400多名科研人员为之奔忙,这个项目,就是\"中国短期气候预测系统研究\".
③\"短期气候预测\",是相较\"长期气候预测\"而言,后者做的是未来50年、100年的气候分析,难度极高。而\"短期\",也不像天气预报时段那么\"短\",它的时间概念不是\"日\",而论\"月\"、\"季\"、\"半年\"、\"一年\".它所要承担的是,帮助国家决策部门了解掌握未来数月里或一年里的气候变迁,减免不必要的人财物损失。
④例如,预测即将来临的冬天何时更冷,石油开采部门由此决定油井需要何时封井,稍有迟缓,冰就会像刀子般把油管割裂;天气冷到何种程度,便可预知某些海湾会不会结冰,破冰船之类的交通运输工具要不要及早调度;而农业部门也可根据预测的气候冷暖,提前选择明年播种的作物品种。甚至于,明年的空调产量乃至于扇子、饮料产量,相关行业都会随时看\"短期气候预测\"的\"脸色\"行事。农业、水利、文通、工业等等,短期气候预割的作用无处不在,说它与老百姓生活息息相关绝非夸张。
⑤短期气候预测,印度做了百余年,日本、俄罗斯做了七八十年,与之相比,中回这方面的\"资历\"同样不算短。1958年,我国首次发布\"长期气候预报\",这就是\"短期气候预测\"的前身,40多年来经验积累了不少, 一直到90年代,我国始终处于各地零散研究的状态, 从未将之\"业务化\",换句话说,完整的预测系钝尚未建立。 ⑥科研的每一点进展都不会是来自一两个人的一蹴而就。预测系统包括全球各国的各种气候资料收集齐全,随之建立一个包括预报大气、海洋与大气耦合模式、中国及邻近区域地区细化、厄尔尼诺系统预报等繁杂的模式系统……这一切,意味着一个漫长而艰苦的过程。5年奋战,终使\"中国短期气候预测系统研究\"大功告成。
⑦作为\"九五\"重中之重的科技项目,中国短期气候预测系统曾在\"1988抗洪年\"准确预报了长江、松花江洪水以及2000年的汛期。目前,该系统在国家气候中心用于年、月、季节、年及年际时间尺度的气候预测业务试报。
⑧与天气预报相比,短期气候预测面对更多不确定因素。凭啥判断下一个季是热是冷、是旱是涝?即便掌握征兆、周密演算,也还可能要面对一些不可预知的变数。
⑨1988年大洪水之所以能准确预报,正缘于一些重要征兆被我们及时抓住:1997年冬天,青藏高原大雪频频,与此同时,\"厄尔尼诺现象\"频频光顾我国。科学家通过系统中众多模式对其进行了繁杂的演算,从而判定,第二年有洪水。这套系统主攻的是汛期预报,每年4月间都会向有关决策部门通报当年夏天汛情预报结果。对于今夏还会不会干旱下去、雨水多不多,目前仍意见不一。 ⑩气象变幻莫测,短期气候预测绝非万能,在误差中不断修正,气象科学才能进步。(选自2001年5月31日《中国青年报》)
1.本文围绕着\"短期气候预测\",主要说明了哪些内容?(至少答两点)
答____________________________________________________________________
2.本文开篇用了一个设问句。如果不用设问句,这话该怎样说?作者运用设问句有什么好处?
答:改写句:____________________________
好 处:_____________________________________________________ 3.根据第三段的内容,用一个\"是\"字句给短期气候预测下一个定义。
答 _____________________________________________________________________ 4.在第五段空缺处填入恰当的关联词语。依次为:________、________
5.给第十段中的\"变幻莫测\"写出两个同义成语和一个反义成语。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容