作者：边巍[1];徐建高[1];马蕾[1];张海云[2]
作者机构：[1]江苏财经职业技术学院,江苏淮安223003 [2]中锐教育投资（集团）有限公司,江苏淮安223003
出版物刊名：当代职业教育 页码：36-38页
年卷期：2017年 第1期
主题词：双主体 影响因素 经济效益 成本核算
摘要：双主体办学强调人才培养过程中学生的四位一体，是实现学校与企业无缝对接的现代学徒制的新模式，在组织构架、运行管理、经济合作模式上都有一定的创新。在具体的实施过程中，双主体办学要求明确学校和企业的责任和义务，同时还要兼顾外部因素、内部因素和交叉因素的分析，提高双主体办学的经济效益和社会效益。双主体办学的实施提高了办学质量，梳理了办学成本的流程，有一定的现实意义，因此，职业院校应当进一步扩展合作途径，实现管理的创新。
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