3、学校经常有各类优质课和公开课。锻炼的时机较多，学习的时机也多。
1、竞争很激烈，工作量也比较大。
2、没有太多的时间来充实自己，拙于动笔。 3、自身的能力不足。
4、将理论运用到实际中的能力还不强。
二、我的对策 Ｕ——用〔优势〕
Ｓ——停〔劣势〕
1、学习教育教学理论方面的专著，并做好摘录和笔记，多积累素材。 1、要善于规划自己短期的人生目标。 2、积极参加学校在教学方面的各类比赛。 2、要积极活跃地进行交流与表达，树立自信心。
3、多向优秀的老师学习，借鉴他们的方法，提高自己的备课能力和3、积极参加各项校内外活动，展现自己，常与人沟通。 科研能力。
Ｅ——抓〔机遇〕 Ｄ——御〔威胁〕
1、积极参加学校教育教学科研培训活动，充实自己。 2、积极撰写教育教学论文，提高自己。
1、取长补短，努力进步。
2、大胆实践，展示自我，提高自身能力。
3、在竞争中尽力形成自己个性化的教学模式和独特的教学风格。
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