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小班主题欢乐蹦蹦跳教案反思

2023-12-31 来源:易榕旅网
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小班主题欢乐蹦蹦跳教案反思

小班主题欢乐蹦蹦跳教案反思 小班主题欢乐蹦蹦跳教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动玩法,活动建议,活动反思等内容,多种形式帮助幼儿发展跳的动作,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看欢乐蹦蹦跳教案吧。 活动目标:多种形式帮助幼儿发展跳的动作。

活动准备:圈

活动玩法:

1 .可根据幼儿动作发展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳。

2 .家长帮助宝宝学跳。

1 )扶跳:家长用双手扶在孩子的掖下帮助宝宝双脚同时离地向上跳。

2 )抓圈跳:家长双手拿圈,宝宝双手抓住圈的下端。家长轻轻提权,帮助宝宝双脚同时离地向上跳。边跳边念儿歌欢乐蹦蹦跳,你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳,你高我也高。

活动建议:家长平日要创造条件让孩子练习跳,可以模仿各种动物跳。可以在见中松软的地方跳,并初步学习从高处往下跳。

活动反思:

生活活动是我们小班工作的重要组成部分,但也是大家容易忽视的。于是,我把计算

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活动和生活活动结合起来。儿歌是小班孩子比较愿意接受的,所以我编了许多儿歌,贯穿整个活动。并用欢乐蹦蹦跳的形式,使孩子们感受游戏的快乐。但是,效果却不太理想:孩子们过了一个休息日儿歌有些忘了,也有可能比较难,不容易记住。其次,预设好的最后环节,让幼儿边念儿歌,边做动作由于儿歌不熟,都无法表现出来,效果就不尽如人意了。这也证实,要上好一节课,铺垫很重要,铺得太多,没有提升机会,铺得不够,效果不突出。当然,还有许多不足之处,应该更投入,更加好的调动孩子的积极性,如开头和结尾怎样用音乐和舞蹈把孩子们的动作放进去,使孩子的兴趣更高。

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