河北经济管理学校教案
序号:1 编号:JL/JW/7.5.1.03
3.15 授课主题 教学目的 教学 负反馈对放大电路性能的影响 1.负反馈对放大电路动态性能的影响 2.认识放大电路引入各类型负反馈的缘由 重点:反馈电路判别 重点、难点 难点:引入负反馈的一般原则 教学准备 教案,板书,教材 教学过程设计与时间分配 一、课堂导入与提问(10min) 二、讲授新课(55min) 1.反馈种类 2.反馈类型及判别 3.为改善性能引入负反馈的一般原则(重点) 三、课堂小结(15min) 四、布置作业(10min)
河北经济管理学校教案·电工技术基础与技能课程 任课教师:刘晓彤
河北经济管理学校教案
教案内容 一、导入与提问(10min) 多级放大器虽然可以提高放大倍数,但稳定性下降了,提高电路稳定的方法很多,其中引入负反馈是有效的方法之一,今天一起探讨负反馈放大电路的相关内容。 二、讲授新课(55min) 1.反馈种类 (1)电压反馈或电流反馈 电压反馈 :反馈信号取自输出电压或者输出电压的一部分; 电流反馈 :反馈信号取自输出电流或者输出电流的一部分。 (2)串联反馈或并联反馈 串联反馈:反馈电路与信号源串联连接,则称为串联反馈; 并联反馈:反馈电路与信号源并联连接,则称为并联反馈。 (3)正反馈或负反馈 正反馈:反馈信号使净输入信号增加的反馈 负反馈:反馈信号使净输入信号减小的反馈 (4)直流、交流反馈 2.反馈类型及判别 通过电路分析(注意本级反馈和级间反馈) 分析本级反馈RE1和级间反馈RC接入PM的分析各种反馈的判别 (1)电压反馈或电流反馈 将输出端短接:反馈信号消失——电压反馈 反馈信号不消失——电流反馈 (2)串联反馈或并联反馈 将输出端短接:反馈信号消失——并联反馈 反馈信号不消失——串联反馈 (3)正反馈或负反馈——瞬时极性法 (4)直流、交流反馈 河北经济管理学校教案·电工技术基础与技能课程 任课教师:刘晓彤 电容隔直通交:串联电容——交流反馈 并联电容——直流反馈 3.为改善性能引入负反馈的一般原则 (1)要稳定直流量——引直流负反馈 (2)要稳定交流量——引交流负反馈 (3)要稳定输出电压——引电压负反馈 (4)要稳定输出电流——引电流负反馈 (5)要增大输入电阻——引串联负反馈 (6)要减小输入电阻——引并联负反馈 三、课堂小结(15min) 1、直流负反馈可以稳定直流工作点;交流负反馈可以改善放大电路的性能。 2、电压负反馈可以稳定输出电压、减小输出电阻;电流负反馈可稳定输出电流,增大输出电阻。 3、串联负反馈可增大输入电阻,要求信号源为恒压源;并联负反馈减小输入电阻,要求信号源为恒流源。 4、负反馈只能减小自身产生的波形失真和噪声。 5、负反馈虽然降低了放大倍数,但使放大倍数更稳定,且通频带展宽了。 四、布置作业(10min) 正反馈能否展宽放大电路的通频带,改善波形的线性失真?
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