我想对老师说作文500字1
你好！转眼间，六年了，六年的小学生活也即将画上一个完美的句号。但一想起要离开老师，心里便有一丝丝的伤感。毕竟和老师们在一起那么长的时间了。现在，在我的脑海中浮现出一件又一件的事情。
记得有一次，老师说今天要上公开课，开始我又紧张又高兴，来到了大会议室，开始上课了，老师首先就问了我们一个问题：“春，夏，秋，冬各叫什么风？”我心想：我在资料里看见过这道难题的。当时，有很多人都没有举手，我讲授满满的放在了桌上，老师看见了，便请我起来回答，当时的我，声音细声细气的，很多人都在嘲笑我；在我的旁边有一位男生在说：“自己不知道，还要起来出洋相。” 这时有很多的人都举起了手，但老师并没有请其他的同学起来回答，就在这时候，我看见了老师的眼睛好像在对我说：“你说的很好，只要声音放大点，别害怕，别紧张，老师相信你。”当看到老师的眼睛，我对自己充满了信心。对着很多的老师和同学，说：“春天叫‘和风’，夏天叫‘熏风’。”这时候，我又一次看了老师的眼睛；这是老师的眼睛好像在说：“对，对，就是这样。”这时，我心想：老师你是这样和蔼可亲的老师。
记得还有一次，学校举行了一次广播赛，老师陪着我们在一起练习，虽然不是没有夺得冠军，但老师却笑着安慰我们说：“不要伤心，
你们已经做得很好了，只不过没有配合起来而已。”老师嘴上这样说，但我知道的，老师比我们更伤心。
老师你是这样的和蔼可亲，虽然我们快毕业了，但是我会永远记住你的，老师我会想你的！ 我想对老师说作文500字2
就在前几天，小学同学周逸涵一次“教师节看老师”的活动，他召集了在星海实验中学就读的大多数星海小学六（4）班的同学，准备回母校，看看教过我们的老师。
昨天下午五点整，大家都放学了，我们向母校——星海小学出发。来到小学，周逸涵带领我们一个劲儿地往一年级走。远远地，我们看见邹老师正满面红光地走来。啊，我渐渐发现，邹老师不再像我们眼里的“母老虎”，更像是一位和蔼可亲的妈妈，看见我们29个孩子来看她，她多么幸福啊！
那是一个很难忘的半个小时，我们竟然又和邹老师同坐在一个教室里，好像又回到了从前——六（4）班的时候。大家都是那么激动，半个小时里“叽里呱啦”讲个不停，呀，这不就是六（4）班“话痨”班最大的特点吗？
因为29个同学在班级里，我实在没有办法单独和邹老师对话。邹老师，我有很多很多话想对你说：
你知道吗？我当上班长了！我现在是初一（11）班的头！虽然这个班长的保质期只有一个月的时间，不过这已经让我很满足啦！中学里的班长可不那么轻松了，任务很多：起班名，一周总结……虽然事
情很多，但我相信，我一定能做好的！
听说你现在是一年级（12）班班。这让我好吃惊啊！还记得在我们五年级的时候，你说过你只教高年级的，所以教学风也就一直是“严厉”。那从六年级直接跳到一年级还习惯吗？肯定有许多趣事吧。还有还有……
太多的话藏在我的心底，我好想跟你说。这要是在两年前，我们都不敢这样。而现在，我们想对你说：“邹老师，我们六（4）班同学永远是你的孩子。我们永远也不会忘记你！” 我想对老师说作文500字3
老师，我们已经是四年级的学生了，这些年来，是您一直陪着我们，我们在您的辛勤培育下，已经长大了，学到了许多知识。 当我第一次见到您的时候，一眼就知道，您是一位和蔼可亲的老师。同学都喜欢您上的课，您在读课文的时候总是那么的动人、好听、有感情，很容易让我们走到课文情景中去，您给我们讲题目的时候总是那么的认真、细心，教我们如何审题，总是把复杂的题目讲的那么的清楚。
每当我们犯错的时，您都会把我们拉到身边，耐心的帮我们改正。对于同学们提出的一些好建议，您都会给予最大的帮助。当我们在学碰到了难题，您都会细心的帮我们解答。
老师，您就像一名园丁，我们就像一棵棵小树苗，在您的辛勤培育下，我们健康、快乐的成长。您就像一名建筑师，为我们铺设智慧的大道，架起通往理想的金桥。
老师，您像母亲一样关心、爱护我们，记得有一次，一位同学不小心摔倒被划伤了，是您把他带到了医务室，让那边的老师把伤口清理包扎好。
老师，我真的很想对您说一声：“谢谢您，老师，您辛苦了！再过几天就是教师节了，祝您节日快乐，工作顺利，身体健康！”。 我想对老师说作文500字 (菁选3篇)扩展阅读
我想对老师说作文500字 (菁选3篇)（扩展1） ——我想对老师说300字作文 (菁选3篇)
我想对老师说300字作文1
今天是第个教师节。在这美好的节日里，王老师，我想对你说，是您教会了我知识，是您的爱心让我健康的、快乐的成长，是您用汗水浇灌我知识的花园。
王老师，您非常关心我，记得有一年的冬天，您看见我上课时无精打采，您忙去摸我的头，发现有一点烫手，您赶忙给我拿温度计量体温，发现我发了高烧，您急忙去给我拿来水和药，我吃着药，药虽然很苦，但是我的心里却是甜甜的。我吃完药，您又给我妈妈打电话把我接回家，您才放心了。
还记得有一次，我在操场玩得时候，脚扭伤了，当时我眼里含着泪花，可是没人发现我，您这时看见了我，赶忙跑过来把我带去了医务室，医务室里的老师给我抹了药水，我的脚顿时不太疼了，您对我说：“孩子，还痛吗？”我摇了摇头，开心的笑了。您是那么的关心
我、爱护我呀！
王老师，我翻遍了所有的词典，找遍了所有的词汇，依然无法形容您，我只能深深的'对你说一声：“谢谢。” 我想对老师说300字作文2
老师，您一生凡，任劳任怨。您还默默把知识交给我们，让当时无知的我们有了进步。您是文明的使者，您是辛勤的园丁，对于教我们，您是那么细心，那么耐心。
老师，祝您节日快乐！我敬爱的老师，假如我能飞向蓝天，是您给了我飞翔的翅膀和勇气；假如我能在大海里畅游，是您辛勤的教导！您讲的课时那么丰富多彩，您的每一句话都有着许许多多的知识，我在您的滋润下一定会长的很棒!可我却不知道珍惜。
老师，感谢你在我深陷迷雾时，为我指点迷境；感谢你的培育之恩；感谢您的出手相助。老师谢谢您！老师我想对你说：“在我的生活中假如没有你，我的生活不会像现在一样美好；在我的人生道路上，假如没有你的指点我的的困难就不会被冲破。
老师，我的生活已经不能没有你，我敬爱的老师，我祝您每天快乐多一点，烦恼少一点！ 我想对老师说300字作文3
卢老师，我想对您说：“从前，我总以为好当，可是，从您上周去开会开始，我就不这么认为了。”
上周四，我在黑板上出小测题，虽说难了点儿，但是只要认真看书，都能会。我刚出完题，还在回座位的路上时，不知是谁先开始，
大家都说：“你出的题，你肯定都会！不公！”我没吱声，强忍着泪水回座位了。
还有一件事，上周五，体育张老师让想写作业的留在班里，我因为要判小测，也留在班里。张老师让我看纪律，我想都没想就答应了。可是，有些同学趁老师走了，便开始“大闹天空”，我实在管不了了，于是，把说话人的学号写在了纸上，告诉了老师。老师下课时把他们召集在一起，也没批评他们。但是老师走了，他们中好多人哭了，还说我：“不公，你也说话了，就没记你自己！”我一边哭一边说：“我……还有许多人没记呢！”最后实在说不过他们，我只好和由冰宸一边哭，一边回班了。
卢老师，您说我该怎么办呀？我好纠结呀！
我想对老师说作文500字 (菁选3篇)（扩展2） ——我想对老师说作文200字 (菁选3篇)
我想对老师说作文200字1
宁老师，我以前都没有机会对您说，趁这次写作文机会，我想对您说一些话。
您是一位时刻关心学生的老师，有时甚至忘了关心自己的好老师。有一次上体育课，我正在写作业，突然有一道题不会做，宁老师刚好进教室，看我迷惑不解的样子，老师走过来问：‘’问你有不会的题吗？。‘’我说：‘’有。‘’于是我说出不会的题目，老师想点读机一样教我，这让我多感动啊！可是老师你太不关心自己了，每次上课时您为了让全班同学听见您的课，就是带着扩音器同学也听不见，老
师喉咙都叫哑了，可是您还是继续叫哑了，可是您还跟我们上课，我是多么心疼啊！
而且，每次上您的课，我都感到很愉快，总会认真听，您是一位好老师呀！
我想对老师说作文200字2
唐老师，您教我们两年了，在过去的交往中，我发现您是一位严厉的老师，但更像一位和蔼可亲的大姐姐。
你还记得我犯的一个小错误吗？那天晚上因为我贪玩，所以有一个作业没写。第二天，当组长来收作业时，我才发现，当时我心里十万火急，心想：这回作业没写，要出洋相了。当组长报到你那里时，我感到无地自容。那时，我不敢抬头看同学们，我怕他们向我投来鄙视的目光，我更不敢抬头看你那双会说话的眼睛，我怕你用它来批评我。但是没想到，你竟然没批评我，还轻轻的摸摸我的头，说：“下不为例！”我使劲地点了点头。如果这次没有老师您给我一点面子，我恐怕会在同学们的心里大打折扣。老师，我想对你说：“是您维护了我的自尊。”
老师，我还想对您说：“您为了我们，辛苦了！” 我想对老师说作文200字3
老师，我想对你说，正是因为您选择了这神圣艰苦的职业，我们才能从一个无知的小孩变成一个有知识的小学生。
老师，我想对您说，是您，第一次为我们戴上红领巾；是您，像妈妈一样关心我们；是您，像辛勤的园丁一样培育祖国的花朵儿，让
我们健康快乐的成长；还是您像一把大伞为我们遮风挡雨；老师，您就是根红红的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
老师，您是多么的辛苦。每天早上来那么早，帮学习差的同学复习功课。下课的时候还要帮我们批改作业。晚上，当我们已经进入梦乡的时候，老师还在辛苦的备课，老师，你不光传授我们知识；还教我们怎么样做个诚实守信的人。啊，老师的一天是多么的疲倦！ 此时此刻，我想到了一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，我想对你说，你辛苦了！
我想对老师说作文500字 (菁选3篇)（扩展3） ——我想对老师说的话作文500字 (菁选3篇)
我想对老师说的话作文500字1
忆起过去，想起亲爱的老师，想起有很多未曾诉说的话语，想起未向老师表达感激之情，想起许多许多。
时间像流水似的过去了，亲爱的马老师，我对你的无限的依恋，对有多少话想对你说啊！
记得刚上小学的时候，胆子很小，有一次上课，你提出了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢，我只好低着头，心里不住地念着“马老师，别叫我，别叫我”，可是，你还是叫到了我，当时同学们的目光都刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无轮次地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才感觉得到，同学们都笑了，我的头埋得更低了，脸更红了，心跳得更厉害了，我索性的闭着嘴巴，不敢回答老师的问
题了，凡随着怦怦的心跳，生怕你会冲我发火，可是，我没有想到你不但没有责怪我一句，反而亲切的对我说“你不用害怕，其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我，此时，一股热流传遍我我的.全身，我慢慢地抬起头，正好看见你那双深情的眼睛，让我一次次的明白了些什么，在以后的学习中，我流畅的回答着老师们的问题。 每当我回答问题时，我都很想起你，你的话语就会在我的身边回响，你含笑的眼睛又在我的眼前出现，给我增添了勇气和信心，正是你慈母般的关怀和鼓励，我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。
我真想大声的对您说：“敬爱的马老师，我真的是忘不了你”。 我想对老师说的话作文500字2
忆起过去，想起亲爱的老师，想起有很多未曾诉说的话语，想起未向老师表达感激之情，想起许多许多。
时间像流水似的过去了，亲爱的马老师，我对你的无限的依恋，对有多少话想对你说啊！
记得刚上小学的时候，胆子很小，有一次上课，你提出了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢，我只好低着头，心里不住地念着“马老师，别叫我，别叫我”，可是，你还是叫到了我，当时同学们的目光都刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无轮次地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才感觉得到，同学们都笑了，我的头埋得更低了，脸更红了，心跳得更厉害了，我索性的闭着嘴巴，不敢回答老师的问
题了，凡随着怦怦的心跳，生怕你会冲我发火，可是，我没有想到你不但没有责怪我一句，反而亲切的对我说“你不用害怕，其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我，此时，一股热流传遍我我的全身，我慢慢地抬起头，正好看见你那双深情的眼睛，让我一次次的明白了些什么，在以后的学习中，我流畅的回答着老师们的问题。 每当我回答问题时，我都很想起你，你的话语就会在我的身边回响，你含笑的眼睛又在我的眼前出现，给我增添了勇气和信心，正是你慈母般的关怀和鼓励，我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。
我真想大声的对您说：“敬爱的马老师，我真的是忘不了你”。 我想对老师说的话作文500字3
数学，它是一个充满了奇思妙想的世界，它有让你看不懂的题目，不可思议的解题过程和无比震惊的答案。
我为数学而奋发。我对数学情有独钟，就像数学虐我千万遍，我待数学如初恋，为此我选择了理科班。我一直幻想我的.数学老师是一个什么样的人，会不会是一个优雅大方，若神仙妃子一般。当我上第一节数学课的时候，我非常激动。
过了一会儿，我被一个高的不突出，矮的一般的身影给吸引了，他风度翩翩的走进了教室，我的目光也随之跟着他的身影走了进来，走到了白班前，他就是我的数学老师——庞全。
他身姿雄健，面容秀气，脸上总是挂着笑脸，温暖着我们每一位同学。到了高中，我总是但心我最喜欢的科目——数学，会不会学不
进去。但我的数学老师庞老师却总是能用生动的例子为我们讲解每一道题，让我们能更加理解。
他的脾气很好，也喜欢和我们开玩笑，总是能让我们在枯燥无味的数学课上更活跃，更有积极性，让我们在这个艰难的高中时期能够增添一笔美好的时光。
数学就像宇宙一样让我琢磨不透，可老师却用着简简单单的话，去讲解着每一个步骤，让我感受到数学是如此的美妙。
当我遇见难题时，它就像黑暗一样笼罩照着我，可当我遇见你的时，你就像一束光，让我有更多的认知。数学好似莎士比亚的梦境，您就是那一轮明月，一点一点的照亮着我，让我在梦境中遨游探索。 我想对老师说作文500字 (菁选3篇)（扩展4） ——想对老师说的话作文10篇
想对老师说的话作文1
今天是全国第28个教师节，在这个特殊的日子里，老师我想说：”老师您辛苦了，谢谢您教会我们很多以前没有学到的东西，给我们打饭，照顾我们睡觉，祝老师节日快乐！身体健康！
万事顺心！“我一定要好好学习，完成老师布置的任务，请老师放心吧！
想对老师说的话作文2
今天是第28届教师节，首先想给老师说，教师节快乐；开学一周了，看着老师很辛苦，我想对您说，我一定好好听讲，认真学习，按时完成作业，尽量多做一些力所能及的事，让老师少点劳累。
最后，想对您说，祝你身体健康，每天过的开开心心的，我爱你们！
想对老师说的话作文3
我们的老师就像妈妈一样，在学校，耐心的教我们学习语文、数学、英语、……我们的老师就像妈妈一样，课间休息的时候，放开让我们尽情的'玩耍；我们的老师就像妈妈一样，上课的时候，对我们严格要求，让我们规规矩矩，认真读书；我们的老师就像妈妈一样，我们上课积极回答问题，表现好的话，会奖励我们；我们的老师就像妈妈一样，我们要是不听话，老师就生气了，会严厉的批评我们。 我们以后要好好的学习，让老师妈妈看到我们的进步而感到欣慰，祝老师节日快乐！ 想对老师说的话作文4
敬爱的陈老师，我有很多心里话一直想对您说，但话到嘴边又咽了下去？总是不敢说出口。现在，我借着这个写作文的机会，向您说出我这个小女骇埋藏已久的心里话，并向您致以深切的祝福。 老师，我想对您提出点建议，我想您肯定会欣慰地接受，一慰地接受，一定。
老师，我想对您说，每当学校掀起一阵活动热潮时，学校说明了：此次活动自愿参与，然而我每次在活动开始时，因为学校已说明了自愿参与，所以我兴高采烈地去到了学校，为自己不用参加与我无关的活动而感到高兴。老实说，不是我讨厌学校的活动，而是因为有些活动？坦白说，是说假话的活动。
比如前几个月搞的书信活动：'爸爸妈妈，我想对您说”，那张宣传纸上写明了：此次活动自愿。这篇文章主要写想对爸爸妈妈说的一些话，但我想说的话都是当着爸爸妈面说的，不管是建议还是赞美，爸爸妈妈都能理解我，我们之间是一种等关系，是不需要这种书信形式的
但您最后还是叫我们全班一人写一篇。在写这篇作文时，我想得思绪乱成一团麻了，后来只好违心的写出那篇满带谎言的篇章。 老师，请您以后遵循我们的想法，好吗？
最后，我还要向您表达我对您的无限感激之情，感谢您这两年来对我的细心照顾和辛苦的栽培。 想对老师说的话作文5
老师，我们已经与您共同度过一个春秋，一同聆听了一个新年的钟声。您用一年的大好时光教育我们，让我们从一个不懂事的小孩变成一个有教养、有知识的好学生，我们之间已经产生了一种用语言无法表达的深情。老师，您就像我们的母亲，细心地照顾着我们这些“拇指姑娘”。您就像细雨，用心浇灌才破土而出的小嫩芽，期待我们长出枝叶，早日成为参天大树。
老师，您很有责任心，希望每一个同学都学好知识，所以提高了对大家的要求。但是有的同学却不理解您的好意，反而随意破坏课堂纪律。您严厉地批评他们，但是他们还不以为然。遇到这种事情，您虽然表面上十分宽容，但是我知道您十分伤心、苦恼，认为是自己以前没有把他们管教好，才让他们成了今天这个样子。但是，我想告诉
你，老师请不要生气，我相信，等他们长大以后，自然会明白您的一片苦心。
老师，这篇作文虽说是感谢您的，但又有些话我忍无可忍了，必须要跟您说。您是一个有责任心的老师，但有时您一节课讲不完把课间十分钟都占用了，虽然说课间十分钟是给大家上厕所、休息的，但却给您占用了，有些尿很急的人，想上也没法上。我真不知该如何说您。这还不是主要的，最主要的是放学的时候，您一而再、再而三地拖堂，在家里等待的家长有多担心啊！
老师，我想对您说：“感谢您，您是一位不辞辛苦的引路人，把我们引进知识的海洋，引进通向未来的光明大道。”我在这里衷心地感谢您！
想对老师说的话作文6
同学们，我想对你们说：我也许不是你们理想中的老师。我没有演员的容貌，没有雄辩家的谈吐和口才，没有歌唱家的美妙声音，没有的风度和智慧，我只是一个普普通通却真诚的老师。
同学们，我想对你们说：不要指望我的脸上挂着永恒的微笑。因为我不是机器人，我的情感没必要也不可能完全被理智所掩饰，特别是在你们的面前，我不希望自己是一个虚假的面具，我希望展现在你们面前的是一个本色的我，尽管这不是一个完美的我。 同学们，我想对你们说：我想做你们的朋友，但我知道，我很难实现这个愿望。希望你们用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受。我所做的一切绝不会损害你的将来。虽然我对你们的情感不是所有的同学一样分秋
色，在某个特定的时间或空间里，我或许给你的情感少一点，那是因为你各方面表现都很优秀、很省心，或许给你的情感多一点，那是因为他的淘气使我对他多了几分牵挂。如果把我自己看成是圆心，把与每一位同学之间情感的距离作半径，那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。 想对老师说的话作文7
时间过得真快啊！转眼我就是一名四年级下学期的小学生了。在我的成长过程中，不仅包含着爸关怀和深深的爱，其中更怀有老师的汗水和无限期盼。
老师，您虽然老了，已经有四十多岁了吧，可在我的心目中，你却是一位既年轻又漂亮的小姑娘，您对我们虽然严格，但我却觉得很轻松，也许是因为我有一位这样好的‘’军师‘’在一旁指导我们吧！上课时，你用一双明亮的眼睛注视着我们。回答问题正确的同学，你会表扬他，回答错误的同学，你不仅是批评他，而且还用另一种爱来鼓励他，关心他！作业您也是布置的时多时少，但我们依然很快乐，很开心。老师您培养着祖国的栋梁。您追作业时，总是东奔又西跑。为了我们，不知您流了多少汗水，而我们却经常惹您生气。如果我是一位诗人，我一定会为您写下一首首美美的诗。我真希望时间过得慢点呀，让我永远伴随着老师。我常常会说：老师是我们第二个妈妈，那是因为您是一位勤劳的园丁，为我们浇下一滴滴‘’知识水源‘’。 哪一朵花上没有您的心血，哪一朵花上没有您的笑影。 想对老师说的话作文8
光阴似箭，岁月如梭。如今我已是三年级的学生了，在这美好的日子里，我想对老师说声：\"您辛苦了！\" 上课了，您绘声绘色地给我们讲课。有时您嗓子哑了，嘴皮干了，但您还是用意志克服了。这让同学们看见了，都感动得热泪盈眶。
下课了，操场沸腾了，校园里充满了欢声笑语。可老师却坐在椅子上，专心致志地批改着作业，一丝不苟。偶尔就算有几个调皮的同学来您面前，用手淘气地晃几下，但您似乎跟没看见一样，继续努力地工作。
午休时，您让我们闭上眼睛养神，而精疲力尽的您还要准备开会的资料等等。
放学了，同学们向自己的家奔去。老师您呢？还要备课。 老师您辛苦了！您不辞辛劳地批改作业，我们的错误在您那儿，早已化解成了人生跑道上的一次次进步。在老师的带领下：吃一堑，长一智。啊！老师您又象一位园丁，天天给我们浇水施肥，让我们茁壮成长。 我爱您，老师！ 致敬爱的老师 想对老师说的话作文9
敬爱的李老师，您从四年级起便开始担任我们的班，至今已有一年多了。在这一年里，因为您，我们班的纪律比以前好了许多；因为您，我们班的成绩有了很大的进步，而且许多人的语文成绩从不及格一下子提升到了80多分；因为您，在四年级第二学期的期末考试中我们班还考了全年级第一。这一切，都是因为您来才所改变的。在此，
我又许多话想要跟您说。我永远也忘不了那一天。
那是期末考试的前一周，所有的班机都在进行着紧张的考前复习，所有的副科都被“语数英”给代替了。在下午的那节体煅课时，您本打算用来听写词语，可当您看到我们疲劳的样子时，便决定这节体煅课带我们下去活动，那时，我心里真是有说不出的兴奋，仿佛像是一只刚从笼子里飞出来的小鸟。当我们下楼时，发现其他班级都在复习：不是在做练习卷，就是在默写古诗。当我们经过他们的教室时，他们用羡慕的眼光看着我们。那时，我的心里真是感激您对我们的理解。老师，您就像一支蜡烛，默默地燃烧自己，照亮我们的心灵；您像一位辛勤的园丁，不怕苦，不怕累，默默无闻地培育着我们这些幼小的树苗。您的工作岗位是凡的，可您的奉献精神是多么地无私、多么地伟大啊！李老师，我想对您说：“谢谢您，人类灵魂的工程师！” 想对老师说的话作文10
我的老师姓郁，是一位教育有方的老师，可她也有一个小小的缺点，那就是比较凶。
四年级下半学期，我来到了郁老师的班级——四（5）班。刚来到班级不久，大家彼此都还不是很熟悉，也包括郁老师，所以胆子自然也小一点。
记得有一次上课，老师先让我们做上记号，然后再读出来。有一位男生在读的时候发现写错一个字，便拿起笔来改正，被郁老师看见，以为他在玩耍，便狠狠地教训了一番，再拿起书一看，才恍然大悟，忙说对不起，老师错怪他了。
到了五年级，相处久了，我们对郁老师了解的更多了。老师的要求就是课上要聚精会神的听讲，一字不落地把她讲的重点记住，课后认真地完成她布置的每一项任务。其实郁老师时对我们不苟言笑，对我们“凶”，都是为我们好。
只是，郁老师，我想对您说，我知道您对待我们就像您自己的孩子一样，您时对我们严厉那是对我们负责，您希望教育出来的学生将来都能成为国家的栋梁之材，但我真的希望您可以对我们温柔一点，课后也能多笑笑，上课的时候我们是师生，下了课我们也可以像朋友一样无话不谈，畅所欲言。您提的任务我们一定会完成，虽然我们不能像机器一样做到尽善尽美，但一定会努力做的更好！ 郁老师，您可以对我们再温柔一点吗？
我想对老师说作文500字 (菁选3篇)（扩展5） ——我想对老师说作文10篇
我想对老师说作文1
小树感谢雨露，因为有了雨露，小树才能逐渐长成大树。小鸟感谢天空，因为有了天空，小鸟才能在空中翱翔。我感谢我的老师，因为我的老师给了我知识，让我在知识世界里才能畅游。
把老师比作园丁，我觉得倒不如比成母亲。母亲给予我们粮食吃，但老师给予我们的是精神食粮，俗话说，给条鱼不如给条鱼竿，让他自己钓鱼，也许收获会更多，老师给予我们的正是“鱼竿”。 六年了，老师含辛茹苦的把我教到六年级，眼角的皱纹越来越多，多么希望老师再年轻几岁呀！我也希望我再变回一年级，这样就可以
再享受老师教我的乐趣。
微笑，是我们老师的名片。无论遇到什么事情，总会要微笑去面对，如果我也能像老师这样就好了。也许，这就是我们老师的特别之处吧！
还有一年就即将毕业了，这也了我要与老师说再见了，所以，我要珍惜现在的时光，珍惜老师教我的时光。现在再浮现起以前老师的样子，调皮的打闹、上课的插话都会让老师火冒三分，但是，也许这样才能让老师深刻的'记住我，记住这个调皮、淘气的我，这样才能让老师深刻的记住有这么个学生。想到这里，不禁笑了笑，想想以前自己是多么顽皮，老师是多么的生气，以前总不知道会有今天这天，总想着还有那么的久，现在，还有最后的一年。 老师，对不起，请原谅我小时候的不争气。 老师，我错了，我不应该让老师这么生气。 老师，我爱您！ 我想对老师说作文2
张老师，我想对你说：周一的作业少一点，否则我会做得很晚，由于我晚上还要上英语补习班，从6时到9时，假如睡得晚会影响第二天的学习。有一个冬天的周一的夜晚，我上完英语补习班回到家已经9：30了，我冷得瑟瑟发抖，心里想：还有很多作业要做，不知要做多长时间。尽管天冷，但是我一个人坐在书桌前造作业。那时，我手中的笔我都握不住了，写出来的.字更不用说了，当然特别丢脸??做完作业，揉了揉霥眬的睡眼，向窗外看了看，一幢幢大楼没有几户
人家的灯是亮着的。
第二天，您不依不饶地对我说：“造作业要一丝不苟，不能马马虎虎，要认认真真，明白吗？”您的话是那样亲切，我都不知道该对您说些什么好呀！真是——师恩难忘意深浓，谆谆教诲记心中！ 再好的师生关系，终极也有分手的时候。老师，我要离开您的教诲，您的怀抱了，我真想依偎在您的怀里，说个没完，道个没完? 我想对老师说作文3
黄老师，我知道您对我们非常严格，您也经常跟我们说您以前教的学生有多聪明，成绩有多好，您也想让我们跟他们一样，成绩都能够名列前茅，年年都得文明班队，您还用了奖红旗等方法来鼓励我们，为了达到目标而努力。我还记得很清楚，您接我们这个烂班的第一天，就把一大堆没做作业的学生记黑名单，我也在其中。我想这个老师也太小题大做了，不就表格没画好嘛！想不到还要找家长放学生，我心里恨恨的，心想这个老师太过分了，不就是一个表格嘛，哼！ 我从小就是个内向的孩子，因为这样，老师可能会忽视我，我多么希望得到老师的重视啊！黄老师，您来了以后，对每个人都公私，您不会特别宠爱一个人，也不会漠视任何人。可是老师，我觉得您对我们太严厉了，有一次班上一些同学忘了带您布置要带的骰子，您就罚我们抄两遍《日常行为规范》，您知道我们抄了多久吗？我们从11点抄到12点，肚子都饿扁了才让我们回家。但是以后，班上的同学再也不敢马虎大意了。妈妈常说：“你这个马大哈，碰到黄老师，看你以后还敢糊涂吗，真该有个人治治你了。”
黄老师，您在学习方面对我们抓得很严，但是您不是个只会让我们读死书的老古董。您也非常关心我们班的体育，经常让我们多运动，不要只会做个书呆子。您还鼓励我们参加学校的四驱车比赛，得了名次，您把我们班同学逐个表扬了一番，我们大家都美滋滋的。 黄老师，在您严厉的教育下，我们班从一个人见人怕的差班进步到数学全年段第一，这样大的飞跃是有目共睹的，我们取得这样的好成绩，跟您的教导，您的付出是分不开的，每天您是最后一个离开学校，晚上七点多才能回到家，吃完饭还要帮我们批改作业，还要备课，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这不是在赞美您吗，我们敬爱的老师，教师节快乐！ 我想对老师说作文4
林老师，我想对您说，您真像我的妈妈，您不但在学关心我，而且在生活上也很关心我。
一次，我考试考得很不好，正当我伤心时，您轻轻来到我身旁安慰我，我抬起头看看您，只见您眼睛里写满了鼓励和关怀，轻轻地对我说：“下次可不能这样了！”我激动地使劲点着头，连“谢谢”都忘了说。记得还有一次，我肚子痛，在课堂上呕吐了。您就倒了一杯热水给我喝，还亲切地问我是怎么回事。老师，这时我觉得您真的很像我的妈妈。
林老师，我还想对您说，您虽然爱我、疼我，可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时，我开小差，和同桌说起了前一天的考试。被您发现了，您用严厉的目光盯着我们，好像在告诉我：“这
是上课，请不要说话！”我赶紧闭嘴，专心听起课来。以后每当我上课想说话时，就会想起您严厉的目光……
听妈妈说老师是辛勤地园丁，我们是小小的花朵，我们会在您的培养下茁壮成长。谢谢您，亲爱的林老师！我一定不辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您，让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上！ 我想对老师说作文5
我已上小学四年级了，在这几年里，我认识了许多老师，有的严厉、有的亲切、有的和蔼……我最喜欢的是您——和蔼可亲的刁老师。刁老师，我有许多话想对您说。
有一天早晨，我睡过头了，看了看钟，都七点十五分了。我“骨碌”一声爬起来，飞速地穿上衣服，马马虎虎地刷了牙，洗了脸，就手忙脚乱地跑下楼吃早饭。经过一番“狼吞虎咽”之后，我就匆匆忙忙地拿包和妈妈往学校赶去。
一路上，我觉得妈妈骑车的速度太慢了，恨不得此时有人为我安上一双翅膀，直接飞到教室。
终于，到了学校。我以最快的速度跑到了教室门口，发现同学们已经静静地坐在位置上听您讲课了。我轻轻地推开门，低着头，小声地说：“报告。”此时，全班像炸开的油锅，同学们在指手画脚地议论着我。我的怀里像揣了一只小兔子“怦怦”直跳。您走过来，抚摸着我的头，亲切地说：“请进来，以后不要再迟到了哦！”我忐忑不安的心渐渐静下来。坐在位置上，我偷偷地看着您，发现您也正用关切的目光注视着我，那目光是多么慈祥，多么温暖！
刁老师，我想对您说：“你像缕缕春风，吹暖我们的心窝；又像绵绵春雨，滋润我们的心田……您的教诲之恩，我们终生难忘。” 我想对老师说作文6
您给我的感觉是那样陌生而又佷熟悉，因为你教的这一科也是我最喜欢的一科。
我记得物理这门学科是在初二开始接触的，刚开始我对这门学科并不是很感兴趣，直到他的出现———我的物理启蒙老师，他使我逐渐爱物理这门学科以至于经常去他那里做实验，而您在给我们上第一节物理课就给我留下了深刻的印象。当时的您是带伤来上课的，但是讲课时的您是那样的激情澎湃。现在的我虽然感觉高中物理有点难，但是我相信在您的帮助下，我一定可以把物理学好，老师现在要辛苦您三年了，希望您能一直陪在我们身边，和我们一起见证我们的学习成果，让我们为三年后的高考一起努力奋斗吧！ 我想对老师说作文7
敬爱的姜老师，我有些心里话想对你说。
我第一次见你时，你大约三十岁，中等个子，皮肤白白的，很爱笑，非常漂亮。你讲课生动，性格温柔，我很喜欢你。
有一次，您讲轴对称图形。您问我：“正方形有几条对称轴？”我说：“有两条。”您让我上黑板画。我在边长画上两条。同学们都说是四条。我想了半天也没有想明白，心里很着急。这时您用一张白纸剪成了一个正方形，让我折，我左右折，上下折，忽然折了对角。我恍然大悟，高兴地说正方形有四条对称轴，您夸我说：“你真聪明！”
我很高兴。您讲的课真是生动又有趣！
姜老师，我很高兴能有您这样的老师，是您让我对让我更喜欢上数学课，感谢您让我感受到学习的快乐。 我想对老师说作文8
老师，谢谢您培育了我们一个学期，谢谢您这个学期对我们的关心、宽容、热情。
你每天都让我们早上读书，无非是怕我们逃出了知识的海洋，你每天都让我们写作业，无非是怕我们把学习忘掉了。
老师你每天改作业从离开校园里改到晚上，星期天也是为了改作业改到了特别晚，眼睛都用上眼镜了，你每天为了帮助我们提高分数，把身体都伤了。
还有，老师，在做课间操的时候，总有些同学在后面捣乱，让你每天忙来忙去的。
老师，在这里我想对您说：“谢谢您，所以我们这么长时间的陪伴，谢谢您！” 我想对老师说作文9
老师，您就像勤劳的园丁一样哺育我们健康成长，老师，您就像父母一样教导我们如何做人做人；您还每天在课堂上无私奉献地教我们新的知识，老师有时可能我们已经入睡了，你还在桌子面前批改我们的作文或者作业，这位老师就是我们班的贺羡老师。
贺老师，您每天在课堂上教我们新的知识，而且您教的每一个的知识你都是认真细致的交给的讲解给我们听，有时您把您自己书本上
的笔记给我们看时，您的笔记比笔记多得多每段都有详细的写出内容。当我们有问题时去请教您时，就算是简单的问题你也会细致的给我们讲解，问题要是有很多是您也会给我们耐心的讲解，不会嫌问题太多。 每当同学之间产生了不愉快的矛盾，您总会合理的解决这个矛盾，有时在成绩上您想把成绩不理想的同学成绩提高儿很操心，您在学校里对我的招呼和关心也有很多很多，我其实都知道，每当我想对您说一声谢谢时，因为不敢跟您说，所以说不出口。
后来老师在这篇作文里，我想敞开心扉，说声谢谢您，谢谢您对我们的成绩操碎了心，我一定会用我的实际行动来您报答对我们的辛苦你还对我们的成长也操了心，我们已经读四年级了，一定会让您少操点心，我也会为你减轻辛苦，不会让您再那么劳累，而且不会再让你笑交易，二年级的同学，让您的那么操心的。 我想对老师说作文10 最敬爱的师老师：
又一个教师节即将来临，老师，您教我们的时间并不长，但我们却建立了深厚的感情！我有好多好多的话想要对您说。
师老师，是您让我们这个差班变成了优秀班。让我们班有了风采，有了特色。比如：我们拥有一份非常独特的《美丽班规》，它教我们怎样学知识、学做人；我们拥有一首非常好玩的班歌，每次唱起时，我们心里都美滋滋的；我们有各种内容的主题班会，丰富多彩；当然同学们的学习成绩也进步非常大，期末考试，我班语文成绩年级第一，我班六名同学考入了年级前十名……同学们都在快乐中进步着！
忘不了上学期期末，您说要走了，同学们都哭了，哭得那么的心疼，我们不只是伤心难过，那时候感觉生活中突然丢掉了最重要的一种作料，味道只有苦，那是心痛到极限的苦，那天，您说最后一次送我们放学，校门口，同学们不愿跟您说再见，一窝蜂似的跑回来，我们哭着拉着您的衣角，哭着环着您的胳膊，哭着求您别走，老师，我们怕，我们真怕那种快乐的作料永远都找不回来……直到这学期开学，我们等到了您，同学们都激动地抱住老师，我们真是高兴得无法形容！我的快乐又回来了！我知道您为此所做的，老师，谢谢您！ 最后，祝老师教师节快乐，开开心心过好每一天，同时呢，希望老师一直教我们！嘻嘻！ 爱您的学生：xxx
我想对老师说作文500字 (菁选3篇)（扩展6） ——我想对老师说作文10篇
我想对老师说作文1 敬爱的老师：您的身体好吗？
前段时间您的颈椎病又重了，您可要注意身体啊！您想不到我会给您写信吧？虽然我们天天见面，可您知道我在想什么吗？虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的学生，可你知道吗？我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。就是因为我手里拿着东西，所以老是受到您的批评，可我这个毛病我想改却总是改不掉。您知道吗？我每次来到您的办公室接受您的批评时，我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。
我想让您以后少批评我一点，我一定会尽快改正的！不要总是在老师、家长和同学的面前批评我，每次都让我感到无地自容，因为其他好同学都不和我玩了。我知道以我时的学习成绩肯定评不上“文明学生”，同学也不会选我当“三好学生”，可我希望您能给我一个奖，虽然我学习和表现现在不好，但并不我以后不好。
世界上好多名人小时候并不好，但经过努力长大后成了著名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门，可他长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一些鼓励，我决不会辜负您的期望！ 我想对老师说作文2
敬爱的王老师，感谢二年多来对我的辛勤培育。说实在的，你是我最敬佩和喜欢的一位老师。这不仅因为您的博学多才，还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。
记得前几天，我不停拿着不懂的问题去打扰您，而您不仅不断的耐心为我讲解，而且脸上总挂有一丝笑容，在我们俩意见不和时，你不是一味的强调您是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我讲解，使我心服口服。
还有一点，就是您敢于在学生面前承认错误。前几天，同学和您在一个词语上发生了分歧，您下课后，就和我们一起翻了字典，结果我们说对了，而您却没有一丝的不快，当时就对我门说：“这个词语非常特殊，单个放着，这个模样的模读‘mú’，但在大模大样里，这个模就读‘mó’，你看，我把这个都没搞清楚，你们可不要像老师一
样犯下着个错误哦！”这时，您的脸上出现了一种滑稽的表情，弄的同学们哈哈大笑，在笑中，我感到，作为一位老师，能如此诚恳对待自己的错误，真是太了不起了。
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物。老师我永远爱你。 我想对老师说作文3
光阴似箭，日月如梭，岁月匆匆，花开花落。转眼间，我们即将毕业。在就要离开培养了我们六年的母校——路小学，离开教育、呵护、陪伴了我们整整六年的亲爱的老师——您的时刻，我的心情除了对迎接崭新的初中新生活的期盼，更多的是对您难舍难分的依恋。您辛苦了，亲爱的老师！我想对您说，谢谢您！您为了我们这些即将展翅翱翔蓝天去学习新技能的小鹰，呕心沥血，经历了多少个不眠之夜，付出了多少的心血与汗水。
六年的经历点点滴滴都铭刻在我心头，想起一年级刚开学的事情，仿佛就发生在昨天。那天您给我们上第一堂课，说的是普通话，写的是规范字，我因为刚学会写规范字，所以感到有点新鲜，原来字不是随便乱写的。一下课，我就挺直了身子，颤抖的手一笔一划的学着老师认真写起来，哪知比随心写可累多了，“唉！写字真难！”我埋怨道。“是这样吗？”我一愣，回头一看是孙老师微笑着站在身后，原来孙老师还没有离开教室。他垂下身抚摸着我的肩膀温和地说：“你刚才写的那个字很不错，规范字是我们的标准字，好好练习，我想你一定
会写好的。”我羞得满脸发烫，心头一热不由自主地使劲点了点头。 老师，您教育我们天道酬勤，只有勤奋才能出真知。亲爱的老师，您像天使一样，有着美好的心灵，高尚的品德，教育、感染着我们；您像大树一样，为我们遮风挡雨，解决学习和生活中的困难，关心、爱护着每一个学生； 您像海洋一样，有着宽广的胸怀，渊博的知识，让我们从您那里汲取丰富的营养，使我们每一个孩子都能在您的呵护下茁壮成长。在我心目中，您是夏日里的.清风，您是冬日里的旺火……正是您，在我失败时鼓励我，在我成功时赞许我，在我骄傲时提醒我，在我落后时鞭策我。是您的精心培育，才有了我今天的成绩！您对我的关心和教育时时萦绕在我的心头。 我想对老师说作文4
老师我想对你说；“你是和煦春风，我是弱弱的小草，春风拂面，让我绽开笑容描摹每一天‘你是浩瀚的大海’我是一条四处飘泊的小船老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生；老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材；老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路；老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。”
老师看道你那美丽的面孔，那能说会道的嘴，把同学们说的心服口服，我打心里里佩服你，你就像那雨水滋润着我们，你就像太阳哺育这那些植物。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
老师在这5年了，是你给了我的知识，您吧你所有的知识教给了我们，我提全班同学的同学对老师说：“老师，谢谢，”。
每每在考试前几天，你为了我们，都非常辛苦，给我们鼓励，给我们信心。
老师我想对你说：“老师我爱你”。 我想对老师说作文5
人生中注定会有许多位老师。他们之中，有对我毫无影响甚至令我厌恶的不称职的人，自然也有更多的给我以莫大帮助的良师。良师就如一颗外苦内甜的糖果，让人回味无穷，受益终生。
老师，当我初次见到您时，就感受到一种强大的气场，顿生敬畏之心。那种气场仿佛是与生俱来的，闪着神圣不可侵犯的光。 和您相处得越久，就越觉得您是那种很值得尊重的人。我很佩服您的渊博，每每涉及文学常识，您总能随口说出一大段我们闻所未闻的作品，还能顺带着讲出作品的主要内容。面对您的侃侃而述，所有同学掌握的知识就像一片羽毛，显得很轻，仿佛风一吹就会飘逝。还有很多时候，我极力想表达一种意思，却迟迟找不到对应的词语，急得焦头烂额。而您在讲解时，语言流畅得像山中的流水，哗啦啦流成一条大河。而我总能在这条大河溅出的水花中采撷到我“只可意会，不可言传”的那个词，所以一直会感到一些自惭形秽。
上学期刚做语文科的时候，我有时会想：能不能把工作做得更好呢？于是在收作业时，就十分仔细地写清了作业情况，把一些同学未完成、字迹潦草等问题一项一项列举下来，同作业一起交到办公室。没想到一天过后，我再去办公室交作业时，您就用十分赞许的口气说：“你写的作业情况很清晰，看得出用了心。你这种方法很好，很负责
任。”短短几句话，却深深地鼓励了我。我感到自己卑微的工作也是有人关注的，责任心得到极大鼓舞。于是我对您的为人处世之道也暗自佩服，一声鼓励，该是多么优美多么精妙的语言！
苏东坡曾经说过：“腹有诗书气自华。”我想您的气场应该也是由知识牢牢铸造起来的。再加上您人格的魅力，才铸就了那种神圣不可侵犯的光。
老师，您身上这种沉淀过后的味道，就正是那颗外苦内甜的糖果散出的荣光。 我想对老师说作文6
邓老师一直以来，您在我们心中都是一位好老师，我们都很喜欢上您的语文课。在这里，我有些心里话想对您说。
邓老师感谢您时给我们多少慈母般的关爱，教会我们许多知识，用实际行动让我们懂得了许多道理……当我取得好成绩时，无数次的给予我赞扬和鼓励。我在您的鼓励中慢慢地从一个稚气未脱女孩儿，成长为一个懂事儿，会关心他人的小姑娘。您还教会我自信，自立自强。我喜欢您的教学方法，因为上课时总是让我们理解问题，自己思考问题。而且您总会亲自制作或从网上下载一些教学课件，帮助我们学习。您严厉的目光让我懂得了如何尊重他人，也让我从小就清楚地记得什么事可以做，什么事不可以做。
谢谢您邓老师，我一定不会辜负您对我的爱，我永远记在心里。我想大声地对您说：“我一定会好好学习，长大后和您一样，培养出新一代的莘莘学子。蓝天下，花草树木以它们丰硕的果实报答抚育它
们的大自然，而我呢，我就以优异的学习成绩来回报您对我的教导之恩！”
我想对老师说作文7
老师，一直以来，我都有很多话想对您说，但又苦于不知道怎么开口。今天我终于鼓起勇气跟您说了。 老师，我想对你说：
老师，您辛苦了!您是否已感觉到，经年的操劳灰白了您的双鬓，沧桑的岁月皱缩了您的额头。您拥有一个不属于您的年龄，岁月无情人有情，我在心底深深祝福，祝您年轻健康!
帘外的雨声变得苍老，一如老去的岁月。锦官城的花儿打混了沉重的翅膀，杜宇声里，斜飞的细雨，再也追不上您青春作伴的心情。深夜，斜风细雨无声地滋润着大地，滋润着一颗颗无邪的心灵。十年树木，百年树人。岁月啊!何必太匆匆，留给我们亲爱的老师多一点，奉献的时间吧!
留人醉的蜡泪，请不要太匆匆，帘外潺潺的雨声，阑珊了莘莘学子的灵魂。爱无止境，我要说，师爱无边!
老师，请给我们更多的空间。昔日的无知稚子已成青春少年，而今已是磨炼翅膀的时节，请不要给我们太多的庇护。欢乐的海燕向往更猛烈的暴风雨，不屈的雄鹰期待更蓝的天空，执著的小草追寻更多的雨打风吹。我们会自己长大。
老师，感谢您!是您教会了我“人”的真正写法，写好这个字不容易，需要耗尽一生的笔墨。是您教会了我坦然面对生活。宠辱不惊，
闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒。那种淡然的心境值得用一生去珍藏。
是您，是您，就是您!我敬爱的老师，使我懂得了快乐的真谛。你快乐吗?当然啦!苏格拉底是这样诠释快乐的：“当你为了某一目标忙碌而无暇顾及其他的时侯，快乐总会与你不期而遇。”我们每天不都在为自己的人生目标奋斗吗?那么，为什么还不快乐呢?
老师，我要对您说：“您辛苦了，我们一定会好好学习，不辜负您的一片用心的。” 我想对老师说作文8
您是我的老师，因为默写，我和您有了特殊的交集。
您是一位十分干练的老师，短发使您看上去更有精气神。记得之前，有次默写我打了小抄，被发现，您便让我往后都在讲台上默写。您教会了我一句话，“一日不忠，终生不用。”往后，我真的每次都在讲台上默写。在我默错后，你都会把我的错误提点出来，为我分析所错之处，让我理解得更加深刻。
在我默写了一学期后，您让我写一写自己的心得。我把写好的文章给您看，您给我提了些许建议，并与我一起讨论怎么修改会更好。您还把我的文章投到《京江晚报》上，使我的文章登报纸。这是我从小到大第一次有了这样的荣誉，并且还拿到了属于我自己的稿费。这无疑给了我莫大的鼓励，让我对自己有了信心。
您还给我注了评语，夸我默写上变得用心了不少，若不是您，我又怎会对默写有了不一样的感情呢？
我很感谢您，使我发现了自己的闪光点。 上您的课，我不会感到无聊和困倦。
你十分注重讲课的状态，每次上课，你都是充满活力。你还会与我们互动，发现好看的课文，讲到好玩的文章，你都会与我们一同分享文字带来的快乐。这个场景，用“其乐融融”来形容毫不夸张。 你对班上的每个同学都很关心，有人状态不好，你都会第一个察觉出来并去开导一番。还有一点你和其他老师不一样，你很注重思想和精神上的教育（你用心体会了）；你会布置我们看一场电影，你会让我们去了解戍边英雄的故事……。
你是一位很特别的老师，是我们的好友，是我们的良师，也是我们人生道路上的一位引路人！ 我想对老师说作文9
老师，老师，您是我的第二个母亲，感谢您陪伴我的快乐时光。 每当您走进教室时笑着对我们，我的心里感到很愉悦。但相反若是您愁眉苦脸的走进教室我就知道不妙，今天要发生大事，或许是班级上不文明被点名，又或者是这次同学们考试不理想...... 在我们开心玩耍时，您在努力的整理明天的教学课程，甚至在想应该用怎样的教学方式让我们更好的吸收知识，如何把我们教好。回家的家作您都一一查看，哪怕是一个字的笔顺写错了您都会纠正；我进您的办公室时，看见了一本又一本的心理学书；我就知道了原来您了解我们每个人心理在想什么，背后付出的艰辛是我们不知道的。您不仅是我们的班和语文老师，更是一位成长道路的优秀导师。
在我考试失利时，您会狠狠的责骂，我的心里还在埋怨您，可从另外的角度来想，考好时您表杨我并对我说：“胜利了不要骄傲，还有下一战。”
在我们的心中，您还是一位多才多艺的能人，在选修课里您是一位美术老师。在您的教导下同学们的画一下子就提升了许多，写POP也是如此，如我们墙上就有您美丽的字迹“让阅读成为习惯”。在做吃的方面，您就更了不得，您经常在家做好吃的带到学校来分享给我们，有时候我都舍不得吃，看着都是满足感！ 这位老师就是我们心中的第二个母亲——徐老师。
徐老师，谢谢您的教育，是您教会我怎样做人，让我懂得怎样和同学之间相处，在学如何努力。我永远不会忘记您！ 我想对老师说作文10
时光飞逝，转眼间我已经上五年级了，李老师，有一些心里话，我一直想对您说却又不好意思说，今天就让我用笔写出来吧。人们常说天使美丽圣洁；太阳伟大而无私；大海宽宏而壮丽；而我要自豪地对您说：“李老师您就是天使，就是太阳，就是大海！”
记得您刚刚接手我们班时，就已经认为您一定很严厉。可一节课下来，我对您的看法彻底改变了。课堂上，您神采飞扬的表情，妙趣横生的话言，融汇贯痛的方法，博大精深的学识，让我对您既喜欢又佩服。从那以后，我每天就盼着上您的语文，觉得那是一种享受，对文学作品也产生了浓厚的兴趣。
最后让我对你道一声“谢谢！”谢谢您让我喜欢语文！
我想对老师说作文500字 (菁选3篇)（扩展7） ——作文老师我想对你说500字3篇
作文老师我想对你说500字1 时光荏苒，老师你还好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。 老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的.引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。 一个人的生命中总会出现一些人，在我们最需要帮助，最困难无助而想放弃的时候，他们就会出现，那些人就是阳光天使，让我们能昂然面对困难。在我心中，老师们就是一群阳光天使，是他们教会了我很多东西。老师，可能我不是你最好的学生，可在我的心中，你们都是最好的老师！
一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是你们深沉的爱和灿烂的微笑。祝福你，老师们。在教师节的时候喊一声谢
谢，希望你们都能收到！ 作文老师我想对你说500字2 尊敬的冯老师：
您好！您是刚教我们三个多周的新老师，但是却给我留下了深刻的印象。您一头桔黄色带着卷的头发，常常高高盘起，可真漂亮！在第一次给我门上课时，您上课幽默极了，所以我们都爱上您的课。您说自己戴着一个放大镜和一个显微镜，放大镜是照别人优点的，而显微镜是照别人缺点的。”您风趣的向我们说：“你们是想让我戴放大镜还是显微镜？”我们都说让戴放大镜和显微镜。您马上又说：“假如一直让我戴放大镜的话，如果光听好听的话，那你们一直慢慢的膨胀，最后就会变成的相扑，屁股后面还会长出一条尾巴呢！”逗的我们哄堂大笑。
还有一次，您问谁很勇敢？贺志昊说：“我很勇敢，上一次，我和我的小伙伴们一起把一条蛇踩死了。”我们都说：“哇噻！”您又问： “谁能拔老虎的牙？”有一些人站了起来。您说： “刚才说能打蛇的那个小男孩上来。”贺志昊讲台，他说： “师傅们佩服，佩服。”然后鞠了一躬，又把我们逗笑了。
冯老师，您上课的时候是多么的认真，每次上课您课文读的很有感情，激发了我们对语文的兴趣，您上课的时候会在黑板上画一个很大很大的问号，假如有人答错了， 您会在问号的旁边画一个箭头，表示这在问号外面，假如箭头沾问号就是沾边，假如箭头在里面就是回答正确了，您会请那位同学把黑板上的这个大问号擦掉，可真有趣！
啊！冯老师，我最想对您说：“您辛苦了！ 祝你身体健康，天天快乐！ 20xx年9月18日 作文老师我想对你说500字3
我的老师，一位优秀的语文班，一个中等身材的老师，一头长发将她的洒脱表现得淋漓尽致，虽然几条皱纹已悄悄地爬到了她脸上，但她的微笑却依旧那么纯真，那样坚定。
有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量?又是什么给生命以色彩?是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧;老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。
土地最清楚春雨的无私，万物最理解阳光的慷慨。老师，您的恩情，我们做学生的最能体会;细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严厉的批评，都是对我们的关怀，对我们的爱。我最难忘，也最想感恩的是我的语文老师——周老师。是您，在我迷茫的时候，给我光怀，这才让我找到了出口。
记得有一次午睡，大家都累得睡着了，可是您依然不畏疲劳为我们批改作业，因为我看见您不时的揉揉那疲惫的双眼，可想而知，您那时一定很累。您做了这么多都是为了谁?还不是为了我们大家!我看着看着，眼泪模糊了我的双眼，我趴在桌子上不让眼泪流出，可是眼泪就是在我不经意间悄然划过我的脸……
周老师，我想对您说：“是您给了我学习的自信，是您给了我快
乐生活的勇气，是您给了我发奋图强的动力，是您给了我奔向美好前程的希望!”
周老师，您是我开启智慧的敲门砖;您是我打开幸福之门的金钥匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏响人生乐章的指挥者。 周老师，您每天都神情严肃地走上讲台，我多么希望您能笑一笑呀!这样，同学们的不认真也许就会在一笑之中飘然而去，我们与您的距离也会因为这天使般的一笑而更近!
周老师，您知道吗?每当我遇到困难挫折时我都会想起您那一霎那得微笑，而且那微笑格外亲切。这笑容让我自信，让我坚强，给我鼓舞，也带我跨过了无数的艰难坎坷。
如果说，父母对我们有养育之恩，那么您则对我们有深厚的培育之恩。是您把我领进知识的殿堂，带我潜入智慧的海洋。可以说，没有您，就没有这一切。
漫漫的学习路，每一步都记载着您给予的感动;曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌着一颗颗含苞待放的'心，您用毕生的爱温暖着一颗颗曾经失落寂寞的心;您用天下最美的语言将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。虽然您的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把最美的微笑印在大家的心中。
有一种情叫感动，因为有一种精神叫奉献。有一颗心叫做感恩，因为有一种爱叫无私。老师，您溜走的是岁月，留下的是我诚挚的祝福!
我想对老师说作文500字 (菁选3篇)（扩展8） ——元旦我想对老师说的话语3篇
元旦我想对老师说的话语1
1、用元旦的美满斟满你的杯子，愿你幸福美满；用元旦的烟花绽放你的天空，愿你马到功成；用元旦的祝福温暖你的心间，愿你快乐如意。愿你元旦快乐，永葆美丽！
2、过好元旦需要智慧，要用聪明头脑去面对，用科学方法去支配，用营养师的学问去养胃，用可口的热汤去润肺，用中午的阳光晒晒被，用小猪的感觉去酣睡。
3、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，！对于您教诲的苦心，我无比感激，祝您元旦快乐，全家安康！
4、把最真的'祝福化作风，吹送到你的身边，把最诚的问候变成雨，飘散到你的窗前，把我的感谢化作万语千言，为你祈祷幸福永远。谢谢这一年来的辛苦栽培，新的一年，祝您元旦快乐，公司发展的越来越好。
5、这个信息贼好，收到的人如花似玉，阅读的人工作顺利，储存的人万事如意，转发的人升官容易，回复的人爱情甜蜜蜜，删了也天天捡，祝元旦节快乐！
6、别人的事，努力办；着急的事，细心办；重大的事，清楚办；困难的事，分步办；讨厌的事，耐心办；开心的事，开心办；所有的事，认真办。元旦节到了，祝你健康快乐！
7、元旦来临，在新的一年里，我愿意照顾你的一生，愿意管你的三餐对你嘘寒问暖，愿意保护你不让人欺负，可是拜托你能不能先圈啊！跑出来可会挨揍的哟！
8、元旦来临，祝福祝福；发条短信，问候问候；打个电话，关心关心。元旦到，问候到，我的短信也来到，祝看短信的朋友元旦快乐。
9、元旦来临百花香，一香送你摇钱树，二香送你贵人扶，三香送你心情好，四香送你没烦恼。五香送你钱满箱。六香送你永健康！元旦节快乐！
10、岁月如歌蝶恋花，元旦朝阳艳如画。元旦喜庆福相随，天地共舞春又归。白雪纷飞送福至，红霞满天寄心意。真诚话语不多说，敬祝您元旦佳节多快乐。
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