小学六年级美术《风景写生》教案

二 周

图 教学内容 风景写生 第 1 课时 课型 新 教具 教 学 目 标 1、学习简单的风景构图知识，利用所学的透视和构图知识进行风景写生。 2、巩固对透视概念的理解，提高造型能力与构图能力。 教 学 重 难 点 1、了解简单的风景构图知识，巩固对透视概念的理解。 2、如何把透视和构图知识运用到绘画实践中。 教 师 活 动 一、组织教学： 师生问好、检查学具、稳定情绪 二、讲授新课： 1、欣赏、分析课本图例，巩固对透视概念的理解。 师：同学们学习了基本的透视知识。下面让我们来欣赏一组图片，看看他们是如何运用哪些透视方法的。 2、了解风景写生的方法与步骤。 欣赏课本第2页下方的图片，了解白色方框的作用 师：这些方框我们称之为取景框，在风景写生中有很重要的作用，它就象照相机的镜头，照出来的景色美不美和拍摄者的所取的景构图好不好有直接关系。所以画面的美不美和你们的所取的景构图好不好有直接关系。 时控 学 生 活 动 准备上课 欣赏复习 时控 5 教 学 过 程 10 理解掌握 教 学 过 程 师展示“回”字形的取景框。并介绍其使用方法。同时介绍在没有取景框的情况下，可用双手架成“口”字形进行取景。 以图片或照片资料为例或通过对窗外景物的观察，讲解风景写生的方法和部骤，了解风景写生中的近景、中景、远景的概念。 如何利用取景框进行取景构图。在平行透视和成角透视中房屋的各条棱边会有什么变化。如何在画面中确定“视平线”和“消失点”。欣赏一些风景画和学生习作。 步骤：观察——取景——构图——描绘——修改——收拾完成 3、辅导练习 根据所学进行体验练习，指导学生 4、本课小结。 20 5 理解掌握 实践体验 总结交流 作 业 设 计 按所学步骤进行欣赏、分析，并进行绘画表现。 课后 反思 组长签字： 建 议 年 月 日