第一章 马克思主义中国化两大理论成果
1. 如何认识马克思主义中国化的重要意义？ P47-51
答：第一，指引党和人民进行革命、建设和改革伟大事业不断取得胜利的根本保证。
第二，为全党和全国人民提供了强大的精神支柱，使中华民族以崭新的面貌自立于世界民族之林。
第三，体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断地开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2. 怎样理解马克思主义中国化的科学内涵？ P43
答：第一，马克思主义中国化，就是运用马克思主义基本原理，紧密联系中国的具体实际，创造性地制定出确定的路线、方针和政策，解决中国革命、建设和改革的实际问题。
(1) 第二，马克思主义中国化，就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验升华为理论，形成中
国化的马克思主义理论成果。
(2) 第三，马克思主义中国化，就是把马克思主义植根于中国的优秀文化的土壤之中，和中国民族的特点
相结合，用中国人民喜闻乐见的民族形式表现出来。
3. 怎样把握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的主要内容和历史地位？ P46-52 答：毛泽东思想主要内容：
(1) 第一，关于新民主主义革命的理论。
(2) 第二，关于社会主义革命和社会主义建设的理论。 (3) 第三，关于革命军队的建设和军事战略的理论。 (4) 第四，关于政策和策略的理论。
(5) 第五，关于思想政治工作和文化工作的理论。 (6) 第六，关于党的建设理论。 毛泽东思想的历史地位：
(1) 第一，毛泽东思想是马克思主义中国化第一个重大理论成果。 (2) 第二，毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。 (3) 第三，毛泽东思想是中华民族的宝贵精神财富。 中国特色社会主义理论体系的主要内容： (1) 中国特色社会主义的思想路线。 (2) 建设中国特色社会主义总依据理论。
(3) 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论。 (4) 社会主义改革开放理论。
(5) 建设中国特色社会主义总布局理论。 (6) 实现祖国完全统一的理论。
(7) 中国特色社会主义外交和国际战略理论。
(8) 中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论。 (9) 国防和军队现代化建设理论。
(10) 中国特色社会主义建设的领导核心理论。 中国特色社会主义理论体系的理事地位：
(1) 马克思主义中国化的第二次历史性飞跃的理论成果。 (2) 新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 (3) 实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针。
4. 如何认识马克思主义中国化两大理论成果的关系？
1
答：第一，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
(1) 第二，中国特色社会主义理论体系是新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。 (2) 第三，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。 5. 实事求是思想路线是怎样形成和发展的？ P53-54
答：土地革命战争时期，毛泽东在1929年6月写的一封信中，第一次使用了“思想路线”这一概念。 (1) 1937年，毛泽东撰写了《实践论》《矛盾论》等著作，为实事求是思想路线奠定了理论基础。 (2) 1945年召开的党的七大上，实事求是思想路线在全党得到确立。
(3) 1978年12月，党的十一届三中全会上重新确立了实事求是的思想路线。
(4) 1992年春天，为了排除当时存在的姓“资”姓“社”抽象争论等“左”的思想的干扰，邓小平在南方
谈话中，明确提出了“三个有利于”判断标准。
(5) 1992年，江泽民在党的十四大的报告中指出，解放思想，实事求是，是邓小平创立的“建设有中国特
色社会主义理论”的精髓，是党永葆蓬勃生机的法宝。 (6) 实事求是思想路线的基本内容和重要意义是什么？P54-56
答：（一）基本内容：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发
展真理。
（二）重要意义：
1、关系中国革命、建设和改革事业的前途和命运的根本问题。
2、中国共产党制定中国革命、建设和改革事业的政治路线、组织路线和各项方针、政策的基础。 3、中国共产党在新世纪探索执政规律、中国特色社会主义建设规律、人类社会发展规律的强大的思
想武器。
4、实事求是思想路线，是中国共产党永葆先进性和增强创造力的决定性因素。
第二章 新民主主义革命理论
1. 新民主主义革命总路线的主要内容是什么? P62
答：1948年，毛泽东在晋绥干部会议上的讲话中，将新民主主义革命总路线概括为：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。 2. 新民主主义基本纲领的主要内容是什么？ P64 答：新民主主义基本纲领的主要内容是： (1) 新民主主义革命的基本纲领。 (2) 新民主主义的经济纲领。 (3) 新民主主义的文化纲领。
3. 农村包围城市武装夺取政权革命道路理论的主要内容是和意义是什么？ P66-67 答：主要内容：
(1) 土地革命是“工农武装割据”的中心内容。 (2) 武装斗争是“工农武装割据”的主要形式。
(3) 农村革命根据地是“工农武装割据”的战略根据地。
意义：农村包围城市、武装夺取政权的革命道路理论的创立，标志着中国化马克思主义即毛泽东思想的初步形成，具有伟大而深远的意义。
4. 新民主主义革命的三大法宝及其相互关系是什么？ 答：三大法宝：
(1) 统一战线是中国革命的主要阵线。 (2) 武装斗争是中国革命的主要形式。
(3) 中国共产党的自身建设是中国革命的伟大工程。
2
5. 如何认识新民主主义革命理论的历史意义？ P73 答：
(1) 第一，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，深刻认识到马克思主义不是教条，而是行动的指南，在
坚持马克思主义基本原理的基础上，结合中国的实际，揭示了近代中国革命的发展规律，成功地开辟了符合中国国情的具有中国特色的革命发展道路，创立了新民主主义革命的理论，是对马克思主义的重大发展。
(2) 第二，它发展了马克思主义关于国家的学说。
(3) 第三，在新民主主义革命理论的指导下，党领导全国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，为当代
中国的发展进步奠定了基础。
(4) 第四，为维护世界和平、促进人类进步事业做出了伟大的贡献。
第三章 社会主义改造理论
1. 我国新民主主义社会的主要特点是什么？ P75
(1) 在政治上，实行人工阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的人民民主专政。 (2) 在经济上，实行在国营经济领导下的合作社经济、个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济
五种经济成分并存的新民主主义经济制度。
(3) 在文化上，实行马克思主义指导下的新民主主义的文化，即民族的、科学的、大众的文化。 2. 怎样理解党的过渡时期总路线？ P77
答：党的过渡时期的总路线，是以“一化三改”为核心内容的总路线，它包括两方面的内容：一是逐步实现社会社会主义工业化，这是总路线的主体；二是逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，这是总路线的两翼。
3. 如何认识我国社会主义改造的基本经验和历史意义？ P81-82 基本经验：
(1) 第一，坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举的方针，创造性地开辟了一条适合中国国情
的具有中国特色的社会主义改造道路。
(2) 第二，采取积极引导、稳步前进的方针和逐步过渡的方式，既避免了社会动荡和生产力的破坏，又使
被改造对象逐步提高觉悟，愿意接受改造，变成社会主义劳动者。
(3) 第三，运用资源互利、典型示范、国家帮助、说服教育等原则实现和平过渡。 历史意义：
(1) 第一，社会主义改造的胜利和社会主义制度的建立，是我国历史上最伟大最深刻的社会变革，它为解
放生产力、在我国开展大规模社会主义建设奠定了可靠的基础。
(2) 第二，我们党在过渡时期中，创造性地开辟了一条适合中国特色的社会主义改造道路，即一系列从低
级到高级的逐步过渡的形式，用和平的方法改造个体农业、手工业和资本主义工商业，避免了社会动荡和冲突。
(3) 第三，在社会主义改造中，把经济体制的改造和对人的改造相结合，在历史上第一次实现了马克思列
宁关于对资产阶级和平赎买的设想。
4. 我国社会主义基本制度确立的重大意义是什么？ P83
(1) 第一，社会主义基本制度的确立，是我国历史上最深刻最伟大的社会变革，它为中国进行社会主义现
代化建设事业创造了制度条件。
(2) 第二，社会主义基本制度的确立，使广大劳动人民真正成为国家的主人，极大地巩固和扩大了工人阶
级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政国家政权的阶级基础和群众基础。
(3) 第三，社会主义基本制度的确立，是马克思列宁主义关于社会主义革命理论在中国的正确运用和创造
性的发展。
(4) 第四，中国社会主义基本制度的确立，对世界格局产生了积极影响。
(5) 总之，中国社会主义改造的胜利完成，标志着我国社会主义基本制度正式确立。至此我国大规模的社
3
会革命任务基本完成，开始进入了全面建设社会主义的新时代。社会主义基本制度的确立，为我国社会的进步和发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦创造了基本的前提。
第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
1. 为什么要探索适合中国国情的社会主义建设道路？ P85
答：社会主义改造完成之后，毛泽东鉴戒孙联的经验，总结我国走在第一个五年计划执行过程中的经验和教训，积极探索适合中国国情的社会主义建设道路。毛泽东提出实现马克思主义基本原理同中国实际“第二次结合”，探索适合自己国情的社会主义建设道路的任务，是我国社会主义建设实践的客观要求。 2. 党在社会主义建设道路的初步探索中取得了哪些重要的理论成果？ P91 (1) 关于社会主义发展阶段。
(2) 关于社会主义现代化建设的战略目标和步骤。 (3) 关于所有制结构的调整。
(4) 关于经济体制和运行机制改革。 (5) 关于国防建设和军队建设。
(6) 关于加强执政条件下共产党自身建设。 (7) 关于外交和国际战略。
3. 如何认识党对社会主义建设道路初步探索的意义？ P93
(1) 第一，高举社会主义旗帜，独立自主地探索适合中国国情的社会主义道路。 (2) 第二，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。 (3) 第三，丰富了科学社会主义的理论和实践。
4. 党对社会主义建设道路的初步探索有哪些经验教训？ P94
(1) 第一，必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路。
(2) 第二，必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要与国力相适应，不能急于求成。 (3) 第三，必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政条件下党的自身建设。 (4) 第四，必须坚持对外开放，借鉴和吸收人类文明的共同成果建设社会主义。
第五章 建设中国特色社会主义总依据
1. 如何正确理解社会主义初级阶段的含义？ P97
答：社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是指国生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会和足以必然经历的阶段，即我国进入社会主义到实现社会主义现代化的整个历史阶段，也就是社会主义的不发达阶段。党的十三大明确指出社会主义初级阶段的包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能跨越这个阶段。 2. 我国为什么将长期处于社会主义初级阶段？ P99
(1) 第一，要用相当长的时间发展社会生产力，去实现别的许多国家在资本主义条件下实现的工业化、信
息化、城镇化、市场化和国际化，建立社会追的物质技术基础。 (2) 第二，要用相当长的时间来完善社会主义生产关系和上层建筑。
(3) 第三，当前的时代特点和国际环境，也使我国社会主义初级阶段需要经历更长的时期。 3. 社会主义初级阶段理论有什么重要意义？
4. 为什么必须坚持以经济建设为中心？国内主要矛盾同中心任务有什么必然联系？ P103
(1) 其一，社会主义的根本任务是发展生产力，在生产力不发达的社会主义初级阶段，更要集中力量发展
生产力，进行社会主义现代化建设；
(2) 其二，社会主义初级阶段的主要矛盾决定了我们必须以经济建设为中心，只有不断地解放和发展生产
力，才能摆脱社会生产的落后状况，不断的满足人民日益增长的物质文化需求；
(3) 其三，只有搞好经济建设，才能逐步建立强大的物质技术基础，从而才能充分显示出社会主义的优越
4
性，巩固社会主义制度。
5. 为什么必须坚持四项基本原则？为什么要把坚持四项基本原则和坚持改革开放统一起来？
答：四项基本原则，是指坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。坚持四项基本原则，是我国社会主义建设事业健康发展的根本前提和根本保证。
坚持四项基本原则和坚持改革开放是基本路线的两个基本点。这两个基本点互相贯通，互相依存。四项基本原则是我们历来坚持的根本原则，我们所讲的改革开放是有利于巩固和发展社会主义的改革开放。所以，坚持四项基本原则与坚持改革开放是统一的，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。 6. 社会主义初级阶段基本纲领的主要内容是什么？
(1) 建设中国特色社会主义经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。
(2) 建设中国特色社会主义政治，就是在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发
展社会主义民主政治。
(3) 建设中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导。
(4) 构建社会主义和谐社会，就是按照民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然
和谐相处的总要求和共同建设、共同享有原则，以改善民生为重点，着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的局面。 7. 如何正确理解和处理最高纲领和最低纲领的关系？ P105
(1) 实现社会主义初级阶段基本纲领，必须正确认识和处理最高纲领和最低纲领之间的辩证统一关系。共
产主义是共产党人的理想信念和精神支柱，实现共产主义是无产阶级政党的最高纲领。
(2) 最高纲领与最低纲领既有区别，又有联系，辩证统一于为实现共产主义奋斗的全部历史过程。
(3) 科学阐明和正确处理最高纲领和最低纲领之间的辩证统一关系，是中国共产党在理论上政治上清醒和
成熟的重要标志。坚持最高纲领不是也不能离开现实空谈远大理想。实现最低纲领不是也不能只顾眼前忘记远大理想。
第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
1. 什么是社会主义的本质？ P108
答：1992年，邓小平在南方谈话中，明确提出了社会主义本质的著名论断：“社会主义的本质，就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同赋予。”这是邓小平对社会主义本质的完整概括。
2. 邓小平关于社会主义本质的概括有哪些特点？ P108 (1) 第一，在本质和目标的层次上认识社会主义。 (2) 第二，突出了生产力的基础单位。
(3) 第三，强调了社会主义的生产关系和最终目标。 (4) 第四，在动态中描述社会主义的本质。
3. 为什么说解放和发展生产力是社会主义的根本任务？ P110 (1) 第一，高度发达的生产力是实现共产主义的物质基础。 (2) 第二，解放和发展生产力，是社会主义本质的内在要求。
(3) 第三，解放和发展生产力，是显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要。 (4) 第四，解放和发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段。 4. 为什么说科学技术是第一生产力？ P112 (1) 科学技术对经济发展起第一位的变革作用。 (2) 科学技术在生产力诸要素中起着第一位的作用。 (3) 现代科学使管理日趋现代化、科学化。 (4) 高科技在知识经济中的作用更加突出。
5. 建设中国特色社会主义的根本目的是什么？ P113 (1) 一切为了人民。
5
(2) (3) 6. (1) (2)
坚持共同富裕的目标。
坚持经济社会发展与人的全面发展的统一。 如何理解中国梦的深刻内涵？ P118
国家富强，是指我国综合国力进一步增强，中国特色社会主义事业进一步发展和完善。
民族振兴，就是通过自身的不断发展与强大，继承并创造中华民族的优秀文化以及先进的文明成果，并将其传递给全世界，从而影响世界、改变世界，进而使中华民族再次处于世界领先地位，再次以高昂的姿态屹立于世界民族之林。
(3) 人民幸福，就是人民权利保障更加充分，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同
享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 (4) 国家富强、民族振兴、人民幸福三者相辅相成。
第七章 社会主义改革和对外开放理论
1. 为什么说改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路？ P120 (1) 改革开放是决定中国命运的关键抉择。 (2) 改革是社会主义制度的自我完善和发展。 (3) 以巨大的政治勇气和智慧全面深化改革。 (4) 正确处理改革、发展、稳定的关系。
2. 为什么说改革是社会主义制度的自我完善和发展？ P121
(1) 改革是社会主义社会发展的直接动力，是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命。 (2) 改革是对原有体制进行的根本性变革。
(3) 改革引起了经济生活、社会生活、思想观念等一系列重大变化。
(4) 因此，从解放生产力、扫除生产力发展的障碍，从政策的重新选择到体制的重新构建；是社会主义制
度的自我完善和发展。
3. 为什么要以巨大的政治勇气和智慧全面深化改革？ P122 4. 如何正确处理改革、发展、稳定的关系。 P123 (1) 加强各项改革关联性、系统性、可行性研究。 (2) 坚持改革发展稳定的统一。
(3) 正确处理改革发展稳定的关系，必须坚持把改革力度、发展速度和社会可承受程度统一起来，把改善
人民生活作为处理三者关系的结合点，从人民利益出发谋划和推进改革，从群众最期盼最关切的领域改起，谋民生之利，解民生之忧，满足人民群众过上更好色生活的新期待。 (4) 把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。 (5) 保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进。 5. 为什么说对外开放是我国一项长期的基本国策？ P124
6. 如何理解我国的对外开放是全方位、多层次、宽领域的对外开放？ P126
答：我国的对外开放是采取分步骤、有层次、由点到面、逐步推进、全面展开的办法。 7. 如何全面提高开放型经济水平？ P128
(1) 全面提高开放型经济水平，要不断完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。 (2) 全面提高开放型经济水平，要构建开放型经济新体制。
第八章 建设中国特色社会主义总布局（上）
1. (1) (2) (3) 2. (1)
为什么要把公有制为主体、多种所有制经济共同发展确立为我国的基本经济制度？P130 第一，我国是社会主义国家，必须把公有制作为社会主义经济制度的基础。
第二，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。 第三，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。 社会主义市场经济理论有哪些丰富的内涵？ P133
第一，计划经济和市场经济不是区分社会主义和资本主义的标志，它们不属于社会基本制度的范畴，
6
(2) (3) 3. 4. (1) (2) (3) 5. (1) (2) (3)
而是资源配置的不同方式。
第二，计划和市场作为调节经济的手段，各自既有优势和长处，也有不足和缺陷，要把计划和市场有机结合起来，更好地发挥两种调节手段的长处。
第三，要把发展市场经济与坚持社会主义基本制度有机结合起来。 为什么要把按劳分配和按生产要素分配相结合？ P136
如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？ P138 第一，中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。
第二，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。
第三，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国对于建设和发展中国特色社会主义有何重大意义？ P143
第一，依法治国是中国共产党执政方式的重大改变，有利于加强和改善党的领导。 第二，依法治国是发展社会主义民主，实现人民当家作主的根本保证。 第三，依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。
第九章 建设中国特色社会主义总布局（下）
1. 如何正确认识中国特色社会主义先进文化的基本构成？ P148
(1) 一是社会主义的思想意识形态，即马克思列宁主义以及同中国实际相结合的思想理论成果——毛泽东
思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等，这是中国特色社会主义文化的核心。 (2) 二是社会主义的主旋律文化，即体现社会主义道德标准和精神文明成果的文化。
(3) 三是现代先进的科学技术文化，新科技革命的成果，这是中国特色社会主义文化的重要基础。 2. 为什么说当代中国需要社会主义核心价值体系的引领？ P150
(1) 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值追求，是激励人民共同奋斗的伟大目标。
(2) 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，它是对美好社会的生动表述，是从社会层面对社会
主义核心价值观基本理念的凝练。
(3) 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，它是公民基本道德规范，覆盖社会道德生活的
各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。 3. 如何理解社会主义核心价值观的内涵和意义？P149 答：
4. 如何创新社会治理体制？ 157 (1) 第一，改进社会治理方式。 (2) 第二，激发社会组织活力。
(3) 第三，创新有效预防和化解社会矛盾体制。 (4) 第四，健全公共安全体系。
(5) 第五，加强社会事业形势分析和重大政策研究制定。
5. 加强以民生建设为重点的社会建设有哪些基本内容？ P156 (1) 优先发展教育，建设人力资源强国。
(2) 实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。
(3) 加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活。 (4) 建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。 6. 建设生态文明的内涵和意义是什么？ P159
内涵：所谓生态文明反映的是人自身与自然的和谐程度，其核心是正确处理人与自然的关系。生态文明建设就是人类在利用和改造自然的过程中，主动保护自然，积极改善和优化人与自然的关系，建设将抗有序的生态运行机制和良好的生态环境。
意义：生态文明与物质文明、政治文明、精神文明、社会文明等一样，都是以历史范畴，伴随着人类文明
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的发展经历着由低级向高级不断演进的过程。在文明发展过程中，人类越来越更加深切地认识到资源环境等自然因素对于人类生存和发展的重大影响。建设生态文明，就是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
7. 如何理解尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念？ 160
(1) 尊重自然，是人与自然相处时应秉持的首要态度，要求人对自然怀有敬畏之心、感恩之心、报恩之心，
尊重自然界的创造和存在，绝不能凌驾于自然之上。
(2) 顺应自然，是人与自然相处时应遵循的基本原则，要求人顺应自然的客观规律，按自然规律办事。人
利用和改造自然的实践活动甚至有适应自然规律，才能做到人与自然和谐相处。
(3) 保护自然，是指对自然环境和自然资源的保护，其中心任务是保护、增值和合理利用自然资源。
第十章 祖国完全统一的战略构想
1. 如何理解台湾问题的由来和实质？ P164
由来：1894年，日本发动了甲午侵华战争，翌年强迫清政府签订《马关条约》，把台湾和澎湖列岛等割让给日本。日本对台湾实行殖民统治达50年之久。
实质：台湾问题是中国国内战争遗留下来的问题，实质是中国的内政问题。 2. “和平统一、一国两制”构想是如何形成和发展的？ P166
3. “和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义是什么？ P167 内容：
(1) 一个中国。这是“和平统一、一国两制”的核心，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。 (2) 两制并存。
(3) 尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力。
(4) 解决台湾问题，实现祖国的完全统一，关键靠中国人自己。 重要意义： (1) 第一，“和平统一、一国两制”构想，体现了照顾历史实际和现实可能的灵活性，有利于保持港、澳、
台地区的稳定和繁荣，是实现国家统一的最佳方案。 (2) 第二，“和平统一、一国两制”构想，创造性地发展了马克思主义的国家学说。 (3) 第三，“和平统一、一国两制”构想是对和平共处五项原则的创造性运用和发展。 (4) 第四，“和平统一、一国两制”构想为解决国际争端和遗留问题提供了新的思路和范例。 4. 如何理解新形势下“和平统一、一国两制”构想的重要发展？ P171 (1) 第一，明确提出坚持一个中国原则是实现和平统一的基础和前提。
(2) 第二，强调坚持“和平统一、一国两制”的基本方针，尽一切可能争取和平统一，但不承诺放弃使用
武力。
(3) 第三，强调在一个中国原则前提下，举行海峡两岸和平统一谈判，什么问题都可以谈。 (4) 第四，强调解决台湾问题的关键在于增强综合国力。
第十一章 中国特色社会主义外交和国际战略
1. 如何理解和平与发展是当今时代的主题？ P174
答：20世纪80年代中期，邓小平根据世界形势的变化，提出“和平与发展是当今世界的两大主题”。他指出，世界上真正大的问他你，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。南北问题是核心问题。 2. 如何正确世界多极化和经济全球化的发展趋势？ 176 (1) 世界多极化在曲折中发展。 (2) 经济全国化趋势深入发展。
3. 中国为什么要坚持走和平发展的道路？ P177
8
(1) (2) (3) 4. (1) (2) (3) (4) 5. (1) (2) (3) (4)
第一，坚持走和平发展道路，是基于中国国情的必然选择。
第二，坚持走和平发展道路，是基于中国历史文化传统的必然选择。 第三，坚持走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择。 独立自主和平外交政策应坚持哪些基本原则？ 180 第一，坚持独立自主地处理一切国际事务的原则。
第二，坚持和平共处五项原则为指导国家间关系的基本准则。 第三，坚持同发展中国家加强团结与合作的原则。 第四，坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。
我们应如何维护世界和平、促进共同发展？ 181
第一，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平与发展。
第二，维护世界多样性，促进国际关系民主化和发展模式多样化。 第三，树立新的安全观念，努力营造长期稳定的国际和平环境。 第四，推动建设持久和平与共同繁荣的和谐世界。
第十二章 建设中国特色社会主义的依靠力量和领导核心
1. 怎样理解新的历史条件下我国工人阶级的历史地位？ P183 答：工人阶级是国家的领导阶级。
(1) 首先，我国是社会主义国家，中国共产党的工人阶级先锋队性质决定了工人阶级在国家的领导地位。 (2) 其次，中国工人阶级是近代以来我国社会发展特别是社会化大生产发展的产物，是中国先进生产力和
先进生产关系的代表。
(3) 再次，工人阶级是改革开放和现代化建设的基本动力。
2. 怎样理解中国共产党的领导是中国社会主义现代化建设的根本保证？ 187
答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
3. 为什么说坚持党的领导必须改善党的领导？如何改善党的领导？ 188-199 原因：
(1) 第一，从国际上看，当今世界正处于在历史性大变动之中，为适应国际环境的变化，必须改善党的领
导。
(2) 第二，从国内来看，中国正处在历史性的伟大变革之中，新形势、新任务对我们党提出了新的要求。 (3) 第三，从党的自身状况看，目前，我们党的实际状况同党肩负的领导社会主义现代化建设的使命还有
许多不相适应的地方。 改善：
(1) 第一，要正确处理党的领导和依法治国的关系。 (2) 第二，要改革、完善党和国家的领导体制。
(3) 第三，要提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力。 4. 在新的历史条件下如何理解加强党的建设的主线？ P190 (1) 加强党的执政能力建设。
(2) 加强党的先进性和纯洁性建设。
(3) 建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党。
5. 如何理解建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党？ P191
(1) 所谓学习型马克思主义执政党，就是指能够形成重视学习、善于学习的理念、机制、方法，使学习成
为内在需求，从而更好地处理和解决面临的问题，不断增强生机活力的政党。
(2) 所谓服务型马克思主义执政党，就是指在科学执政、民主执政、依法执政过程中贯彻以人为本、执政
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为民的理念，把服务人民作为执政的首要价值和核心任务，始终保持同人民群众血肉联系的政党。 (3) 所谓创新型马克思主义执政党，就是指坚持一切从实际出发，把改革创新作为事业发展的推动力量，
使党的全部理论和工作体现时代性、把握规律性、富于创造性，始终保持良好精神状态的政党。 (4) 学习、服务、创新，三者是相互联系、相互贯通、相互促进的。
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