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有关人生感悟的作文(7篇)

2020-01-07 来源:易榕旅网
有关⼈⽣感悟的作⽂(7篇)

  在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥,⼤家最不陌⽣的就是作⽂了吧,作⽂根据写作时限的不同可以分为限时作⽂和⾮限时作⽂。那么,怎么去写作⽂呢?下⾯是店铺为⼤家整理的有关⼈⽣感悟的作⽂,欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。有关⼈⽣感悟的作⽂1

  时间过的很快,⼜⼀周过去了。忙着⾃⼰要忙的学业,在书桌上不停地奋战着,那些所谓的作业,所谓的练习题,⼀个个跑到我眼前来,可是我有不能因此去逃避它!哎!很累很累,有点想放弃了,可是,我看见墙上的⽬标时,⼜开始着我的学习之路!

  ⼉时,我不能明⽩,为什么我们⼈就要去绕着时间在不停的努⼒呢?为什么每个⼈都好像都是在时间中度过般?好多好多的⼗万个为什么……⼀直在我的脑海中徘徊,好想有⼀天解开所有的谜团。有时,看到哥哥姐姐在灯下不停的努⼒,不停的学习,已经感觉到他们好累好累,可是,他们知道,他们不能休息……我害怕有⼀天我也会向他们⼀样,成为他们的后代,然⽽,每⼀个⼈的命运都要这样……长⼤后,我也似乎向哥哥姐姐⼀样,在灯下不停的努⼒,如果我不努⼒的话,我就会被别⼈追赶上,我真的很害怕,所以我只能这样不停的努⼒,直⾄⾃⼰的⽬标达成了……慢慢地,好像⾃⼰也明⽩了⼉时所有疑问,也许时间不会等⼈,噢!不对,不是也许,是真正的不会等⼈,他⼀天过去了就过去了,不会再重复吧,即使你怎么哀求他,他也不会回到你的⾝边。⽽昨⽇的成败也会挥之⽽去,你成功了也罢,失败了也罢,都不会等你……

  后来,懂了很多,⽆论是⼈⽣的,还是感悟的,都让我有所经历,也让我有所了解,更让我慢慢明⽩的是时间不会等⼈!也许吧,我,是要好好的为我⾃⼰的⼈⽣⽽奋⽃,⽽努⼒,⽽拼搏,不是吗?不但是我,我们每⼀个⽣活在世界上的⼈都⼀样,都要好好为之⽽努⼒,放飞我们的梦想!

  每⼀天,都东升西落,早晨,晨光徐徐升起,照亮我们的眼睛,更照亮了我们的⼼灵,把那⿊暗的地⽅也照亮了,好美好美,不是吗?我们⼀天的⼈⽣之旅⼜开始了,路上,学习上,公司上,来来往往的⼈络绎不绝,有喜有忧,呵!真的是多姿多彩!傍晚,那晨光慢慢的消失在我们的眼中,⼀抹余挥过后,来往的⼈慢慢的少了,万家灯⽕全都亮了起来,看!西餐厅上,⼀对情侣在约会,⼀对⽼年夫妇在相互搀扶,⼀家⼈在家⾥其乐融融,⼏个年轻⼈在夹着公⽂袋还在忙碌着……。他们都累了,都想休息了……  ⼜⼀天,东升西落,依旧是这样……有关⼈⽣感悟的作⽂2

  ⽣命是⼀次单程不轨的旅⾏,也是⼀次短暂⽽宝贵的消费。对于这⾏程、宝贵的⽣命,我们应该怎样度过呢?有⼈选择了碌碌⽆为过⼀⽣;有⼈则让⽣命之花开得更加灿烂——

  四川省⼀个名叫雷庆瑶的⼥孩没有双臂,但她⽤顽强的意志给了⽣命最好的诠释。

  雷庆瑶的'童年有何等痛苦:⼩朋友门因她没有⼿臂⽽疏远她,她⼗分孤独。看着别⼈欢欢喜喜地背着书包去上学,她只有羡慕的份。总是渴望地对妈妈说:妈妈,我想上学!妈妈只能伤⼼地对她说:孩⼦,你没有⼿,不会写字,⽣活也不能⾃理呀!着深深地刺痛了她那幼⼩的⼼。于是,她和狠下⼼来,发出了这样的信念——我要学会写字!⽆论如何都要做到!哪怕是⽤脚写!

  庆瑶真的决定⽤脚写字了!她写字时只能将笔夹在两个脚趾之间。记得我刚学写字时,握笔的姿势都学了好⼀阵⼦,更别说她⽤脚写了!先不说写的困难,如果将脚抬到桌上都不容易呀!她的脚趾夹住笔,练的时间长了,就会起⽔泡,⽔泡溃烂了,⼜痛⼜痒,只能咬紧⽛关挺着。冷风瑟瑟的冬天还不能穿袜⼦脚长了冻疮

  冬去春来,庆瑶终于⽤脚写下了第⼀⾏字!这⼀⾏字,藏着她的痛苦、汗⽔,还有现在的成功;这⼀⾏字,孤注了她⼀年来所有的精⼒;这⼀⾏字,可以让她如愿以常地去上学了!⾯对成功的喜悦,她只⽤微笑对待。

  她之后⼜⽤脚学会了切菜、缝纫、吃饭等。但她并不满⾜与现状,她还要⽤体育来证明⾃⼰的能⼒,证明⾃⼰的⽣命之花绽放得⽐别⼈更加灿烂,更加精彩。

  ⼗岁的庆瑶⽤三天的时间学会了骑车。她将肩膀靠在车把上,刚开始车把不听使唤,她摔得⿐青眼肿,之后,她⽤顽强的毅⼒驯服了⾃⾏车这匹马。如今,她已经能⾃如地骑⾃⾏车,肩膀犹如⼀块磁铁牢牢地将车把吸住。  上初中是参加了省残疾⼈⽥径运动会,获得了两银四铜,为学校争了光。  上⾼中的她不仅在书海奋⼒遨游,还开始了艰难的游泳练习。

  由于仰泳开始时得⽤⼿与脚撑住壁蹬出去,形成⼀股动⼒。她只能⽤⽛齿咬住⽑⼱形成动⼒。⼀次,两次,三次,练习使她⽛齿破裂,嘴唇发紫。⼀个星期下来,边咬破了⼏⼗条⽑⼱!她的⽛龈出⾎,⽛齿发炎,因此造成了⼀系列的⽣活上的不便,但她仍然勇往直前,毫不退缩。有关⼈⽣感悟的作⽂3

  “砰”的⼀声,清脆的碰撞声在我⽿畔炸开。我抬眼望去,霎时怔住。

  ⼼爱的玩具撞上了奶⽩的花瓶,巨⼤的冲击⼒令它瞬间报废,可怜地倒地。⽽那罪魁祸⾸倒漫不经⼼地晃了晃重⼜站稳完好⽆损。⼀旁的摊主笑哈哈地前来抚慰我的怒⽕,却⼜有⼏分得⾊攀上了眉梢:“怎么——我这克拉克瓷,还⾏吧?”

  惊诧之余我伸⼿抚摸瓶⾝,触⼿温润似⽟,线条优美,颜⾊简洁⼤⽅,令⼈啧啧称奇。明明是瓷,偏撞不坏;⽽我这玩具号称精密结实,看来只是“⾦⽟其外”。⼼下⼀动,我开⼝问了价钱。,摊主⽀⽀吾吾⽚刻⼩⼼翼翼地来捕捉我的神情,蜡黄的⾯上浮起犹疑的红,终于⼀咬⽛吐了数字,赶忙觑着我说:“有点⼩贵,哈……”

  我更讶异,玩具较它五倍有余,质量却颇遭。摊主搓搓⼿,苦着脸叹⽣意不景⽓,眼神却温柔地抚过摊上克拉克瓷的每⼀⼨,粗眉竟蕴着⽆限温软:“你这玩意不就往机器⾥⼀丢?我这瓷呀。”他把玩着⼀旁的泥胚,⿊⽽短粗的五指于其上灵巧地展开演出,看似随意地以双指⼀捻,⼀撮泥就乖巧地⽴着任他⼤显⾝⼿;⾷指顺势⼀刮,双⽿瓶就初具其形。只可惜只有我⼀⼈捧场,⼀旁的玩具摊才能吸引他⼈停伫。他忽然发了狠,把那花瓶朝地上掷去,碰撞声再度炸响,瓷瓶仍坚强地瞪着他,不肯碎裂,仿佛那⼀声只是⼀次“就撞不坏”的挑衅。他把脸埋进掌间,浑⾝颤抖,仿佛瓷瓶撞击的是他的⼼。我亦觉⼼上钝痛,拣起被撞坏的玩具离开,瞥见他猛地起⾝将瓷瓶搂⼊怀中摩挲。

  玩具与瓷瓶的碰撞使我久久⽆法忘怀,难道⽂化遗产与⾼科技碰撞注定惨败?我郁结⼏⽇点开本地新闻时,兀地看见了摊主的⾯庞,喜悦与神采溢满额前沟壑,⼀下⼦撞进我⼼间。他竟想得出这招:以撞不坏引⼊眼球,再科普克拉克拉瓷的悠久历史!屏幕上好奇的记者举起瓷瓶,我⼜听见了那清脆的碰撞,这次他迎来的不是怒⽕⽽是真⼼赞扬。望着他坚毅⾯庞上激动的红,我知道,⽂化遗产不⼀定会碎,因为坚守本⼼的他,是撞不坏的。还有千万珍贵⼿艺也在⾯临挑战,但我相信吗,在这场古与今,⼿艺与机器的碰撞中,⼿艺⼈“撞不坏”,它们就撞不坏。  每每危机来阻我去路,困难存⼼与我碰撞,⽿畔便会炸开克拉克拉瓷那清脆的声响,时时提点着我,相信⾃⼰,你撞不坏!有关⼈⽣感悟的作⽂4

  在⼈⽣这个⼤舞台上,有童年的欢声笑语、有少年的年少轻狂、有青年的努⼒奋⽃、有中年的成家⽴业、有晚年的天伦之乐……⼀切都要经历,都要⾛过去,都将会成为回忆。

  ⼈⽣——就像⼀场途旅⾏。会有许许多多⼤⼤⼩⼩的站点,但不能让这么多站点成为停滞我们脚步的羁绊,要永远前进。也许中途的美景会很好,会让我们很留恋,会让我们终⾝难忘,会让我们流连忘返……呵呵,但是这并不是终点站,也许下个站点会⽐现在更好呢?也许就像有毒的玫瑰⼀样,是那么妖娆,是那么美丽,可是当我们慢慢靠近的时候,却发现已经中毒,⽆法⾃拔……我们终究要明⽩,有些⼈终究只是⾃⼰⼈⽣的过客,强求不来,挽留不了;有些事只能当做过往云烟,记在⼼⾥会让⾃⼰永远伤⼼;有些地⽅淡忘就好,不必记太清,因为有些地⽅更值得你去记住……只有⽤⼼感悟⼈⽣,感悟每⼀个站点,才会让每⼀个站点深深地留在我们的⼼海⾥,如果只是哭、只是闹、只是堕落、只是消极,那么迎接你的将是⽆底深渊,到时候就真的⽆法⾃拔了!⽤那颗⼼,去留住每个让⾃⼰⼼动的事物,那时候,你便会发现——阳光并不刺眼,⼈⽣并不苦短。

  ⼈⽣——要懂得“放弃也美丽”。也许,在⼈⽣这个⼤舞台上,我们会接到许许多多的通知、许许多多的机遇、许许多多的职业……但在那么多的“许许多多”中,到底哪⼀个才是真正符合⾃⼰的呢?做好选择,是⼈⽣的⼀⼤难题。也许会被途中形形⾊⾊的机关设害,会被五花⼋门的陷阱困住……那时候,朋友,请保持⼀颗平静纯洁的⼼。不要做盲⽬的挣扎,也许会像在沼泽地⾥⼀样,越挣扎陷越深……你要学会感悟⼈⽣,⽤你的眼睛观察事物,⽤你的⼼去找出破绽,这样,才是唯⼀能够解救你的⽅法。要学会放弃,放弃那些不符合⾃⼰的、放弃那些对⾃⼰没有好处的、放弃那些⾃⼰认为不适合⾃⼰的,也许那样,不仅为你赢来了下⼀个更好的机遇,也为别⼈创造了⼀个很好的机遇。

  ⼈⽣就如⼀场马拉松赛跑,只有懂得感悟⼈⽣,我们才能坚持跑到终点,成为万众瞩⽬的焦点!有关⼈⽣感悟的作⽂5

  “今天天⽓真好”,“我的⼼情简直太好了”,“我今天⾮常开⼼” ……⼤家各说各的,我们的教室简直⽐课间休息还闹得厉害,⼤家像往常那样放肆,说得越来越凶,声⾳越来越⼤。

  早早来到教室坐在讲台上的黄⽼师⼀丝不苟地看书,本以为我们静得下来的他,不知道是因为看书太⼊迷,还是别的什么原因,隔了好⼀会⼉,他才从书⾥⾯⾛出来。⽓得不⾏的他,⼤发雷霆,“凶神恶煞”地拍了⼀下讲桌,把粉笔⼀扔,狠狠地瞪了我们⼀眼。

  见到此景,同学们都惊呆了,教室⾥⽴马安静下来。(黄⽼师是很不容易⽣⽓的,⽽且⼀向很幽默)。忽然,黄⽼师摇了摇头,紧皱眉头,额⾓上的“川”字更加明显了,看见他那样,我微微地笑了⼀下,他正在策划着什么新的着数……

  “汪欣,你坐到讲台上去,当⼩⽼师”!见到他也就如“猫抓耗⼦——分内事⼉”。这节课黄⽼师教法有点古怪、奇特,但后来,我才明⽩。持续了⼀会⼉。“汪欣,你下来,你坐在上⾯,下⾯的说话声,你怎么不管”。“郭艺你再上去”。当黄⽼师念到我的名字的时候,我很紧张,⼼想,你这是存⼼给我制造⿇烦……我上去了,座在上⾯,浑⾝不⾃在,我座在讲台上做着做着笔记,听到下⾯的黄“同学”说:“站起来,叫⽼师上课!”说完,同学们⼀个⼀个都站起来,这时我⼼⾥有⼀种说下出的感受,开始“冒汗”,“⽼师,您好!”同学们齐⼼喊起来。我呢?却在上⾯脸像苹果那样红,什么话都说不出来。坐在下⾯的那位同学⼜说:“让⽼师讲课”!听到这话,我有点难堪,⼼想:讲课?不⾄于吧?我登讲台都是很难的事,还要让我讲课,这不存⼼整我吗?看到下⾯的同学在窃窃私语,我想到了,其实坐在讲台上的⽼师对于听见下⾯的声⾳⼼情是极其很烦的,坐在讲台上,看到下⾯的同学我想讲但⼜说不出⼝,总觉得有种感觉在⾯前抵挡着。我⼀直把下⾯的那位同学看着,⼼想请求他来帮我解围。终于,他站起来了,说话了,于是,我马上拿着板凳悄悄地跑下去,他见我下去,还说不准下去。把我⽓极了——坐在下⾯,我⼜想,哎,当个⽼师真难,我也不去当⽼师,也不上课讲话了。

  从此,我们班的课前准备⼯作好多了。这件事,使我真正认识学会换位思考的道理啊?有关⼈⽣感悟的作⽂6

  在芦苇铺就的河岸边,微风拂过,犹如万籁俱寂的雪地,寻求⼀种寂静的美;在⼀望⽆际的苍穹⾥,皎洁的⽉浮游于青云间,看清⽣活的平淡;在细⾬绵绵的乡间⽵屋,泡⼀杯⾹茗,细品岁⽉的静美。

  这种享受,何尝不是⼈⽣的追求,享受⾃由、恬静,不正是⼈的本性所求吗?⼈的出⽣是源,拼命地奋⽃追求的亦是源,这样是否是⾟勤之后的徒劳呢?不是的。⼈缘于源⼜⽌于源,享受的是努⼒的过程,学会充实,学会奋⽃。这也是⼀种寻源的⽅式。

  “⽊欣欣以向荣,泉涓涓⽽始流。”它们源于⾃然,因⾃然的悠然⽽向荣,因⾃然的⽣机⽽奔流不息,⽽他们追求的源依然是⾃然。“鹰击长空,鱼翔浅底,追求的也是⾃由,这或许是⼀种达观的⼈⽣态度。万类霜天竞⾃由。”它们源于⽣命,因⽣命⽽有活⼒,追求的源便是⾃由。⼈⽣追求的也是⾃由,这或许是⼀种达观⼈⽣的态度。

  ⼈⽣来平平淡淡,⼀⽆所有。在经历了岁⽉的洗刷,在经历了变迁的凡尘。积压了厚厚的脂肪,仍然在丰⾐⾜⾷的时候,打着油腻的饱嗝,⼀句⼀句的抱怨世俗变迁,感叹⼈⽣的得失。这或许是对⽣活的讽刺,可这毕竟是真实的⽣活。⼈的出⽣就是源,因为有源,所以我们在发展,社会在发展。⽣活的种种得失也在滋⽣。佛⽈:“⼈⽣有两⼤痛苦,⼀种是得到⾃⼰想要的东西,另⼀种是得不到⾃⼰想要的东西。”没有⼈的⼀⽣会源于福⼜⽌于福。得到了害怕失去,失去了⼜会抱怨得不到。所以,有的时候,我们要学会放弃,放弃⼀些多余的,⼜或是本就不属于我们的东西,就像那么⼀句歌词:“握不下的沙,放下也罢。”物欲丰富的当今,⼈们所追求的物质⽣活更是丰腴,⼈们总认为得到就是福,可是失去也并⾮⼀⽆所有。

  ⼈⽣来都是平等的,都是裸裸的来,虽然因为种种原因挂上许多炫耀的资本⽽产⽣了对他⼈的歧视,可是⾛时却依旧是裸裸的去。在逝去的⽣命⾥,有得也有失,回忆起种种得失,是否会思考⼈⽣的意义。⼈⾛过的,留下的终究会被风化,然后⽆声⽆息悄然离世。就像“真⽔⽆⾹”,源于⽆,⼜⽌于⽆。这或许就是⼈⽣所追求的。有关⼈⽣感悟的作⽂7

  英国⼤哲学家弗朗西斯·培根在论读书时说过这样的话:读史使⼈明智,读诗使⼈灵秀,数学使⼈周密,科学使⼈深刻,伦理使⼈庄重,逻辑使⼈善辩。余⽣不敏,没读过⼏本书,除受益培根教诲外,以愚之见,还可以累加,譬如读名著增见识,读马列知信仰,读鲁迅长⾻头……  ⼩时候,家慈常⽤“笨鸟先飞”这句话勉励我勤奋上进;⼊学后⼜从寓⾔故事“龟兔赛跑”中获益匪浅;再后来才真正领悟到凡事只有下“笨功夫”,才能学到“真本事”。

  俗话说:“⼈贵有⼀技之长”。长短相较,昭然若揭。余⼀介书⽣,舞⽂弄墨⼏⼗年,“⽂⼈”道场那⼏⾏,也算啥都玩⼉了个遍,然却⼀⽆

所“长”,顶多算个“万⾦油”。如今才明⽩,这⾥所说的“长”,远⾮⼨长、尺长,⽽是要长⼗万⼋千⾥,即使饶“孙悟空”翻跟头也撵不上,那才叫真正有了⼀技之长的“长”。

  世上什么东西最宝贵?不是⾦银财宝,也不是荣华富贵,世上最宝贵的东西是⼈格尊严。⼈格⽤英⽂表述即“pevsonality”,意与上帝相连。可见,⼈格是多么的神圣。窃以为,⼀个⼈失去⾦钱地位,损失甚少;失去⽣理健康,损失甚多;倘若⼀个⼈失去了⼈格尊严,便失去了⼀切。  做⼈不能有傲⽓,但不能没有傲⾻。

  ⼭⽆脊梁要塌⽅,虎⽆脊梁休称王,⼈⽆脊梁莫做⼈。

  ⼩时候,家慈常教导我:“宁跟清楚⼈打⼀架,不跟糊涂⼈说⼀句话”。长⼤了,⼜明⽩了“宁得罪君⼦,不得罪⼩⼈”的道理。

  何谓⼩⼈?孔⼦⽈:“君⼦坦荡荡,⼩⼈常戚戚”;“君⼦怀德,⼩⼈怀⼟”;“君⼦喻于义,⼩⼈喻于利”。庄⼦也说过:“君⼦之交淡若⽔,⼩⼈之交⽢若⾥醴”。先圣对⼩⼈虽然作过不少论述,但多限于举例描述,并未下过确切定义。⼩⼈令圣哲们都琢磨不透,更遑论我辈!  海马不是马,袋⿏不是⿏,蜗⽜不是⽜,⼩⼈不是⼈。【有关⼈⽣感悟的作⽂(7篇)】

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