三年级语文期中检测卷

 2011—2012学年度（上）期中质量监测卷 三 年 级 语 文 （时间：90分钟，满分100分） 学校： 班级： 姓名： 一、 看拼音、写词语。（8分） chuān dài yǒu qù sàn bù zhù míng xī wàng liáng shi sū xǐng shì yàn 二、 辨字组词。（8分） 瓣（ ） 峰（ ） 纪（ ） 娇（ ） 辨（ ） 蜂（ ） 记（ ） 骄（ ） 异（ ） 遥（ ） 钓（ ） 论（ ） 导（ ） 摇（ ） 钩（ ） 轮（ ） 三、 给加点的字选择正确的读音。（4分） 白桦树（huá huà） 每逢(fãng fïng) 磨坊(mî mï) 区域(yù yǜ)．．．．假装(jiǎ jià) 婉转(wán wǎn) 闷热(mēn mân) 几乎(jǐ jī) ．．．． 四、 词语搭配。（3分） 拼命地（ ） 悄悄地（ ） 好奇的（ ） 艳丽的（ ） 五彩缤纷的（ ） 甜蜜的（ ） 1 五、 根据意思写出词语。（4分） 1、引起人的注意，是人把视线集中在一点上。（ ） 2、自己跟自己说话。（ ） 3、指多次呼唤，再三催促。（ ） 4、形容情绪低落、失望懊丧的样子。（ ） 六、选择恰当的词语填到句子中。（4分） 如果„„就„„ 不是„„而是„„ 无论„„总是„„ 除了„„还有„„ 1、蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我无法解释的本能。 2、昙花（ ）在白天开花，（ ）有被灼伤的危险。 陆续 继续 连续 1、上课了，同学们（ ）走进教室。 2、我（ ）三年被评为“三好学生”。 七、按要求完成句子。（10分） 1、商人找到了走失的骆驼。（改成“被”字句） 2、我们在田野拼命地奔跑。（缩写句子） 3、昨天下午下了一天的雨。（修改病句） 4、鸟儿在天上飞。（把句子写具体） 5、牵牛花开花了。（改为拟人句） 八、把下面的句子整理成一段通顺的话。（5分） （ ）一检查，就发现一道题没填空，我赶快把那道题补填好。 （ ）不到三十分钟，我就把试卷做完了。 （ ）考试了，我可用心了。 （ ）好险啊，要是不检查，又要丢掉好几分呢！ （ ）我刚想把试卷交给老师，忽然想起妈妈的叮嘱，我就开始认真检查起来。 九、填空。（4分） 1、路人借问遥招手， 。 2、天对地，雨对 ，大陆对 。 3、《九月九日忆山东兄弟》中表达诗人客游在外想念家乡亲人的诗句 是： 4、“读书要有远大的理想”可以用我们学习的名言 来形容。 十、快乐阅读。（20分） （一）课内阅读。（8分） 一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放的，我在它们的背上做了白色记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 1、 写出下列词语的近义词。（2分） 证实---（ ） 大概---（ ） 2、 将画线的句子改写成陈述句。（2分） 3、 这段话主要写了“我”做试验的过程，你能用简单的词语概括出试验的几个步骤吗？（4分） （捉蜜蜂）→（ ）→（ ） 2 （二）课外阅读。（12分） 我喜欢牛 牛是家喻户晓的牲畜。它的体格很强健，力气也很大，属于形体较大的动物。在农村，便可看到有牛在默默地耕地。在过去，它是农民必不可少的耕地工具。 牛的种类很多，有水牛、黄牛、牦牛、乳牛、菜牛等。其中牦牛产于青藏高原地区，是那里的主要运输工具。牦牛浑身长满了又厚又长的毛，这些毛可以帮它挡住寒冷的风霜。乳牛我们俗称奶牛。顾名思义，就是专门产奶的牛。牛奶营养价值很高，特别是病人、小孩都离不开它，牛奶可以做出各种美味的乳制品。牛肉的味道十分鲜美，且营养价值很高。大家一定都知道牛皮的用途吧？牛皮可以制皮鞋、皮衣、皮手套等等。牛骨也很有用，用它可以制成骨胶，工业上离不开它。牛身上还有一样东西可以用，也许你已经猜对了？对，是牛角，牛角既可做雕刻品，又能做成牛角号。 我喜欢牛，因为它可以造福人类。我更要学习它那默默无闻、踏踏实实、一步一个脚印的精神。 1、 从文中找出下列词语的近义词。（2分） 强壮---（ ） 用处---（ ） 2、牛的种类很多，如牦牛、 、 、 、 等。（2分） 3、牛皮可以制 、 、 等，牛骨可以制成 ， 既可做雕刻品，又能做成 。（3分） 4、“我”为什么喜欢牛？在文中找出来写在下面。（3分） 5、 你还知道牛的哪些用处？写一写。（2分） 十一、作文。（30分） 我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就让我们来写一写熟悉的人的一件事。题目自拟。