2021-2022学年江苏省南通市海安县六下期末语文试卷
1. 单选
下列选项中加点字的读音有错误的一项是 2. 单选
下列选项中加点的字的读音有错误的一项是 3. 单选
下列选项中有错别字的一项是 4. 单选
下列选项中有错别字的一项是 5. 单选
下列词语中加点字解释不正确的一项是 6. 单选
下列每组词语中，加点字的意思不同的一项是 7. 单选
下列加点的词句使用不准确的一项是
A．同桌滔滔不绝地提起他很欣赏的一本书，无独有偶，这也是我最喜欢的书。 ．．．．B．大街上空荡荡的，往日司空见惯的车水马龙的景象，在这个春天却不复存在。 ．．．．C．那个下午，我沉浸在“鲁滨逊的奇遇”里，真是“路遥知马力，日久见人心”哪。 ．．．．．．．．．．
D．苦练绘画，却没能获奖；陪好友参加足球比赛，我反而获得了“最佳球员”的称号。这真是“有．A．翻箱倒柜 排山倒海 ．．C．焉知非福 善莫大焉 ．．
B．见微知著 谨小慎微 ．．D．载渴载饥 载歌载舞 ．．
A．万象更新（越发） ．C．过犹不及（达到） ．
B．不以为然（是，对） ．D．死得其所（处所，地方） ．
A．不可思议
B．顾名思义
C．万不得以
D．暴露无遗
A．花圃
B．琴键
C．惊惶
D．僻免
A．雨雪霏霏（yǔ） ．C．瞬息万变（xùn） ．
B．襟飘带舞（jīn） ．D．聊胜于无（liáo） ．
A．啃食（kěn） ．
B．汤匙（shí） ．
C．挑剔（tì） ．
D．凝视（níng） ．
意栽花花不发，无心插柳柳成荫”。 ．．．．．．．．．．．．． 8. 单选
选择语句填入下面一段话中的横线上，正确的一项是
当初生的绿芽 地探头出土时，花暗藏在那里；当柔软的枝条 地在空气中舒手舒脚时，花隐在那里；当枝头蓓蕾 时，花就在那里；当秋叶飘零 时，花仍在那里…… ①委地成泥 ②嫩嫩怯怯 ③跃跃欲试 ④悄然结胎 9. 单选
下列说法不正确的一项是 10. 单选
下列说法不正确的一项是 11. 单选
下列说法不正确的一项是 12. 单选
下列诗句与“君看一叶舟，出没风波里”情怀相同的一项是
A．晓看红湿处，花重锦官城。 C．竹喧归浣女，莲动下渔舟。
B．大漠孤烟直，长河落日圆。 D．四海无闲田，农夫犹饿死。
A．《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》三首诗都与中国传统节日有关。 B．《泊船瓜洲》《长相思·山一程水一程》《十五夜望月》都表达了作者的思念之情。 C．《石灰吟》《竹石》都是托物言志的诗，《十一月四日风雨大作》也是这样的诗。
D．“才始送春归，又送君归去”“若有人知春去处，唉取归来同住”，词句中流露出惜春之意。 A．两小儿辩日，孔子也无法决断，说明了知识无穷、学无止境的道理。 B．“那我饿了！”句子结尾用了感叹号，可见八儿急着想吃腊八粥。
C．《真理诞生于一百个问号之后》一文中的三个事例都是按照“反复研究——发现问题——得出结D．唐东杰布是藏戏的开山鼻祖。在藏戏中，身份相同的人所藏的面具，其颜色和形状基本相同。A．外婆告诉我，过年的时候吃鱼，寓意是“年年有余”。 B．习作时引用名人名言，可以使自己的观点更具说服力。
C．辩论前，要作充分的准备；辩论时，既要证明自己，又要反驳对方。
D．我给柳老师写了一封信，在结尾处写上日期，然后在下面一行写上自己的名字。 A．②③④①
B．②③①④
C．③②①④
D．③①②④
论”这样的顺序来介绍的。
其中，巫女的面具半黑半白，代表其两面三刀。
13. 单选
下列对《老人与海》中桑提亚哥的形象评价不正确的一项是 14. 单选
下列说法不正确的一项是
15. 句子排序
下列句子排序正确的一项是
①月华五色晶莹，变幻不定，非常好看。 ②搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺。
③一直到露水下来，竹床的栏杆都湿了，这才回屋去睡。 ④一下子浑身爽利，暑气全消。 ⑤就这样躺着，仰面静静地看去。 16. 填空
读语段，按要求完成练习。
黄昏时分，青草fù gài（ ）的山坡绿得愈发浓郁。几株百合花diǎn zhuì（ ）其间，它们yī wēi（ ）在一起，含笑迎风。山道旁的古树上qī xī（ ）着归巢的鸟儿，静默不语。此时此刻，人的心也不由得xì nì（ ）敏感起来，充盈着说不清的情愫。 (1) 根据拼音在括号里写出相应的词语。
(2) “情以物迁，情与景融。”若那份“说不清的情愫”是悠然，身处其中的你还会看见远处的山峰如
黛，天边的云朵轻盈地飘飞着；若那份“说不清的情愫”是寂寞，你则会看见 ， 。
17. 默写句子
(1) 将下列诗词名句补充完整。
i ，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》） ii ，江船火独明。（杜甫《春夜喜雨》） iii ，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》） A．②④⑤①③
B．⑤①④②③
C．②⑤①③④
D．⑤①②③④
A．《爱丽丝漫游奇境》故事情节新奇有趣，堪称经典。
B．通过骑鹅旅行，调皮捣蛋的尼尔斯变成了一个勇敢而乐于助人的孩子。 C．《寻宝记》《山洞迷路》均出自美国作家马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》。
D．《城南旧事》中的秀贞是一个会讲乡下故事、会做鞋子、会给英子的妹妹唱歌的善良勤劳又可A．勇敢而倔强
B．热情而开朗
C．孤独而坚毅
D．隐忍而顽强
怜的人。
iv 日暮汉宫传蜡烛， （韩翊《寒食》）
v ，路转溪桥忽见。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
(2) 使弈秋诲二人弈， ，惟弈秋之为听； ，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
(《学弈》）
(3) 过去的日子如轻烟，被 ，如薄雾，被 。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着 呢？（《朱自清《匆匆》）
18. 阅读文章,回答问题
那个星期天（节选）
这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子．．．．里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
(1) 选文中“我”“焦急”是因为 ，“兴奋”是因为 。
(2) 选文中画线的句子是 描写，这一句看似寻常，却让我们体会到 。 (3) 选文主要写的是 。
19. 阅读文章,回答问题
长征五号 B 运载火箭首飞成功
①椰风（ ）碧海，神箭冲九霄。2020 年 5 月 5 日 18 时 0 分，长征五号 B 搭裁新一代载人飞船试验船和货物返回舱试验舱，从文昌航天发射场点火升空。约 488 秒后，载荷组合体与火箭成功分离进入预定轨道，我国空间站阶段的首次飞行任务告捷。
②长征五号 B 以长征五号运载火箭为基础改进研制而成，主要承担着我国空间站舱段等重大航天发射任务。长征五号 B 全长约 53.7 米，相当于 18 层楼高。芯一级直径 5 米，捆绑 4 个直径 3.35 米助推器，签流罩长 20.5 米、直径 5.2 米，采用无毒无污染的液氧、液氢和煤油作为推进剂，起飞质量约 849 吨，近地轨道运载能力大于 22 吨，是我国目前近地轨道运载能力最大的火箭。
③建设具有国际先进水平的空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题，是我国载人航天工程“三步走”发展战略中第三步的任务目标。据介绍，长征五号 B 首飞成功，验证了火箭总体方案、各分系统方案的正确性、协调性，突破了大尺寸整流罩分离技术等一批新技术，为我国空间站在轨建造任务奠定了重要基础。
④1992 年，党中央作出实施载人航天工程“三步走”发展战略。经过 20 多年独立自主发展，已先后组织实施 16 次重大飞行任务，实现 11 名航天员共 14 人次太空飞行和安全返回，圆满完成第一步、第二步全部既定任务。
⑤这是长征系列运载火箭的第 331 次飞行。
（选自“央广网”，有删改）
(1) 短文第②自然段画“_____”的句子采用了 、 的说明方法，这样写的好处是 。 (2) 联系语境，第①自然段括号里可以填“ ”字；短文第③自然段主要介绍了长征五号 B 首
飞成功的 。
(3) 下列选项中，对短文理解有误的一项是
20. 阅读文章,回答问题
清塘荷韵 季羡林
①楼前有清塘数亩。记得三十多年前初搬来时，池塘里好像是有荷花的，我的记忆里还残留着一些绿叶红花的碎影。后来时移事迁，岁月流逝，池塘里却变得“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，再也不见什么荷花了。
②有人从湖北来，带来了洪湖的几颗莲子，外壳呈黑色，极硬。据说，如果埋在淤泥中，能够千年不烂。因此，我用铁锤在莲子上砸开了一条缝，让莲芽能够破壳而出，不至永远埋在泥中。这都是一些主观的愿望，莲芽能不能长出，都是极大的未知数。反正我总算是尽了人事，把五六颗敲破的莲子投入池塘中，下面就是听天由命了。
④这样一来，我每天就多了一件工作：到池塘边上去看上几次。心里总是希望，忽然有一天，“ ”，有翠绿的莲叶长出水面。可是，事与愿违，投下去的第一年，一直到秋凉落叶，水面上也没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，绿柳垂丝，一片旖旎的风光。．可是，我翘盼的水面却仍然没有露出什么荷叶。此时我已经完全灰了心，以为那几颗湖北带来的硬壳莲子，由于人力无法解释的原因，大概不会再有长出荷花的希望了。我的目光无法把荷叶从．．．．．．．．．．淤泥中吸出。 ．．．．．
④但是，到了第三年，却忽然出了奇迹。有一天，我忽然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶，虽然颜色极惹人喜爱，但是却细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上，像水浮莲的叶子一样。而且只长出了五六个叶片。对我来说，这又是一个虽微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。
⑤真正的奇迹出现在第四年上。严冬一过，池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候，在去年飘浮的五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止行动，因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心，也长出了叶片。叶片扩张的速度，扩张范围的扩大，都是惊人地快。几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里聚集来了力量，有
A．从短文第一句话可知，文昌航天发射场位于祖国的南方。
B．短文第④自然段的补充介绍，进一步交代了我国航天工程已取得的重大成就。 C．长征五号 B 运载火箭的发射是我国建设有国际先进水平空间站的重要一环。 D．长征系列运载火箭已飞行 331 次，长征五号、长征五号 B 运载火箭性能完全相同。
一些竟然跃出水面，长成了亭亭的荷叶。原来我心中还迟迟疑疑，怕池中长的是水浮莲，而不是真正的荷花。这样一来，我心中的疑云一扫而光；池塘中生长的真正是洪湖莲花的子孙了。我心中狂喜，这几年总算是没有白等。
⑥天地萌生万物，对包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御。只要你肯费力来观察一下，就必然会承认这一点。
（选自《季羡林散文精选》，有删改）
(1) 联系上下文，解释下列词语。
i 事与愿违： ii 赋予： (2) 短文第③自然段横线上可以填的诗句是 。
(3) 短文按时间顺序写了作者种荷→ → 的经历，并由此引发对生命的感叹。
(4) 短文第③自然段“盈”一字可以体会到 ；“我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出”一句表达
了 。
(5) 如果将短文的第③④自然段删去，行不行？为什么？
(6) 短文第⑥自然段画“_____”的句子提到了“一种极其惊人的力量”，你认为这种力量是什么？联
系生活实际，说说自己的理解。 21. 写作
习作表达
季羡林先生说：“只要你肯费力来观察一下，就必然会承认这一点。”在生活中，当我们用心观察时，可能会从一种普通的植物或一件寻常的物件中想到一个人。
要求：①题目自拟；②通过一件事来写人；③如果能关注人物外貌、神态、言行等方面的描写就更好了；④要有真情实感，不得抄袭、套作；⑤文中不出现真实的人名、校名。
答案
1. 【答案】B
2. 【答案】C
3. 【答案】D
4. 【答案】C
5. 【答案】A
6. 【答案】C
7. 【答案】C
8. 【答案】A
9. 【答案】D
10. 【答案】C
11. 【答案】C
12. 【答案】D
13. 【答案】B
14. 【答案】D
15. 【答案】A
16. 【答案】
(1) 覆盖；点缀；依偎；栖息；细腻 (2) 形单影只的鸟儿立于枝头；黯然神伤
17. 【答案】
(1) i 盈盈一水间
ii 野径云俱黑 iii 绿树村边合
iv 轻烟散入五侯家 v 旧时茅店社林边
(2) 其一人专心致志；一人虽听之
(3) 微风吹散了；初阳蒸融了；像游丝样的痕迹
18. 【答案】
(1) 希望母亲能够早点回来；母亲回来就能带“我”出去。
(2) 环境；“我”等待母亲的时间漫长而孤独，但“我”却一直耐心执着地等待着。 (3) “我”等待母亲回来的时光不好挨。
19. 【答案】
(1) 列数字；作比较；准确具体地说明了长征五号 B 的长度。 (2) 拂；意义 (3) D 【解析】
(1) 这句话里面有数字，所以用了列数字的说明方法，同时将长征五号B和18层楼进行了对比，所以又用了作比较的说明方法。运用这两种说明方法，目的都是为了说明长征五号B的长度。 (2) 第一空考查基础知识。第二空要结合第三自然段的内容，在理解内容的基础上作答。 (3) 文章原文为“长征五号B以长征五号运载火箭为基础改进研制而成”，因而D项“长征五号、长征五号B运载火箭性能完全相同”说法错误，长征五号B肯定比长征五号的性能要更好。
20. 【答案】
(1) i 事情的发展跟主观愿望相反。
ii 交给（重大任务、使命等）。 (2) 示例：接天莲叶无穷碧
(3) 盼荷（或：等荷）；赏荷（或：看荷、品荷、观荷） (4) 荷塘的水很满；“我”对荷叶、荷花的期盼
(5) 不行。①内容上：从最初投放种子写起，写第一年、第二年、第三年的期待，让我们感受到作者对荷花的期盼；虽然沉静了三年，但只要生命不止，一定会有生命勃发的时机，让我们感受到荷花顽强的生命力。②结构上：为下文写荷叶满塘的狂喜和对荷坚韧不拔精神的赞美做铺垫。 (6) 这种力量是坚韧不拔的顽强生命力。如小草，不管是身处岩壁上，还是埋于石头缝中，总会冲破一切阻力蓬勃生长，这种力量大到无法抵抗。
21. 【答案】 我的英语老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，一个朴素的简称，却给予了学生无私的奉献。我的英语老师邓老师就这样一个无私的人，他有着满腹的才华和一颗宽容、关爱学生的心。
邓老师有着一头乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛，总穿着一身漂亮的连衣裙。刚开学的时候，我们班级就像一盘散沙，纪律很差，即使上课铃声响了，我们也像下课一样打打闹闹。那天，是邓老师教我们的第一天，邓老师刚进教室，班长带头起立，教室立刻静下来，连根针掉下也听得见。“同学们好！我是你们的英语老师，听说咱班的同学很调皮，但我希望接下来的你们能够好好学习。我知道学习很苦，但你们要走的路还很漫长，请你们相信自己，我也相信你们，你们一定都是好样
的！”邓老师讲完后，便开始讲课。讲了一会儿，同学们便按捺不住了，叽叽喳喳讲起话来。邓老师生起气来，眼睛瞪得圆圆的，仿佛头发冒着火，嘴中喷着火，同学们马上被镇住了…… 接下来的日子里，邓老师不断地想出通俗易懂的学习方法，让我们觉得学习是一件快乐的事，我们认真地听老师讲课，班级纪律越来越好。
很快，考试要来了，紧张的复习使我们身心疲惫，毒辣的太阳照耀着大地，我们的汗水不停地流淌着，不计其数的试卷总在我们面前摇晃，我们不停抱怨着，老师总安慰我们：“再过几天就考试，大家忍着，考个好成绩过暑假。”想到了这里，我们顿时充满了信心。终于考试来了，我们班级取得了好成绩，这么大的进步让全校师生都很惊讶，这都要归功于邓老师。
我对老师的爱，千言万语也无法说清，我只想说一句：“老师，谢谢您，您辛苦了！”
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