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语言的魅力五年级作文(通用3篇)
语言的魅力五年级作文1
在生活中,语言起着很大的作用,不一样的语言,就有不一样的结果,这就是语言的魅力。——题记
中华五千年语言文化,有着无穷的魅力,常言道:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。如今,像这样的良言已经用到了用到谈话,还用到了广告上,今天我带您去感受一下语言的魅力。 今天你“来也匆匆,去也冲冲”了吗?相信大家知道这是什么地方了。以前去到公共厕所,大便池墙上经常贴着“请冲厕所!”几个大字,人们好像司空见惯,和没贴差不多。现在的公共厕所,经过改进,即干净又卫生,厕所门和墙上,会有一温馨标语,“来也匆匆,去也冲冲”,人们使用完厕所,看到这个温馨标语,就有点不好意思不冲厕所了。前一句意思,厕所给你解了急,后一句意思,你就应该去劳动,把它冲干净,这种念头好像是油然而生的了。
再走到小便池,面前的就有温馨标语:“向前一小步,文明一大步”。简简单单十个字,提示你,向前走一小步,就这么简单,就变成了一个文明的人了,大家何乐不为之。
再说说私家车,为了前后车辆相撞,就在自己车尾部加贴黄色会反光贴画,上面有一个有顽皮小狗,下面有的写是“我不想让你吻!”、“别碰我,我怕疼!”、“我是新手!”等等,一句醒目的温馨提醒,就会引起后面司机注意,可能在司机注意不集中时,带来了开心和快乐,这就是方便了自己,快乐了别人啊! 中国语言的魅力真是无处不在,饭店里的空调上写上“你少动我!”标签,停车场会有“要想来开车,待到醒酒时。”的牌子,特别是今天广告,更是有购物的想法。
我们处处都能体会到语言的魅力,我老爸有两大嗜好,吸烟和喝酒,我也准备给他制作一个温馨提示卡片,上面会写到“不吸烟,少喝酒,健康又长寿!”,到时候看看老爸什么反应。 语言的魅力就在我们生活中,就看我们怎么去利用它,同学们,你们感受到语言的魅力了吗?
语言的魅力五年级作文2
俗话说:良言一句三冬暖。一句好话可以使心情变好,也可以使人快乐,甚至可以挽回一条生命,换回做人的理智。
信任的`语言,会使人归顺。在一个小岛上,建着一所监狱,这里关押着103名重刑犯。一天,监狱长例行检查后,到?望塔上看看是否一切如常。忽然,他发现不对,地震了。监狱长二话不说,把监狱门全部打开,对犯人们说:“地震了,大家快逃命,地震过去后大家再回来。”犯人们都冲了出去,坐上船,离开了小岛。监狱长到了警察总署去自首,却意外发现这103名犯人都正在返回小岛,一个不少。监狱长的行为不仅拯救了犯人的生命,同时换回了犯人们的人性,也给了他们新的人生。
鼓励的语言,会让人重新站起来,走下去。那次,我的期中成绩考的不好,竟出了前五名。可妈妈没批评我,而是鼓励我,为我加油。我就像注入了新的活力,果然在期末考试中得了第二名。鼓励的语言令人充满自信,获得新的活力。
司马相如与卓文君的故事可是语言魅力的典范。司马相如当初不想要卓文君了,想休了她,可卓文君用巧妙的语言给司马相如回了一封信,让司马相如羞愧至极,放弃了念头,把卓文君接回长安,快乐地生活。
语言的魅力与力量是无穷的,甚至可以创造奇迹!
语言的魅力五年级作文3
“哈哈哈,哈哈哈!”六(5)班怎么像喧闹的市场般一样闹闹哄哄的,他们在做什么呢?哦,原来他们正在玩一个游戏——“句子里的大世界。”
开始玩之前,老师向我们宣布了游戏规则:第一组写时间,第二组写地点,第三组写人,第四组写做什么,然后把它们组合起来,由一个同学到各组抽一张组合成一个句子来读。我听完老师的游戏规则后,非常兴奋,真想快点开始进行游戏。 “好,同学们,现在可以写纸条了,记住,注意细节和内容,越矛盾越好!”同学们拿起笔,聚精会神地冥思苦想,有的同学绞尽脑汁,抓耳挠腮,想着怎样写才搞笑;有的则在交头接耳,窃窃私语地交流;有些同学已经想到了,正动笔写了。只见梁圣达边写边笑,时不时还捂住嘴巴偷偷奸笑,一副狡猾的样子,真让人期待,不知道他写的是什么,是不是很搞笑的呢? 大家都写完了,便纷纷离开座位把自己写的纸条小心翼翼地放进纸盒里,然后带着期待的心情回到自己的座位上。“我请一位同学来读,每组抽一张。”同学们个个都举起手来,想试一下好不好玩。后来老师请了几个同学上去读。
其中我印象深刻的就是黄俊豪上去读纸条的情景了。他慢悠悠地用乌龟般的速度从座位起身,走向讲台,又慢吞吞地抽出纸条,动作像机器人似的缓慢。大家已经等得不耐烦了,便不约而同地催促他:“黄俊豪,快点啦!怎么动作这么慢呀?”有的同
学甚至着急地拍桌子,跺脚了,可他还是像蜗牛一样,迟迟不说,只是抿着嘴看着纸条。过了不久,他笑了几声才说道:“在一个月黑风高,横尸遍野的白天,在医院里,巴拉拉小魔仙和咸蛋超人用脚吃饭。”安静的教室顿时变得热闹无比,有的同学笑得捂住肚子,笑得上气不接下气。“用脚吃饭,多么荒唐!”大家都笑得像刹车器失灵般停也停不住。
瞧,语言的魅力多么大啊,一句话便将全班人都逗得喜笑颜开了!句子里的世界可真大啊!
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