至幼儿园老师们的一封信

至幼儿园老师的一封信

***幼儿园的老师们：

你们好！

我们的孩子***有幸进入贵校学习，甚感欣慰！这是他第一次进入学校（虽然已3岁3个月，但由于担心他的瘦弱，之前从未让他上过幼儿园），这会成为他人生中重大的一步，从此不仅有父母家人的引导和呵护，还有更多小朋友的共同陪伴成长，更有老师们的教导和关怀，请你们一同来分享他带来的快乐，分担他带来的烦恼，我们在此先谢谢你们！

小**优点不多，缺点不少，当然其中有很多是我们家长没有引导好的缘故。优点不容易被发现，不善于表现自己，不是那种“自来熟”的孩子，所以需要更多的鼓励。他基本上是可以讲道理的，这归功于妈妈的长期坚持，也富有同情心，比如虽然平时都爱粘妈妈，但如果妈妈累了，还是会帮妈妈捶捶背，自己看书玩玩具，让妈妈休息。道理讲清楚了，听懂了，他就很配合。养成了爱看书、喜欢听故事的习惯，如《婴儿画报》、《幼儿画报》、《乐智小天地》等；养成了专注的习惯，如玩玩具的时候（积木等），看《乐智小天地》的碟片时侯，还会互动，跟着学跳舞、唱歌；初步养成了独立的习惯，自己能做得了的事情不喜欢别人帮忙！

小**比较谨慎（或者说胆小），不善于表现自己，表面上看似乎比别的孩子安静，其实运动能力也还可以；容易掉眼泪，自己又觉得不好意思，会赶快找纱布搽眼泪；比较敏感，比如对声音，喜欢些特别的滑稽的声音，说话语调夸张些常会逗得他哈哈大笑，却又害怕一些巨大的或不明缘由的声响，会追问清楚是什么声音，这样才会有安全感。最喜欢吃东西啦，整天喊肚子饿了，但其实肠胃功能还不大好，跟个人的喂养气质有关，可能是6个月~2岁半的时候，让他吃的太多太杂，以致消化不良、积食、又容易上火，后来找了医生，现在按其意见在进行调理，吃得简单些，营养够就好了。

小**会给大家带来欢乐，也会给大家带来烦恼，请你们多担待！还会从这里学得到很多进步，谢谢老师们！

张**的父亲母亲

2009年8月22日