小学三年级语文下册期中测试卷(各版本)

小学三年级语文下册期中测试卷（各版本）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 读拼音，写词语。

huǒ chái nuǎn huo là zhú zán men

pīn mìng wèi kǒu hán lěng liú lèi

二、 比一比，组词语。

虚（_______） 辩（_______） 捧（_______） 掘（_______） 虑（_______） 辨（_______） 棒（_______） 倔（_______）

三、 读一读，连一连。

文房四宝 琴棋书画 牵牛花 欣然怒放 雅人四好 梅兰竹菊 艳丽的蔷薇 绽开了笑脸 花中君子 笔墨纸砚 万寿菊 苏醒过来 中医四诊 望闻问切 紫茉莉 吹起了紫色的小喇叭

四、 先把下面词语补充完整，再选择合适的词语填写在后面的句子中。

相（____）并论 刻舟求（_____） 守（_____）待兔 画蛇添（_____） （______）公好龙 井（______）之蛙

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A．铁罐非常傲慢，他认为陶罐不能和他_______。

B．做事不能________，抱侥幸心理，指望碰运气获得成功。

五、 选择合适的词语填空。

1．安静 寂静 平静

（1）躺在床上好半天了，我的心情还是（________）不下来。

（2）她（________）地坐在那里，一双美丽的大眼睛出神地盯着打开的书。 （3）到了夜晚偏僻的乡村显得十分（________）。 2．严格 严肃 严厉

（1）面对老师（________）的批评，他难过地低下了头。 （2）小伟总是（________）要求自己，一丝也不马虎。

（3）从爸爸脸上那（________）的表情看，一定有重大的事情发生。

六、 按要求完成句子练习。

1．那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。（缩写句子） __________________________________

2．列宁给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。 （1）改为“把”字句：_______________________ （2）改为“被”字句：_______________________ 3．照样子写句子：

例：那只灰雀在枝头歌唱。那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。 （1）妈妈在公园里散步。

_________________________________________ （2）我们跟着老师去春游。

_________________________________________

4．列宁把周围的树林都找遍了，也没有找到灰雀。（改为“被”字句） ____________________________________________ 5．男孩放了那只胸脯深红的灰雀。

换个说法，意思不变：_______________________________

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6．灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。（仿写拟人句） ______________________________________

7．列宁没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。 仿写句子：___________________________________________ 8．列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀在枝头上叫。 改写成拟人句：_____________________________________

七、 课内外内容填空。

1．这学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北：

（1）当我们看到天门山，便会吟诵________写的《望天门山》：天门中断楚江开，______________。

（2）苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是__________的景色，诗的后两句是“______________，_____________。”

（3）我们还来到湖南省，与诗人刘禹锡一起欣赏月光下的洞庭湖：___________，潭面无风镜未磨。

2．课文还让我们认识了砸缸救人的______，冷静又沉着；用________鼓励残疾同学的孩子们；炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士____________。 3．传承经典：

《梅花》——___________，为有暗香来。

《题西林壁》——____________，只缘身在此山中。 《有约》——黄梅时节家家雨，____________。 勿以善小而不为，__________。

八、 课外阅读。

丑小鸭

美丽的乡间农舍，一只母鸭寂寞地坐在窝里，孵化自己的孩子。 “噼！噼！”那些鸭蛋一个接一个地裂开了，伸出了毛茸茸的小脑袋。最后剩下一个特别大的蛋还躺在那儿，没有半点儿动静。“这个蛋费的时间真久！”鸭妈妈虽然有些抱怨，还是坚持着把小鸭孵了出来。这只小鸭子又大又

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丑，毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。鸭妈妈盼望他会慢慢长得漂亮些。

新的生活一开始，倒霉的事就接二连三地发生了。丑小鸭处处受排挤，遭讥笑。小鸭们啄他，小鸡们赶他，喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。丑小鸭非常难受，钻过篱笆逃走了。他逃到一块住着许多野鸭的沼泽地，又逃到一间老太婆的农舍，结果还是一样受歧视。丑小鸭苦闷极了，自个儿在水中钻来钻去。

天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上快冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。

一天傍晚，一群美丽的天鹅从灌木林里飞出来，丑小鸭从未见过这么美丽的鸟，看着他们飞向天空，又惊奇又羡慕。

又一天，丑小鸭出来散步，看见丁香花开了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去。忽然，他看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！

孩子们向他撒面包片、麦粒，许多大天鹅在他周围游泳，用嘴吻他，他感到太幸福了。太阳暖暖地照着，他的内心里发出快乐的声音：“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没想到会有这么幸福！”

1．下列不属于丑小鸭从出生一直到变成天鹅的这段时间所遭受的挫折和磨难的一项是（ ）

A．受到小鸭们和农舍老太婆的排挤、歧视。 B．被女佣人用脚踢。

C．鸭妈妈把他孵出来的时间很久。 D．在结冰的湖面快冻僵了。

2．把文中描写丑小鸭出生时和变成天鹅后外形的句子画上“ ”。 3．丑小鸭的经历和变化告诉我们（ ）

A．出生时长得丑的人，长大后都会变得比别人漂亮。

B．只要能坚持理想，努力奋斗，顽强抗争，成功和幸福就一定会来到。 4．在读文中画“﹏﹏﹏”的句子时，我们要用______的语气来读，读出丑小鸭

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的_____。

九、 习作训练营。

题目：那一刻，我很_______________

要求：把题目补充完整（如：高兴、激动、伤心……）；回忆当时的情景，把事情的过程写具体；力求表达真情实感，语句要通顺，书写要认真，题目自拟。

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参考答案

1、火柴 暖和 蜡烛 咱们 拼命 胃口 寒冷 流泪

2、谦虚 辩论 捧起 发掘 考虑 辨别 棒子 倔强 3、

4、提 剑 株 足 叶 底 相提并论 守株待兔 5、平静 安静 寂静 严厉 严格 严肃

6、灰雀在歌唱。 列宁把面包渣和谷粒带来给这三只欢快的灰雀。 面包渣和谷粒被列宁带来给这三只欢快的灰雀。 妈妈在美丽的公园里悠闲地散步。 我们跟着敬爱的老师快乐地去春游。 周围的树林都被列宁找遍了，也没有找到灰雀。 男孩把那只胸脯深红的灰雀放了。 路边的柳枝晃动着，像是在随风舞蹈。 我今天很开心，因为妈妈答应明天带我去动物园玩。 列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀在枝头上歌唱。

7、李白 碧水东流至此回 西湖 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 湖光秋月两相和 司马光 掌声 白求恩 遥知不是雪 不识庐山真面目 青草池塘处处蛙 勿以恶小而为之 8、 1．C

2．这只小鸭子又大又丑，毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。 雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了 3．B

4．感叹、惊讶 高兴和激动 9、示例：

那一刻，我很失落

记得那是上午的最后一节课，并且是一节语文课。我们动都不敢动，因为上完这节课，我们就可以开开心心的玩了！所以我们尽量把这节课上得最好，让我们也不用怀这紧张的心情上课。

“咚”老师把教室的门给关上了，他怀着沉重的步伐，面带着笑容，仿佛在说着，今天有好消息来告诉你们。

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“今天有个好消息要告诉你们，今天我们要在班上选出一些同学去参加一项活动，女生是去种植多肉植物，那男生是去种树苗。”老师说。

老师一说完，全班都沸腾起来，老师今天带着笑容，所以肯定有好事，果不其然，我心想现在全班都在猜谁会去，老师开始点名了。

“陶婉欣，高野丽……以上这些就是去参加多肉植物种植的同学了。”老师说。

我的心一下被提到了顶点。我心想：选我，选我！我感觉别人也是这样想的。

“叶子豪，陶勇琦……以上这些就是去参加植树的同学。”老师说。那些被选上的人，肯定是激动不已，而那些没被选上的人，也肯定失落不已，我也失落不已。

下课了之后，我一直反思，老师为什么不选我，到底是为了什么呢？是为了什么呢？我拿他们选上的人对比之后我终于知道了，那些被选上的人都是留守儿童，而且都比我要优秀的同学，所以老师才会选择他们。

我想出了这个道理之后，又想到老师下课之前的一句话：“别灰心，下次还有活动的。”这让我又重新燃起了希望，只要我上课够认真，能够举手发言，还要作业，都要按时完成，这样老师才会选我。只不过，看着那些被选上的人开开心心地去玩儿，我心里还是有一些嫉妒呀！

那一刻，我真的很失落。

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