一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。（5分） wúɡūjiǎojiànkānɡkǎituìsèēn huì （）()() ()()
二、成语是一座丰富的文化宝库，多记善用，能增加文章的表达效果。你能活学活用吗？（8分）
1．填字成词。
温文尔（）司空见（）（）为壮观余音绕（）
2．“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的，像这样出自诗句的成语还有“柳暗花
明、、”等。3．这个案件错综复杂，侦探们，真相终于。 三、生活处处皆语文。按要求写句子。（9分） 1．古诗“春种一粒粟，秋收万颗子。”让我想到这两样农 具：、，我还知道李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是：
______，_______。（2分）
2．结合事物的特点，把下面的句子写的生动有趣一些。（至少三处）（3分）夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙
呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。__________________________________________________
__________________________________________________ 3．这次比赛的结果，同学们都很满意。（用“无……不……”改写，意思不变）（1分）
4．综合改错。（错别字、标点、语病共6处）（3分） “六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
四、根据课文内容填空。（15分）
1．、的长江让我自豪。古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧
下，。”
“，碧水东流至此回。”（2分）2．子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话中的“子”是，这句话出自他和他的学生的语录集，告诉我
们。（2分）3．古诗是我们中华文化的瑰宝，研究古诗词，还要注意联系，李清照还有一首《如梦令》，内容是这样的：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，
___________________。知否，知否，_________________。”还要会想象，如“青箬笠，绿蓑衣，_________________。”我不禁想到志南的一句诗：“沾衣欲湿杏花雨，________________。”（2分）
4．“大自然__！广袤的大地是她
______，茂盛的森林是她______，暖和的太阳是她_____，和煦的轻风是她
_……”写得真美！这里的“她”指的是__，省略号表示__。请你再接着写一句__________
。（4分）
5．在__________里，在__________里，在_________里，看不出有什么_____________的时候，也看不出有什么___________的时候，无日_____________。这句话写出了夹竹桃__________的特点。作者喜欢夹竹桃，是因为夹竹桃___________，还能__________。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是____________、是____________、是____________，真是浮想联翩、妙趣横生啊！（4分）6．告诉我们有时批评的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处的格言是：（1分）
☆恭喜你，完成了第一关，希望你继续认真完成第二关！ 五、本学期你阅读了不少好文章，一定积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！（6分）
1．我国古典名著《西游记》的作者是，主要记述了唐僧师徒4人历经（多少），战胜各路，终于取回真经的故事。这本名著中我最喜欢的故事有《》。“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著《________》的开卷诗。
2．我念书，我快乐！我们不光学课文，课外还要努力读整本的书，读名著，像生于江苏盐城的我国著名作家曹文轩为我们青少年编著的
《》。本学期，我课外重点读 了这本书 《 了 》，明白
六、阅读天地。（26分）
《天游峰扫路人》片段（8分）
“如今游客多，您老工作挺累吧？”
“不累，不累，我每天早晨扫上上，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山
好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
1．“顶天立地”的意思是__。这个成语写出了天游峰的_______________。（1分）
2．“我不禁倒抽了一口气。”中的“禁”应读_______，用它的另外一个读音可以组成词语：_____。“我不禁倒抽了一口气”。是因为
_____________________________。（2分） 3．片段中的“___________”、“__________”这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子；“___________”、“__________”这两个词语写出了
游人爬山时的畏难的情绪。短文拿游人和老人作对比，写出了老人
_____________________。（3分）4．你感觉老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗？他为何说不累？（2分）
____________________________________________________________________________________
（二）好读书（17分）
①因为你心灵饥渴，以是要念书。
②念书是为了获得知识，这是最简单不过的原理。前辈们用智慧探访大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的开展史，探求规律，便有了历史书；他们考虑人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。
③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，
只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。（）看了，（）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？ 1．给加点的字注音。1分 闲适_______谆谆教训_______
2．文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________。请写三个它的反义词：____________________________________。2分
3．相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？3分
（1）“读书好”的意思：__________________________________________________（2）“好读书”的意思：__________________________________________________（3）“读好书”的意思：__________________________________________________4．把文中括号里填写合适的关联词。2分
5．联系上下文理解词语。2分 乐此不疲：
_______________________________________________________________潜移默化：
_______________________________________________________________⑥内容换一种说法，意思不变。2分
_______________________________________________________________________
6．如果家长认为读课外书会影响研究，你该怎样和他们沟通？3分
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
7．仔细阅读第⑤段中画横线的句子，注意加点的词，接下
去
再
写
一
句
。
2
分
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
☆祝贺你，顺利来到第三关，这一关需要你用加倍的细心与耐心才能成功完成。
加油，不要怕，你一定行的！ 六、习作。（30分）
读下面短文的开头，展开设想，续写下文。看谁写得更精彩！字数500字摆布。
猪八戒办学
唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来，在长安城引起了极大的轰动。大伙儿对他们的成功十分羡慕，也想从他们那里获
得去西天取经的经验，提议办一所取经学校。当时，唐僧、孙悟空、沙僧已调往其他部门任要职，于是推荐了最佳人选猪八戒担任校长，请他主讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会。开学典礼那一天，猪校长满怀激情、充满自地走上讲台……
参考答案：
一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。 无辜矫健慷慨褪色恩惠 二、成语，你能活学活用吗？
1．温文尔雅司空见惯蔚为壮观余音绕梁. 2．不拘一格万紫千红 3．明察秋毫水落石出
三、生活处处皆语文。按要求写句子。
1．两样农具（耧）.(镰刀)诗句是（何当金络脑），（快走踏清秋）。2．夏夜是迷人的，萤火虫提着灯笼飞来飞去，青蛙在唱着交响乐曲，风吹着柳叶，柳树舒展着自己的腰身。
3．这次比赛的结果，同学们无人不满意。
4．综合改错。（错别字、标点、语病共6处）（3分）
“六一”庆祝会上，（老师）宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬（赞扬）了刘华的先辈古迹。听了这个音讯，同学们纷繁向他庆祝，（.）刘华十分激动极了（“极了”去掉），他解释（）自己的决计：（“）此后一定要再接再励（再接再厉），受苦研讨，努力攀爬科学顶峰。（”）
四、按照课文内容填空。
1．气势磅礴、源远流长“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。天门中断楚江开，碧水东流至此回。
2.”这句话中的“子”是孔子，《论语》，通知我们进修而不考虑，人会被知识的表象所蒙蔽；考虑而不学
习，则会因为疑问而更加危险。。（2分）
3.却道海棠依旧应是绿肥红瘦斜风细雨不须归吹面不寒杨柳风
4．“大自然多像一位巨大的母亲啊！广袤的大地是她宽广的襟怀胸襟，茂盛的森林是她萧洒的长发，暖和的太阳是她明亮的牟子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……”写得真美！这里的“她”指的是大自然，省略号表示还没有写完。请你再接着写一句：险峻的高山是她隆起的鼻子。（4分）
5.在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时
候，无日迎风吐艳。这句话写出了夹竹桃具有韧性的特点。作者喜欢夹竹桃，是因为夹竹桃的韧性，还能引起作者许多幻想。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是小池塘、是地图、是墨竹，真是浮想联翩、妙趣横生啊！（4分）
6.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 阅读实践营――我来赛一赛！31﹪
五、本学期你阅读了不少好文章，一定积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！
1．施耐庵81难妖魔三打白骨精红楼梦 2．草房子略
六、阅读天地。（26分） 《天游峰扫路人》片段
1．“顶天立地”的意思是头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气概豪迈。这个成语写出了天游峰的高耸入云。（2分）
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