中班上学期家长会老师发言稿

中班上学期家长会⽼师发⾔稿（精选5篇）

　　在社会⼀步步向前发展的今天，发⾔稿在我们的视野⾥出现的频率越来越⾼，发⾔稿可以提⾼发⾔⼈的⾃信⼼，有助发⾔⼈更好地展现⾃⼰。相信很多朋友都对写发⾔稿感到⾮常苦恼吧，下⾯是⼩编帮⼤家整理的中班上学期家长会⽼师发⾔稿（精选5篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。

　　中班上学期家长会⽼师发⾔稿1

尊敬的各位家长：　　⼤家早上好！

　　⾸先，感谢⼤家在百忙中来参加我们的这次家长会，在此，也可看出家长对幼⼉的重视以及对我们的信任。我是中班的杨⽼师，在我们班，⽬前有25位⼩朋友，其中，男孩12⼈，⼥孩13⼈。今天召开这次家长会，主要和家长沟通⼏个问题。同时，也让我们家园共育的开展做到实处。　　⼀、学习⽅⾯。

　　1、 由于现在是中班下学期，部分幼⼉是从⼩班升上来的、部分幼⼉是刚上幼⼉园的，他们来到这个陌⽣⽽⼜新奇的集体，很多东西充满好奇和探索。但作为为9⽉份升⼊⼤班铺垫的这⼀学期。孩⼦们在接受及习作上都存在很⼤的差别。例如，我们的“数字宝宝”上⾯要求幼⼉书写数字，但对于以上所提的部分幼⼉，这对他们来说是⼀个挑战也是⼀个考验。部分幼⼉在握笔、运笔这⽅⾯觉得很吃⼒，在这⾥，我希望家长给幼⼉在家准备笔和本⼦。让他们多练习。不管写好与坏，⾄少先让他有⼀个意识，⾃⼰的事情⾃⼰做，同时，也从不好到好，从不会到会这样⼀个良性的转换。因为，每天我们都有不同的课时安排，所以，在幼⼉园⾥，没有⾜够、多于的时间给孩⼦们练习。　　2、 作业部分

　　每个星期五我都会安排描红本⼦，上⾯有笔顺笔画，要求孩⼦们的习作部分，我会在上⾯写上“作业”两个字。请各位家长每天都要检查幼⼉的书本，看是不是有家作的，如有的请家长辅导完成，培养幼⼉养成⼀个良好的习惯。　　⼆、幼⼉的独⽴⽅⾯

　　1、幼⼉逐渐长⼤，应该学会独⽴。不管做什么事情，先让孩⼦⾃⼰动⼿。例如：洗脸、洗脚、叠⾐裤、穿鞋等⽇常⽣活中平常事，让孩⼦们养成⼀个习惯，知道⾃⼰的事情⾃⼰做，不依赖⽗母。

　　2、进餐⽅⾯，常听很多家长说孩⼦在家很不听话、调⽪、不吃饭等不好的习惯，这些，或许是孩⼦展⽰在家长⾯前的本性表现。但⼤多数孩⼦来到幼⼉园，或许展⽰在⽼师⾯前的就是另⼀种表现。如拿进餐来说，⼤多孩⼦在家⾮要⽗母陪着、哄着、喂着进餐，在园，虽没有这么夸张，但也有个别⼩朋友存在此现象，等着⽼师喂他，才张嘴。所以，我希望家长和我⼀同帮孩⼦改掉这个坏习惯。在家，家长让幼⼉⾃⼰吃饭。事后，给予肯定和表扬。让孩⼦知道什么是对是好，什么是不对不好。适当的肯定和表扬也会增加幼⼉的⾃信⼼。　　三、幼⼉作息时间

　　8：40前⼊园 8：50吃早餐 9：10第⼀节教学活动　　10：00课间操 10：20⾃由活动 10：40第⼆教学活动　　11：20吃午餐 12：10午睡 2：30起床　　3：00第⼀活动 3：40课堂活动

　　4：20午点 5：00离园

　　以上是孩⼦们⼀天的作息时间，家长作为参考，这样，你就知道⾃⼰的孩⼦在幼⼉园⼀天的情况。另，请家长散会后看看墙上的幼⼉园家长须知。为送幼⼉⼊园做好准备⼯作。上⾯要求家长配合的及需要家长注意的都写得很清楚。我园，幼⼉进餐情况，每天是两餐⼀点。幼⼉回到家，⽗母下班吃晚饭时间基本上是6：30或许更晚些。这时候孩⼦要求与家长进餐，这是很正常的。不要以为在幼⼉园进餐的时间就可满⾜孩⼦⼀天的⾷物需求。所以，在此，请家长们不要有这种想法。四点过的午点到第⼆天的时间，是可算的。⽇志中有部分⽂章或许能帮助家长解决⼀些幼⼉⾃⾝现象存在问题。　　四、家长⼯作

　　1、孩⼦来园请家长检查是否携带危险物品和贵重物品，如服药请交到⽼师⼿中 或打电话告知⽼师。　　2、希望每⼀个孩⼦坚持每天按时⼊园（8：40之前）⽆特殊情况不要⽆缘⽆故的缺勤。　　3、家长要注意培养幼⼉良好的卫⽣习惯，在周末⾥，定期为幼⼉洗澡、剪指甲。

　　4、每⽉⽉底为幼⼉交下⽉托费，如有五天或五天以上没来的幼⼉，将按每天的⽣活费计算退费。如只来了五天或五天以内的，将把本⽉托费移⾄下⽉，补请本⽉来的⼏天费⽤。　　5、集体事宜请家长散会后看墙上贴的家长须知。

　　五、因每周我们会有⼀节⼿⼯和绘画课，为了幼⼉能⽅便操作。

　　请家长给幼⼉购买油画棒，我们会在每盒上⾯写上幼⼉的姓名。多动⼿动脑，好过于枯燥的死记硬背。给幼⼉⾃由发挥的空间，好过于花园式的房屋。俗话说：宁可做室外花草，经历风吹⾬打。也不做温室⾥的花朵，不堪⼀击。所以，从⼩优良习惯的培养⾄关重要。

　　中班上学期家长会⽼师发⾔稿2

各位家长：　　⼤家好!

　　在此，⾮常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓王，是中班的主任⽼师，已经从事幼教⼯作五年了。作为⼀名幼⼉教育 ⼯作者，我和主任杨⽼师保教⽼师刘⽼师很荣幸能成为我们中班的⽼师，在这⾥，希望以后各位家长对我们班级⼯作能⼤⼒的⽀持，我们也会拿出更多的爱⼼与责任⼼，发挥出我们 的专业⽔平，将我们班的⼩朋友们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们⼯作的⽀持，也是对孩⼦教育的重视。有句话说的好：“家园如同⼀车两轮，只有同向 运转，才能共同促进孩⼦的发展。中班是幼⼉⾝⼼发展的重要时期。我想，我们的⽬的都是⼀样——为了我们这群可爱的孩⼦。本学期，我们将在现有的基础上，进⼀步提⾼保教质量，注重提升教育的⽂化内涵，以促 进孩⼦的全⾯健康成长，希望您⽀持与配合我们的⼯作。今天主要想跟⼤家交流以下⼏个⽅⾯的内容：

　　中班后孩⼦们的学习将有所增加。所以好的学习、⽣活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩⼦们成长的⼀个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩⼦进⾏正确的引导。

　　经过⼩班的学习与⽣活，孩⼦们已经受到了⼀定的教育，他们与⼩班幼⼉相⽐，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩⼦好动缺少学习⽅⾯的兴趣，特 别爱玩游戏。有的孩⼦语⾔表达能⼒也很出⾊，能把看到的事情说的很完整。有的孩⼦接受能⼒很好，在学习⽅⾯⽼师教的内容能很快接受。有的孩⼦在学习⽅⾯接 受能⼒可能稍微差⼀点，这就需要⽼师和家长的配合对孩⼦更加耐⼼的教导。

　　这时候的孩⼦，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们⿎励，培养他们的信⼼，激励他们健康快乐成长，促进孩⼦们更好更全⾯的发展，总之，⼀句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福下⾯我就从以下⼏⽅⾯具体的讲⼀讲：　　⼀、班级幼⼉现状及分析

　　(1)现在刚开学两个⽉，我想放了⼀个暑假，有的孩⼦可能还不能很快的适应过来。相信开学的这两个⽉，孩⼦们已经明显地适应幼⼉园⽣活。本学期⼜新增添 ⼏名新⽣，刚开学时这些孩⼦的情绪可能会不怎么稳定，经过⼀些时间的适应，我们已经看到孩⼦们能⾼⾼兴兴地上幼⼉园，还能主动向⽼师问好，孩⼦们会慢慢的有些成 长的表现。当然这与家长的努⼒是分不开的。

　　(2)本学期是中班的第⼀学期，我们准备以养成孩⼦良好的⽣活常规和良好的学习习惯为我们⼯作的主要⽬标。为孩⼦的学习和⽣活打下良好的基础。 在教学活动中充分调动孩⼦的积极性，让孩⼦保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语⾔、数学、⾳乐、安全健康、科学以及⼉歌识字汉字书写。

　　(3)教育⼯作的配合。在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。⽐如：发的新书要写上幼⼉名字，有时需要带物品、帮助孩⼦完成调查表或者帮助孩⼦辅助作业等等，这 些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩⼦获得发展的重要因素。在这⾥特别讲⼀下家长对孩⼦作业辅助这⼀块，⽼师在幼⼉园⾥教授 幼⼉知识，希望家长回家

及时进⾏辅导进⾏巩固。那样更能增强幼⼉对学习内容的吸收。我们中班孩⼦的程度不是同等的存在有年龄上的⼤⼩差别，所以在进⾏汉字书写的学习过程中，有些幼⼉相对掌握的⽐较快，⽽有些幼⼉学起来则⾮常费劲，但是这些进度慢的家长不要图⼀时⼼急，宝宝年龄不同，接受知识传播的速度也不同，因此任何事都有个循序渐进，我希望家长回家后多辅导，多点耐⼼，希望家长们在以后的⼯作中能⽀持并配合我们的⼯作。　　⼆、 ⽣活⽅⾯：

　　进餐：现在有的`孩⼦已经能够⾃⼰独⽴进餐，不需要⽼师喂;但有的仍然需要⽼师喂，希望在这学期能有所进步。能学会独⽴进餐。但也有部分孩⼦虽然 是⾃⼰进餐，但是进餐习惯不好，有的孩⼦拿勺的⽅法不正确，特别是新来的孩⼦，有的孩⼦边吃饭边讲话等。因为孩⼦是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃 今天的菜，那么有可能就完全不需要⽼师的提醒，就可以⾃⼰独⽴进餐;但如果孩⼦挑⾷，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要⽼师的帮助了。有的孩⼦会讲条件： ⽐如说：“⽼师帮我少添点;⽼师我吃不完或只吃⼀半。”这样的情况。如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话，⼜如何照顾她的情绪呢?我们的⽅法是：⿎励为主，所以有很多孩⼦都能在⽼师的⿎励下⾼⾼兴兴地把饭吃完。那我为什么在这⾥要特别提出这件事，是因为我们⽼师每天都希望能保证孩⼦能摄 取到充⾜均衡的营养，那么我希望在家⾥家长也能够坚持，不迁就孩⼦、不包办代替，让孩⼦养成不挑⾷、⾃⼰进餐的好习惯。很多家长都希望⾃⼰的孩⼦⾝体能够 长好，在幼⼉园能多吃⼀点、吃好⼀点，我们是这样在做，那么如果在家⾥也这样坚持的话，我相信孩⼦的⾝体是绝对能够长好的。　　三、培养孩⼦⽣活⾃理能⼒⽅⾯的问题。

　　逐渐开始转凉了，孩⼦们的⾐服也开始穿的多了起来。可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个孩⼦不会穿⾐服就是那个孩⼦鞋⼦穿反了。我觉得教育 孩⼦参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的⼈是很有必要的。:我们可以让幼⼉做⼒所能及的事情：如⾃⼰穿⾐服、穿鞋⼦，收拾玩具、整理⾃⼰的房间 ?让他们先做简单的事，这样孩⼦才有信⼼去完成。参加劳动，既是学习的过程⼜是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。学习⼒所能及的事情⾃⼰做提⾼ 责任感。如果孩⼦没有完成分配给他的家务活，⽐如饭前的准备⼯作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌⼦我们就可以开饭了。”慢慢的孩⼦就会意识到其⾏为所 产⽣的好坏不同的效果。这样就懂得了⾃⼰在家中的作⽤和责任了。不要⽤零⾷、玩具、⾦钱作为对孩⼦从事家务劳动或其他成绩的奖励。就好⽐幼⼉在园⽤餐前， 教师都会要求：⼩嘴巴不讲话，⼩⼿放背后。在孩⼦们有安静的情况下在进⾏⽤餐。如果幼⼉很吵闹的情况下依然进餐。那样的氛围会影响幼⼉的⽤餐质量。特别是有时饭菜⽐较烫⼿的情况下有些调⽪的孩⼦会故意去触摸或挪动，这时我们⽼师会对幼⼉进⾏批评教育，但是有些调⽪的孩⼦会借机说⽼师不让吃饭或其他之类的理由给家长汇报，这时作为我们⽼师就⾮常的委屈，不过这只是其少的现象，其实我们批评教育完全是为了保障孩⼦的安全。希望有些家长能够理解⽼师的良苦⽤⼼。在家⾥多给幼⼉讲解安全⼩常识。　　四、下⾯讲⼀下现在孩⼦存在的⼏个问题：　　(1)孩⼦不会珍惜时间

　　孩⼦不会珍惜时间，这和家长对孩⼦的娇惯有很⼤的关系。有的孩⼦晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶⼀遍⼜⼀遍的叫，反正爸爸妈妈 会帮忙穿⾐服，穿鞋⼦，叠被⼦。觉得上学迟到没什么，这样不利于培养孩⼦的时间观念，也助长了孩⼦依赖⽗母的习惯。不要觉得孩⼦还⼩“树⼤⾃然直”，对孩 ⼦做事少闻少问，正确的⾏为不⿎励强化，错误的⾏为没有坚决制⽌，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合幼⼉园 培养幼⼉的好的、科学的作息习惯，树⽴孩⼦的时间观念培养孩⼦做事专⼀，抓紧时间的习惯。让孩⼦早睡早起，有充分的睡眠。　　(2)有些孩⼦爱发脾⽓。

　　孩⼦乱发脾⽓时家长应⽴即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩⼦软下来，再给他讲道理。当孩⼦有进步时，如实同⼀件事，现在 不再发脾⽓或减轻了，要及时地表扬⿎励，久⽽久之，孩⼦正确的⾏为得到了巩固，错误的⾏为就会消除。不要让孩⼦感到乱发脾⽓的好处，更不要急急忙忙向孩⼦ 妥协。要让他知道发脾⽓不会让⼤家喜欢，乱发脾⽓不会有收获，这样孩⼦在乱发脾⽓达不到⽬的的过程中，学会会⾃我控制，慢慢就会改掉了!　　(3)个别孩⼦坐不住。

　　静静的坐着或长时间专注做⼀件事，对于⼤多数的孩⼦是⼀件很困难的事。好动，坐不住的孩⼦很难专⼼听讲。孩⼦坐不住和“多动症”并不是⼀回事， ⼀般来说，孩⼦坐不住不是⼀种病态，是特定年龄所表现的⼀种特定的⾏为特征。如;坐在椅⼦上不停的左右摇晃、跪在椅⼦上，或⼀会站⼀会坐，喜欢打扰别⼈; 在教室⾥来回轻轻地⾛，到处跑。

　　所以我建议：可以让孩⼦多参加集体活动，在活动中培养兴趣，爱玩是孩⼦的天性，⽗母可以在家和孩⼦做有意思的游戏：搭积⽊、橡⽪泥、拼图画画、 讲故事情节长的故事，让孩⼦在⽐较长的时间⾥专⼼做事情，可锻炼孩⼦的持久⼒、意志⼒等。例如：玩游戏⽊头⼈?，当说到“不许说话不许动”时要求双⽅停 ⽌活动，可以锻炼⾃我控制能⼒。奖励与惩罚 如果⽤各种办法都不⾏时，尤其是孩⼦应该做⾃⼰的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长⼀定要严厉得责令他⽴即安静做⾃⼰的事，如果孩⼦⼀贯很闹，突然能安静 时哪怕是⼏分钟，也要⿎励他。相信他总会有进步的!　　五、家长配合⼯作

　　今天对各位家长的到来再次说声感谢!同时，我们也相信，家长们在今后的⽇⼦⾥，也会继续⽀持我园的各项⼯作!我们幼⼉园和各位家长有着⼀个共同 的⼼愿，那就是让孩⼦们有健康的⾝体，良好的习惯，⼴泛的兴趣，聪明的⼤脑，总⽽⾔之就是：孩⼦们能健康快乐的成长!为了这⼀个共同的⼼愿，让我们互相理 解，互相⽀持，加强交流。让孩⼦们受到更好的学前教

育。

　　因此希望家长配合我们做好以下的⼯作：

　　(1) 孩⼦坚持上幼⼉园：我想这个对于⼤部分家长来说都不算⼀件难事，相信你们也都知道如果孩⼦不坚持上幼⼉园，在家⾥玩⼏天再送到幼⼉园的话，孩⼦们就会有不 好的情绪。为让幼⼉能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩⼦在8：20前到园，如果您的孩⼦在家出现情绪不稳或⾝体不适需要喂药 情况时，请您在送孩⼦⼊园时及时告诉⽼师，以便我们能多关注孩⼦，如需请病事假，请向⽼师请假说明!

　　(2)在家早晚睡觉穿脱⾐服可让孩⼦们⾃⼰完成，并指导⿎励孩⼦把⾐裤叠放整齐，让孩⼦的⾃我服务能⼒得到锻炼。　　(3) 安全⼯作，请家长每天来幼⼉园要检查孩⼦的⼝袋和书包，不要让孩⼦带玩具及有危险的东西，有的孩⼦可能好玩把打⽕机，⼩⼑，⼩珠⼦带到幼⼉园⾥来。如果伤害到孩⼦⾃⼰或伤害到其他⼩朋友都不好。不要给孩⼦戴项链等贵重物品，以免遗失。

　　(4)家长园地：即我们门⼝的(家园共育)主要是让家长了解本班的教育内容和⼀些家教知识、以及需要配合的事宜　　(5)关注孩⼦接送情况，如果家长由于⼯作⽐较忙，有的没时间来接孩⼦，只能请他⼈代接时，应提前跟本班⽼师打招呼。

　　(6)望家长在孩⼦⾯前树⽴⽼师的良好形象：这⼀条说出来好象是⼀件⼩事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩⼦交流时应该树⽴⽼师的正⾯ 形象。我这样说可能有点抽象，那么我举⼀个例⼦：如果孩⼦在家⾥表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告诉⽼师，让⽼师来批评 你。”以我们的经验总结出家长⽐较喜欢问孩⼦的问题是：“你最喜欢哪个⽼师?哪个⽼师最好?哪个⽼师最凶?”家长既然给孩⼦提出了⽼师有好有坏、有凶有 善、有喜欢的有不喜欢的，那么你的孩⼦肯定会按照你的思路去回答，他就必须选出最凶的，⼀个他最喜欢的，⼀个最好的。可能说出的这三个⼈都是同⼀个⽼师。 因为他的思维能⼒还不能跳出你给他的⼀个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟悉的⼀个⽼师。所以家长在这个问题的引导⽅向上是错误的。我希望家长能让孩 ⼦了解：⽼师是他的好朋友，当他有了困难的时候⽼师会帮助他;⽼师会教给他很多东西;让他⾼⾼兴兴、快快乐乐的健康成长;当然当他犯了错时⽼师会教育他， 但是站在不伤害孩⼦的基础上的。这样才不会让孩⼦对⽼师产⽣恐惧⼼理，⽽是让他喜欢⽼师，愿意与⽼师交流，不会因为⽼师批评了他⽽不上幼⼉园。　　(7) 因为班级孩⼦⽐较多，孩⼦们⼜⽐较好动，平时⼿脚动作也快，⼀起学习玩耍时可能会有⼀些⼩磕碰出现⼀些⼩意外，出现有⼀些不⾜之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通。　　七、结束语：

　　再次感谢各位家长的到来， 希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级⽼师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地⽅我们会改正，总之我们都是为了孩⼦们能健康快乐成长!所以希望以后有什么事情我们多沟通，多交流，⼀起努⼒!今天的家长会到此结束!

　　中班上学期家长会⽼师发⾔稿3

各位家长：　　⼤家好！

　　每学期的家长会⼜见⾯了，很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会。这是⼀个新的学期，我们的孩⼦满载着⽼师和家长的期待升⼊了中班，中班是幼⼉三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼⼉⾝⼼发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展班级⼯作，我作如下的简单介绍：　　⼀、教育任务

　　实⾏保育和教育相结合的原则，对幼⼉实施体智德美全⾯发展的教育，促使其⾝⼼和谐发展，⾸先要做好保育⼯作，孩⼦是⽗母的希望，我们和各位家长⼀样，有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩⼦们，保证他们⾝⼼健康的发展，照料他们的⽣活以及提供必要的营养，建⽴合理的⽣活制度，预防疾病和事故的发⽣。

　　1、每天保证孩⼦有两⼩时的户外活动时间，早晨锻炼内容丰富，课间有游戏，在这⾥我要提醒家长，要为您的孩⼦穿上宽松的⾐服和合脚的鞋⼦，以确保活动⽅便和安全。

　　2、幼⼉⼀⽇⽣活各个环节安排有序。中午保证孩⼦有两个⼩时的睡眠时间，这是符合孩⼦⽣理发展特点的。

　　3、膳⾷的安排：我园的膳⾷安排是根据幼⼉⽣长发育的特点科学安排，注重营养的搭配，甜、咸搭配，⼲、稀、粗、细搭配，花⾊品种多样，保证幼⼉的供给量，希望家长放⼼，同时也请您放学时少买油炸⾷品给幼⼉吃。

　　4、中午进餐⽅⾯：保证幼⼉每天吃好、吃饱、不挑⾷，逐步培养幼⼉独⽴进餐的能⼒，有些家长担⼼⾃⼰的孩⼦中午在园吃不饱，其实您可以尽管放⼼，吃饭时，我们对幼⼉进⾏表扬和⿎励，促使每个孩⼦快吃、多吃、不挑⾷。⽐如：肖宏晟⼩朋友，⼀开学每天都哭着不肯吃素菜，经过我们两位⽼师耐⼼细致的教育、⿎励及同伴的榜样作⽤，他终于不再挑⾷了。在这

⾥我要强调⼀下，家长在孩⼦⾯前不要说“我不喜欢吃什么什么”这样会对您的孩⼦产⽣不良影响，同时也请您让孩⼦在家，⾃⼰独⽴进餐，不要主动去喂他，让孩⼦有依赖性才导致在园吃饭慢。

　　5、洗漱⽅⾯：幼⼉每⼈⼀杯⼀⼱，⼝杯柜上帖幼⼉照⽚是以防幼⼉弄错，另请家长回去可教幼⼉认识⾃⼰的名字，这样就更⽅便了，请家长给予配合。　　⼆、班级情况：

　　1.班级教师的改动：本学期由于⼯作需要，万⽼师不再担任本班的保育员，由新来的保育员赵⽼师担任，以后如果⼤家想咨询孩⼦在⽣活⽅⾯的事情可以打电话问她。上学期我们班级的各项⼯作都获得好成绩，得到了园领导的表扬，本学期还要再接再厉。与幼⼉相处关系融洽，⼒争对每个幼⼉的特点有较深的了解，善于对个别幼⼉进⾏有针对性的教育，

　　2.班级情况介绍：今年我们班共有幼⼉39名，新插班的有9⼈。增添的9名新⽣的适应能⼒⽐较强，从第⼀天起就适应了新的学习⽣活环境，到现在孩⼦们不但能⾼⾼兴兴地上幼⼉园了，⽽且还能主动向⽼师问好，这都是孩⼦们成长的⼀种表现，也是家长们配合我们⼯作的结果。经过⼀年的集体⽣活多数幼⼉各⽅⾯都有了很⼤的进步：⾸先说说　　（⼀）⽣活⽅⾯：

　　1、现在我们的所有孩⼦基本上能够⾃⼰⽤餐，但有部分幼⼉习惯不好，⽐如拿勺的⽅法不正确、有的孩⼦边进餐边讲话、有的孩⼦挑⾷、有的孩⼦进餐过慢等，都需要⽼师的帮助。我们基本上以⿎励为主，正⾯提出要求，许多幼⼉在⽼师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼⼉需要的营养。在这⾥，我们要求家长们在家也要求孩⼦不挑⾷，在⼀定的时间内吃饱⾜量的饭菜，以保证为幼⼉提供⾜够的营养。⽤餐后应⾃觉擦嘴。

　　2、外出活动时或天⽓变化时，我们会随时为孩⼦增减⾐服，在合适的时间间格中让孩⼦喝⽔，希望各位家长在家也培养幼⼉的良好习惯。

　　3、午睡：这⼀⽅⾯孩⼦们的进步很⼤，现在⼤部分幼⼉都能够进卧室后找到⾃⼰的⼩床，然后⾃⼰把鞋袜脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟孩⼦们⼏乎都能⼊睡，但也有个别幼⼉⼊睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼⼉的午睡，以便养成良好的习惯。⼤部分幼⼉都能感知解便的需要并提出要求，尿裤⼦的现象⼏乎没有。　　（⼆）学习⽅⾯：

　　随着孩⼦年龄的增长，培养孩⼦的倾听习惯与专注性也⾮常重要。因此，我们建议家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动，对孩⼦良好习惯的养成是⼀个积极的促进。有的家长可能在家让孩⼦写字或拼⾳，其实这不符合中班幼⼉的年龄特征，因为中班的幼⼉的⼩肌⾁群还不发达，对笔的控制能⼒还很弱，不能如愿地把握笔的运⾏。由此很容易导致错误的握笔姿势，进⼊⼩学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼⼉写字或拼⾳。但可以进⾏简单的绘画、涂⾊练习，练习时注意孩⼦的握笔姿势，这样会给孩⼦打下⼀个良好的基础。

　　经过⼩班⼀年的集体⽣活，发现班⾥幼⼉有了不同程度的提⾼，我们在教室设置了语⾔区，科学探索区，数学区，建构区，娃娃家，美⼯区等许多区⾓，经过⼀年的培养，⼤部分幼⼉喜欢进⾏区⾓活动，喜欢搭建积⽊，做⼿⼯作品，愿意和同伴进⾏主动的交往等等，培养了孩⼦多⽅⾯的发展。　　三、中班幼⼉教学特点和家长在家的配合⼯作：　　1、能控制住⾃⼰的⾏为，⾃控能⼒提⾼。

　　家长需要配合的：要有意识的训练孩⼦的⾃控能⼒，让孩⼦尝试做⾃⼰不喜欢做的事情。　　2、规则意识开始萌芽。

　　家长需要配合的：多让孩⼦了解⽣活中的规则，逐渐培养孩⼦的规则意识。要经常了解孩⼦在想什么，为什么这样想。要关注孩⼦的⾏为，要⼀边⾏⼀边知，不能先知后⾏。　　3、交往⾯扩⼤，交往策略提⾼。　　4、动作发展⽇益完善。

　　家长需要配合的：让孩⼦多参与⼀些家务事，多进⾏孩⼦的⼩肌⾁动作的练习，发展孩⼦的协调性、耐⼒等（例：每天帮爸爸妈妈做⼀件事情）进⼊中班后，我们也制定了值⽇⽣制度，以培养孩⼦的责任感、培养孩⼦各⽅⾯的能⼒。⽅法：采取轮流制，先重点培养⼏个能⼒强的值⽇⽣，再由这些值⽇⽣带出⼀些值⽇⽣，这样慢慢过渡到⼈⼈都当值⽇⽣，最后实⾏轮流制，让每个孩⼦都得到锻炼。值⽇⽣的职责主要是管理班级常规：收玩具、餐前餐后服务各种、课前准备、提醒幼⼉离开座位把⼩椅⼦放好，哪个孩⼦有缺点了就和⽼师⼀起去帮助教育他等等琐事。请做值⽇的孩⼦7：30分到园，稍微整理⼀下教室、擦桌椅、发放餐⼱餐盘等。（例：每天帮爸爸妈妈做⼀件事情）

　　5、感官有了合理的提⾼，能运动综合的感官去了解事物，探究意识开始萌芽。　　家长需要配合的：要及时制⽌孩⼦有关安全⽅⾯的⾏为，培养孩⼦的安全意识。

　　6、正在从具体形象性思维向抽象性思维过渡。

　　家长需要配合的：要多让孩⼦想原因，逼着孩⼦去举⼀反三，训练孩⼦的发散性思维。　　7、语⾔表达能⼒提⾼，语⾔的描述由单句向复句过渡。

　　家长需要配合的：要⿎励孩⼦说完整的句⼦，⿎励孩⼦说完整的事情。　　8、能够控制⾃⼰的情绪。

　　家长需要配合的：锻炼孩⼦遇到⾃⼰不⾼兴的事情时不能发脾⽓，要控制⾃⼰的情绪。　　四、家长讨论问题:

　　1、当你的孩⼦与别⼈争执时(打架、被欺负),家长是否要介⼊？　　2、对于⼩孩告状的事情你怎么处理？　　3、对于我们中班的作业情况有什么意见？　　4、对于⽼师在园批评幼⼉时，家长持什么态度？　　五、⽼师对家长的忠告：

　　1、教育要持之以恒，不能够⼀时兴起。

　　2、在给孩⼦订⽬标体要求时，希望⾸先树⽴⼀个好榜样给孩⼦！　　3、有付出才有收获。

　　4、爸爸是座⼭，要引导孩⼦尊重⽗亲。　　5、给⾃⼰⼀个正确的定位“什么是⽗母”。　　六、介绍本学期⼯作任务。

　　本学期是中班的第⼀年，我们准备以养成孩⼦良好的⽣活常规和良好的学习习惯为我们⼯作的主要⽬标。为孩⼦将来的学习和⽣活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩⼦为主体的思想，充分调动孩⼦的积极性，让孩⼦保持对活动的浓厚兴趣。结合本班孩⼦的实际情况，开展语⾔、艺术、科学、社会建构式课程的主题教育活动，积极探索各种语⾔的教学模式，使各项教学活动能有效实施。同时保教结合，培养孩⼦⾃⼰动⼿，⾃我服务，使每位孩⼦都能健康成长，都能养成良好的⾏为习惯。（教师介绍班务计划及活动安排）　　七、当前需要配合的⼯作：

　　幼⼉教育是三位⼀体的，孩⼦的成长离不开家庭、幼⼉园、社会三个环境。⾸先家庭是孩⼦的第⼀所学校，⽗母是孩⼦的第⼀任⽼师。⽗母的教育直接影响到孩⼦，孩⼦即使进⼊幼⼉园，家庭对孩⼦的影响也是不可替代的，作为家长应该怎样配合幼⼉园教育好孩⼦，针对中班孩⼦这个阶段，我归纳了⼏点供⼤家参考。

　　1、在⽇常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带⼀些物品或请您和孩⼦⼀起做⼀些准备⼯作,如收集废旧物品、和幼⼉共同完成作业。我们会将这些要求写在⿊板上或发校信通，请您来接孩⼦时注意看⼀下。

　　2、多⽅⾯教育孩⼦讲究卫⽣，养成好习惯，不⼲净的⾷物不能吃，早晚要刷⽛、漱⼝。勤给孩⼦洗澡、剪指甲、换⾐服可随时随地利⽤⼀些时间给孩⼦讲⼀些有关卫⽣习惯的知识。

　　3、安全⽅⾯。平时⽆论在家⾥还是带着孩⼦外出都要多给孩⼦讲⼀些安全⽅⾯的问题，增强孩⼦的⾃我保护意识。如：⾛路时看交通标志，遵守交通规则，不跟陌⽣⼈⾛、不要摸电插座、学会⾃⼰报警等。

　　4、教育孩⼦互敬、互爱、互让的好习惯。建⽴良好的同伴关系，以及简单的礼貌⽤语：谢谢、对不起、不客⽓等。　　家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地⽅，你可以和我们⽼师个别交流。最后，我衷⼼感谢家长们⼀直以来对我们⼯作的⽀持和配合，使我们各⽅⾯都有了⼀定的进步和改善，当然在我们的⼯作中还存在着⼀些不⾜，我想在以后的⼯作中我会不断实践和总结，争取将这份⼯作做得更好，同时也希望家长们能给我们⼀些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼⼉的全⾯发展作努⼒！谢谢⼤家！

　　中班上学期家长会⽼师发⾔稿4

家长们：

　　你们好!

　　感谢⼤家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，今天我们将下学期班级计划和各位家长进⾏商讨。作为中班的⽼师，我感到⾮常荣幸和⾃豪，因为有这么多的家长 朋友⽀持。在与孩⼦们朝⼣相处的⽇⼦⾥，我有幸见证了孩⼦们的进步，和他们⼀起快乐的成长。

　　⼀、向各位家长介绍班级情况

　　本学期还是由我和冯⽼师担任本班的保教⼯作，我们会⼀如既往的⽤⼀颗慈爱之⼼去精⼼照料、教育和培养每⼀个幼⼉，让他们都在⾃⼰原有的基础上有所进步和提⾼。这学期，班上来了5个新⽣，经过⼏个星期的⽣活与学习，他们已慢慢的适应了这个⼤家庭，都表现的很好。

　　⼆、介绍中班幼⼉阶段如何为今后的学习打好基础

　　幼⼉园中班是幼⼉三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼⼉⾝⼼发展的重要时期。那么，在中班幼⼉阶段如何为今后的学习打好基础呢?⾸先，是注意⼒的培养。孩⼦注意⼒不集中，活动时喜欢开⼩差。这是孩⼦的年龄特点，这种情况会随着孩⼦年龄的增长逐渐好转。因此，我们可以让孩⼦在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等游戏，让孩⼦能集中精⼒做好⼀件事, 帮助孩⼦建⽴良好的学习习惯和兴趣。第⼆，整理物品的习惯。教孩⼦整理的⽅法，家长不要代替孩⼦整理东西。⽐如，孩⼦的⾐裤、鞋袜，家长可以和孩⼦⼀起收拾整理。在幼⼉园，我们也会通过让孩⼦收拾活动区⾥的玩具加强孩⼦整理物品习惯的培养。第三、早期阅读。阅读，可以让家长有更多的时间⾛进孩⼦的⼼灵，了解孩⼦思考的⾓度和问题，有更多的机会和孩⼦对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对⼈⽣的理解??阅读还可以让孩⼦养成静坐、倾听的习惯。可以增加孩⼦的词汇量、看图说话的能⼒。家长读绘画图本给孩⼦听时，⼀定注意不要随意添字、减字。⼯作繁忙的家长还可购买故事录⾳带，让孩⼦⼊睡前躺在床上听故事。我们在幼⼉园楼梯的墙⾯上也为幼⼉开辟了“创编乐园”，家长们可以把孩⼦会讲的故事写下来，由孩⼦带来园，⽼师会帮你们张贴。第四，培养幼⼉具有时间观念和劳动观念。要求孩⼦做事快速、不拖拉。⽤正确的⽅法让孩⼦⾃⼰穿脱⾐服;慢慢学会⾃⼰刷⽛、洗脸;⾃⼰管理玩具、⽤具、图书;帮助⽗母做⼒所能及的家务劳动等。

　　三、家长需要配合的事项　　1、《故事⼩⾦库》的填写。

　　《故事⼩⾦库》还是每周发放⼀次，请家长及时填写，特别是⽼师要求幼⼉复述的故事，家长⼀定要帮助幼⼉做好记录，这样⽅便我们能根据情况，及时为幼⼉复习。还有“家长的话”不仅可以反馈学习⽅⾯的还可以反馈幼⼉在家表现，详细交流幼⼉有关情况。这将作为我们的⼀项常规⼯作，我们要将《故事⼩⾦库》上交给幼⼉园。希望家长们⼀如既往地⽀持我们的这项⼯作。

　　2、这学期，我们还为每个孩⼦制作了⼀本《成长⼿册》，⾥⾯有些内容是需要家长帮忙完成的，像今天要带回去的第⼀张就是需要家长写的，希望你们能过认真的去填写。

　　3、本学期我班的班级博客会继续更新，敬请各位家长经常关注，我们的邮箱地址是xxxxxxx。 如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事联系不上。

　　4、幼⼉的接送制度：为了孩⼦的安全起见，本学期我们继续⽤接送卡接送孩⼦，所以你们的接送卡需要好好保管，接送孩⼦时请务必带上，不要忽视。如真的忘记了，就要到门⼝值班⽼师处签名，以便⽼师查看。

　　5、希望每⼀位孩⼦坚持每天8点前按时⼊园，如当天有药物或不舒服请告知⽼师，不要让幼⼉⾃带，以防吃多、吃少。⽆特殊情况不要⽆故缺勤，孩⼦的出勤率与孩⼦的发展有着密切的关系，因为我们的教学计划都是按孩⼦的发展规律有连续性制定的。如经常缺勤对孩⼦的学习有很⼤的不好。另外，⼩朋友有事不上幼⼉园⼀定要请假。

　　6、为安全起见，请家长上幼⼉园前检查孩⼦的⼝袋，开学4周已经发现好⼏个孩⼦带有硬币或零⾷。

　　7、这学期我们将在4⽉份举⾏“传化⼤地”亲⼦游以及“亲⼦才艺秀”活动，5⽉份将开展“家长开放⽇”活动，活动细则到时候再通知。