中考历史选择题解题技巧

一、错误思想： 开卷考试不用背。

二、题型：单项选择题、材料分析题和小短文。 三、时间分配： 四、历史解题方法：

（一）单项选择题解答思路和方法：

1、答题时必须抓住重点字句，如时间、年代、人物、事件、区域地点等，明确试题要考查的是历史的现象、本质、或是因果关系、影响。

2、注意分析题干和题肢的关系，有的题肢的内容是对的，但是与题干没有关系，不能选。对于没有把握的题目，多读几遍，找到关键的字句去分析，把明显的错误选项排除掉，选择与重点字句相关的选项。

3、有的是反向选择的要注意，即选择不正确的或者不符合题意的,这要特别注意。

4、不要凭经验答题，说不准题目跟你做过的题目考察的角度不同。凭自己所掌握的知识仔细答题。

5、选择题选好以后，如果没有十分把握就不要改动，相信你的第一感觉。 （二）选择题题型和解题技巧 1、组合型选择题。

指将同一类的事件或现象按一定的关系进行组合的选择题， 【例】罗斯福是美国历史上唯一连任四届总统的人。下列事件与他有关的是①起草《独立宣言》 ②颁布《解放黑人奴隶宣言》③实施《全国工业复兴法》 ④参加雅尔塔会议 A ①② B ②③ C ③④ D ②④

【分析】本题属于组合型选择题，解题时可以用排除法，①属于华盛顿，②属于林肯。所以选C

【方法小结】解答组合型选择题最有效的是选基法+排除法，即认真审读主题材料、题干和备选项，结合知识，先选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点，再运用排除法，将备选项中明显错误或明显正确的选项从备选项中排除，以缩小范围。再对其余选项进行比较分析，确定正确选项。

• 1、时间类

• 下列与第二次世界大战有关的历史事件，按时间先后顺序排列，正确的是①诺曼底

登陆②德国进攻波兰③慕尼黑阴谋④日本偷袭珍珠港 • A.②①③④ B.③④②① • C.②③④① D.③②④① 解题技巧：

1、熟悉事件之间的联系、逻辑关系 2、将熟悉的事件排序，再运用排除法 3、抓住主题，翻书查询或查大事年表 选择 D

• 2、图表类

• 统计图表能帮助我们分析历史。从下表中我们可以分析得出的结论有 • 两次世界大战统计表

①战争是人类的浩劫 ②两次战争引起了世界的剧烈震荡

• ③两次战争都是正义与邪恶的较量 ④和平事关各国人民的福祉 • A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 解题技巧：

关注表格中的选项，从中确定问题的主题“伤亡人数”“经济损失”。 选择 C

2、否定型选择题

否定型选择题也叫逆向选择题。此中题型在试题中有3个备选项是符合历史事实和历史逻辑关系的，要求将另一个不符合要求的选出来。主要特点是：从题干结构上看题干中有表达否定式的提示或限制词，如“不是”“不包括”“没有”“不正确”“错误的”“无关”“不符合”“不属于”“表述错误的”等。

【例】(2010年南宁)1949年的开国大典宣告了新中国的诞生，其历史意义不包括 A．国家独立人民当家作主 B．开辟中国历史新纪元

C．壮大世界社会主义的力量 D．开始进入社会主义社会

【方法小结】解答否定型选择题，审清题型、题意是解答否定型选择题的必要前提，正向思维和逆向思维相结合灵活运用多种方法解题：1）直选法，根据所学知识，直接确定不符合史实和逻辑关系的选项。2）排除法，通过排除符合史实和逻辑关系的选项，剩下的就是符合题意的选项。3）推理法，若不能确定某个选项时，可以先假设此选项正确，然后再根据所学知识进行推理，分析其结论是否符合史实和逻辑关系 3、比较型选择题

• 比较型选择题是将两个或者两个以上的历史事件、人物、历史现象进行比较分析。

在题干中一般有“相同点”“不同的”“共同” “相识”“区别”等提示语.

【例1】在欧美早期资产阶级革命期间发表的代表性文献中，《权利法案》与《独立宣言》和《人权宣言》的最大区别在于（ ）

A 强调自由平等 B 限制君王权利 C 保护私有财产 D 宣告脱离殖民统治

【分析】本道题是关于不同点的比较型选择题，A、C项是三者的共同点，D项只符合《独立宣言》的内容。

【方法小结】通过类比，对历史事件、人物和历史现象作比较分析，找出其相同点；通过对比较历史事件、人物和历史现象，确定其不同点，然后进行分析、归纳、概括、比较。解题时主要采用排除法。 4、材料型选择题。

• 材料型选择题就是以文献、图表等材料为载体而设计出来的选择题

• 【例】下面的文字是我们常见于报纸上对国家伙伴关系的基本表述，这些表述反映

了（ ）

• 中俄：面向21世纪的平等与互信战略协作伙伴关系。 • 中美：致力于建立建设性战略伙伴关系。

• 日俄：创作性合作伙伴关系。 • 美日：全球性合作伙伴关系。 • 中日：和平与发展合作伙伴关系。

• A美国推行霸权主义政策 B经济全球化趋势加速发展 • C和平与发展成为时代主题 D世界多极化格局已经形成

• 【分析】本题属于文字材料型选择题，以国与国间的关系内容为载体，主要考查学

生从文字材料中提取信息的能力。材料中的关键信息时“伙伴”“合作”

引用材料类

• 1、名人名言

• 初三某班的黑板报以名人格言的形式介绍历史人物及成就，其中对应错误的是 • A.“人不可有傲气，但不可无傲骨”――国画《愚公移山》的作者徐悲鸿 • B.“天才是1%的灵感加99%的汗水”――电灯的发明者爱迪生

• C.“给我一个支点，我将撬动整个地球”――相对论的提出者爱因斯坦 • D.“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”――微积分的创建者

牛顿

解题技巧：

1、熟悉主要历史人物的名言

2、熟悉主要历史人物生活时期和主要成就的领域，便于翻书寻找 选择 C

• 表格、数轴类

• 下表中两种所有制经济百分比出现的主要原因是

A.土地

改革的基本完成 B.三大改造的基本完成

C.家庭联产承包责任制的实行 D.国有企业改革的深化 解题技巧：

• 在题干和表格中找到关键词“所有制”、“公私经济成分”，确定本题考查对象 • 发现表格中相关数字的变化 • 联系所学知识分析原因 选择 B

【方法小结】1）阅读材料。认真阅读材料是做好材料性选择题的基础，在阅读时要根据题意抓住关键词语，提取有效信息，排除无效信息。2）联系教材及相关历史知识进行知识迁移，在读懂材料后，要找准切入点，将材料反映的内容同相关知识进行有机结合，知识转化要准确、到位、客观。3）对材料来源、作者、时间进行分析，根据材料来源及作者对材料反映的史实的态度，准确的做出判断 5、排列型选择题

• 排列型选择题是在题干中有“先后顺序”“地理位置”和“逻辑关系”等字样和多个数

字项组合而成

• 【例2】下列与第二次世界大战相关的历史事件之间存在着一定的内在联系。这种

内在联系的正确顺序应是

• ①日军偷袭珍珠港 ②诺曼底登陆 ③雅尔塔会议 ④《联合国家宣言》签署 ⑤

苏联对日宣战 ⑥德国投降 • A．①②③④⑤⑥ B．①③②④⑥⑤ • C．①④②③⑥⑤ D．①⑤②④③⑥

• 【分析】本题属于逻辑关系排列型选择题，解题的关键是按时间顺序和因果关系排

列。

【方法小结】解答此类题的有效方法是首尾法+排除法，即认定排在第一个和最后一个的选项，排除其中的一部分，再运用排除法，将备选项中明显错误或明显正确的选项从备选项中排除，以缩小范围。最后对其余选项进行比较分析，确定正确答案