马山小学体育工作专项督导检查自查报告

根据《安徽省教育厅转发教育部办公厅关于组织开展学生体质达标情况专项

督查工作的通知》（教教秘〔2016〕465号）文件的精神，结合我校实际情况，成立体育工作专项督导检查自查小组，对照《国家学生体质健康标准》《学生体质健康监测评价办法》，认真的自查，现将自查情况汇报如下： 一、学校基本情况

学校现设有五个年级5个教学班，在校学生113名。适龄儿童入学率、毕业率均为100%。我校现有教师7人，其中学历合格率为100%。小教高级教师4人，小教一级教师2人,1人未定级。 二、 我校器材情况

我校有专门的体育器材室，供学校陈列体育卫生等相关的器材。学校共有田径类，球类器材，共有100余件。我校现有学生活动操场800平方米，学校有兼职体育教师1人。 三、建立制度，强化管理

体育工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立“健康第一”思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。

一是学校成立了体育卫生工作领导小组，由校长担任组长，教导处具体负责和指导组织工作，学校体育教研组专项管理，专人负责，规范体育工作。

二是我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作规划之中，建立校长领导下的学校体育工作领导小组，实行分管负责制。每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育卫生工作，并列入校行政议事日程，从而为这项工作的顺利开展奠定了坚实的基础，提供了可靠的保障。

三是健全学校体育运动伤害风险防范机制,实施《学校体育运动风险防控暂行办法》,落实校方责任险或实施学生运动伤害意外险等情况。

四是落实每天一小时体育锻炼时间，使学生体育活动常规化。 三、指标完成情况： 1、教育管理方面：

（1）我们严格按课程计划开足体育课、健康教育课，并列入课表，保证学生每天有一小时体育活动时间。学校严格按《体育教学大纲》和课本规定内容制定教学计划、写好教案、备好课，认真组织教学，教学效果好。 （2）积极推行《国家体育锻炼标准》。坚持了每天的两操，并且严格按照细则对学生进行督促。按照教务处的统一安排，做到了时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实。同时积极认真实施《学生体质健康标准》，认真组织学生进行活动，培养了他们的各种兴趣、特长。

（3）学校每学期都要举办阳光体育活动，学生参与率在80%以上。每天在上午课间操后就组织学生跳集体舞，保证了学生每天一小时的锻炼时间，确保了阳光体育锻炼的实施。通过这些活动的不断开展，丰富了学生的课余生活，既增强了他们的体质，又陶冶了他们的情操，同时也促进了他们对科学文化知识的学习和掌握，对全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量起到一个良好的推动作用。 （4）我们严格执行学生体育合格标准，切实抓好达标工作，施行面达100%，

达标率确保95% 以上。 2、条件保障方面：

（1）我校十分重视体育卫生师资建设，通过鼓励教师参加在职进修培训，不断提高教师的素质。

（2）即使学校经费困难，学校仍坚持多方筹措资金，用于场地、设施的维修改善，器材的购置，体育教师业务培训的落实等，基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。

（3）学校落实专人负责卫生管理，学校卫生组织、工作计划及管理制度齐全，职责明确。定期检查环境卫生、教学卫生。检查及时到位，确保学生健康成长。

（4）学生每年购买校方责任险率达100%。 3、评价机制和体质状况

（1）实施《学生体质健康标准》及学生体质监测情况。学校对体育教师进行了《学生体质健康标准》的实施培训，使他们明确了此项工作的意义，掌握了测试方法，学会了表格的填写和统计。掌握了学生身体素质、发育和体能情况。 （2）学校配合县疾控中心每年对全校学生进行一次体质健康检查，包括一年级新生的接种证查验、学生的视力、身体的各项指标、常见病、传染病的预防等。对检查结果进行了统计测查，及时与病例学生家长联系，保证学生健康成长。

四、存在问题 近年来，我校体育卫生工作虽然取得了很大的进步，这些成绩的取得都离不开上级主管部门对我校的大力支持。但工作中还存在很多不足。

1、学校体育设施太少，体育器材严重不足。由于经费紧张，不能按需添购，致使体育教学受到影响，学生的活动受到限制，有些运动项目不能正常开展。

2、体育教师短缺，年龄偏大，没有专职教师，体育教师劳保待遇情况有待改善。

3、教师外出培训学习较少，有待提高。

4、器材室里建设没有达到规定标准，器材数量不足，跟不上教学需求。 今后我们将继续认真落实“健康第一”的指导思想，把增强学生体质作为学校体育卫生教育的一项基本目标来抓，同时加强教师工作责任心的培养，提高教师队伍的整体水平和教育能力，积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，把我校的体育工作提高到一个新水平。

马山小学 2016年9月6日