篇一：齐步走
今天的军训，可以说是很累的了。到底训练些什么东西，让我慢慢地向大家一一讲述。
今天上午主要练的是齐步走，齐步走的重点是整齐和有力，整齐又是重中之重。可是我们班的同学们蹋得七零八落，不成样子。不是他出脚慢了，就是你的手摆乱了，反正是步调很混乱，你的脚步声接着他的脚步声，手摆动地同一个节奏，你的手在上面，我的手在下面。经过教官好几次纠正错误，并耐心地教给我们方法，我们的步伐才渐渐地整齐了起来，手臂也开始摆动地有规律了。举着红旗回到了班上，我坐在自己的座位上，沉思着：我们为什么在齐步走的时候走得七零八落？是因为我们没有一起踏步，没有一起摆动手臂。为什么我们没有这样？是因为我们缺乏团结合作的精神。有个故事想必大家都知道吧！说的是一位农夫，他的儿子们搞分裂，他在临死前让儿子们折一根筷子，结果一折断了，他又让他的儿子们折一把筷子，结果无论怎么折都折不断。这个故事的意思十分明显：团结合作才是真正的力量。如果我们在练习齐步走的时候，团结合作，把自己的脚步溶进集体的节奏里，我们的齐步走一定会练习得很棒。
下午我们在沿着街道上大步流星地进行拉练军训时，总有那么几位同学不按四人一排的顺序走，一路上大声喧哗，说说笑笑，仿佛这是一场免费的旅游。更有甚者，不跟随大部队，私自在车辆的右边自己
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“开辟”了一条通道。且不说邱少云忍受烈火的煎熬而一动不动所遵守的纪律，一些同学连学生应有的纪律性都没有了。没有了纪律，我们就会像一盘散沙，根本就不会主动地去做一件事。有了纪律，同学们上课才会专心；有了纪律，士兵们训练才会用心；有了纪律，行人过马路才会放心。
今天的军训，使我不但强健了自己的体魄，还使我感悟到很多很多，明天的军训，我将更加用心，还会感受到很多很多的东西…… 篇二：小手拉大手廉洁齐步走 亲爱的爸爸妈妈：
辛苦了！三八妇女节到了，祝妈妈节日愉快，也祝妈妈的另一半——爸爸节日愉快。今天借这次写信的机会和爸爸妈妈讨论讨论有关廉洁的话题。
我们中华民族的传统美德廉洁是永不失传的。然而世界上的有些人却违背了这一天理。就像小偷，被金钱迷惑了双眼，就是因为金钱，他去做了违背良心的事。金钱使他拥有了无法洗刷的伤痕和罪名。古往今来，有多少清正廉洁务民为实的人受到了人民的爱戴和崇敬。任长霞把社会当作自己的家，把每一个人当作自己的家人，不接受贿赂，是一个廉洁的好警官。
我还读过一个清正廉洁的小故事：有一次，有两个妇人为一个小孩而闹上公堂，包拯判定两人一人拉小孩的一只手，谁拉赢了，那小孩就是谁的，在经过一番拉扯之后，其中一位妇人含着泪，先放了手，于是包拯把孩子判给了这个妇人。包拯说：“没有谁会忍心让自己的
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孩子受到伤害的。”于是把孩子给了这位妇人。
还有一首歌是这样唱的：天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓…… 这首歌就是老百姓称颂清官的歌。我们大家也要做一个廉洁的人。 爸爸妈妈，你们一直是个正直的人，不接受贿赂，不被金钱迷惑双眼，一直在自己的工作岗位上勤勤恳恳的干，但是你们做到廉洁了吗？你们知道什么是廉洁吗？廉洁就是不损公肥私，不贪污，不受贿，讲诚信。
听了这些例子和话后，我想爸爸妈妈们应该知道什么是廉洁，怎样做一个廉洁的人了吧。我希望你们永远都是一个廉洁的人。 如果我们都是廉洁的人，那世界就会变得更好。大家都不要被金钱迷惑了双眼，金钱就是那带刺的玫瑰；大家不要被美味佳肴迷住了，这有可能就是一个可怕的陷阱。
爸爸妈妈我的话就说到这，如果我有说错的话，请你们谅解。 敬祝身体健康
篇三：小手拉大手，文明齐步走
往事如烟。一晃，昔日的草房不见了踪影，取而代之的是有窗有帘的瓦房；那些破旧不堪的家当也不翼而飞了，取而代之的是式样新颖的家具。变了，一切都变了，我们周边的环境变好了，现在我们生活在温饱的年代里，因此自然地就追求文明了！
从全市进行城管革命开始，我第一次深刻地感受到了环卫工人的辛苦。炎热的夏天，那些无私奉献的“城市管理员”顶着烈日，将垃圾送回属于它们真正的家，或许是因为工作的关系，我至今从未见过一位环
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卫工人随手扔一片纸、吐一口痰。而到了酷寒的冬天，这些值得尊敬的“城市管理员”迎着刺骨的寒风，扫起垃圾，倒入垃圾桶里。他们就这样日复一日、年复一年。
人们啊！您们曾想过吗？因为您们的不经意地丢了一张纸，会给环卫工人带来了多大的工作压力呀；因为您们的随心所欲吐了一口痰，影响了多少人的健康啊！我想试问一下您们：难道您们不希望生活在一个空气清新的环境里吗？“希望，当然也愿意。”这时每个人的回答，那为什么行动却不能证明呢？这个问题值得每个人深思。或许还是傅雷说的好啊：人总得常常强迫自己，不强迫就解决不了问题。那为何国外的人就能做到不吐不扔的坏惯呢？因为他们的素质比我们高，这是我们不得承认的一点！
当你徜徉在新加坡的大道上时，我敢保证你绝不敢乱吐扔。因为一个小小的不经意的动作，就会付出沉重的代价，因此残酷的惩罚把中国人给囚禁了，而回到了中国，又回到了老样子。当你漫步在新加坡的街道上时，你会因为你是一个中国人而感到羞愧的。因为在街道两旁竖着牌子，上面写着“请不要随手乱扔垃圾。”你认为这是被翻译出来的吗？错，这本来就是用汉语写得，是为了提示中国人，因为外国人从来不会做这么不文明的动作。
自从“城管文明”开始后，环卫工人的工作量并没有减少，这好像只是一个表面的空话，影响不了人们。但我想说的是：人们啊！无论如何要克制，以健康为重。“这是傅雷给他儿子傅聪的警告，现在就让它成为每个中国人的座右铭吧！我相信会有用的。
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人，一撇一捺，我相信它是具有荣辱感的，存在着羞愧之心的。我曾经就很喜欢丢垃圾的，但现在我也学会了把垃圾送回家。既然都是人，我能够做到，那么世界上的每个人都可以做到。
从现在起，让我们手牵手、肩并肩，迈向文明的年代里，做一个文明的人，让外国人瞧得起咱们中国人！ 篇四：男生女生齐步走
在别人的印象中，男生比女生力气大、男生比女生体育好…… 可是，我们班却打破了人们司空习惯的常规。我们班的男女生各不相上下、人人平等、实力相当，所以我们班的男女生平时 水火不相容，头都昂得高高的，谁也不服谁,非的证实以下自己！(不过,有时男生好象弱了点)
下课了，我们就露出自信的表情，不分男女，找个合适的对手，开始彼此挑战，扳手劲,以前总觉的不好意思,带手套,而现在先甩甩手，灵活一下僵硬的手腕，然后就开始和对方比赛。我们的手紧握在一起，有的为了使出更大的力气，脸上露出奇里古怪的表情，有的龇着牙、咧着嘴，全身冒汗；有的脚在桌子底下乱蹬，另一只手企图越轨要帮助那只战斗的手，可是因为比赛规定，不允许帮忙，无奈，只好把手收回来,但有时女生们会调皮的帮忙,弄的男同胞干着急。 就这样，我们常常会僵持直至十分钟，直到上课铃响，才十分不情愿地放下手来，抱怨着上课铃声怎么打得这么早，并用轻蔑的语气对对方说：哼！下节课，我们再来，一定赢你。”其实这种结果我们早“已意料到，可是我们依然抱着胜利的希望，好在班级里称霸.一上
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体育课我们不管是男是女，看见体育老师就跑上去，争着抢篮球。 也因为保持男女公平的原因吧，体育老师让我们女生和女生打，男生和男生打。可我们并没有完全听从老师的安排，而是男女生各分一队，开始“激烈的对抗战”。不是我们有意违抗老师的命令，我们也有自己的苦衷，因为，我们正是要挑战男生！男女生的进球率是你追我赶，违规情况都是一样。所以我们经常是打到下课铃响，还分不出胜负。
最近一段时间，我们班流行编手镯,用软皮的水晶线,挺PP的。常常能够看到几个女生围在一起，比谁的手镯编得最好？谁的花纹最美丽？可是令人想不到的是，为了与我们竞争，男生也开始向我们学习。有时，我们在编的时候，男生会凑过来，偷偷“取经”。
有一次,上英语课都在认真\"练习\结果...汗...想起来都好笑：“堂堂男子汉，也想编手镯？呵呵！”不过你还别说，他们还真用心，编得也不差，真不比我们手笨！从前总认为女生是最厉害的,但现在发现旧观点也得改改.
SO我衷心地祝愿，男生女生齐步走，男生女生一同进步！ 篇五： 师生齐步走
早就听说我们班语文老师的大名了，说她的课讲得生动，尤其是那令人头疼的作文，她能让学生感到三天不写手就痒痒。
上课铃响了，杭老师走了进来。我们满以为她一定要做一番精彩的自我介绍或施教演说，谁知她只说了两句话：“我姓杭，今年由我教大
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家的语文。我水平有限，能力不高，但我愿意和大家一道努力。”接着就上课了。我们很失望。对以前关于她的传说感到怀疑。 几天下来，我们的疑虑打消了许多，可作文课呢？
终于到每周三的作文课了，我们都以为她会传授一套作文秘诀，早早地准备了一个笔记本。谁料，她二话没说，就布置了题目让我们写。我们写作文的时候，发现老师也伏在讲桌上，凝神写着什么。下课铃响了，老师站了起来，说：“同学们的作文本以小组为单位交给语文科代表送到办公室，我这本作文本也交给科代表，请同学们课余批阅，同学们看看可取之处或不妥的地方，请帮我勾画出来——可不要放过帮助老师的机会！”
给老师批阅作业，今天第一次听说，大家觉得很新鲜。课后，语文科代表的课桌周围围了一大群人，有读的，有议的，就是没有敢往本子上勾画评点的。一是老师的字写得工整、刚劲、大方；二是不好意思，毕竟是大姑娘上轿——头一回呀！
第二周周三作文课上，老师评讲了同学们的作文，然后让语文科代表把同学们一周来对她的作文评改情况总结汇报一下。语文科代表说同学们没敢在上面动笔。老师问：“那你们读了没有？”“读了。”“你们有没有一点看法？”“有！”“那就请你们谈谈自己的看法，好吧？” 老师看同学们都低头不说，就让语文科代表带个头。语文科代表说：“我们同学都认为：老师作文本上……错别字……不少。” “请具体说说。”老师鼓励着。
“您把‘买’写成了‘卖’，把‘但’写成了‘胆’……”
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语文科代表说着，旁边的同学小声补充着，老师在黑板上一个一个写着。六百字的一篇文章竟有近二十个错别字。接着，老师让我们把这些错别字帮着她改过来，记在各自的笔记本上，算是给她的批阅记录，并当场保证：今后如发现她再写错其中一个字，就罚她写三十九遍——每位同学罚她写一遍。
“好！”同学们兴致来了，顾虑渐渐打消了，纷纷说出对老师这篇作文的看法：有从句子角度的，有从结构角度的，有从主题角度的……我们仿佛觉得今天一节课比过去一学年明白的作文知识还多，真切感受到作文评讲课的趣味了。
此后每周都是这样：老师批阅我们的作文，我们也批阅老师的作文。 一学期快结束了，我们写作文再也不像以前那样抄作文选或胡诌瞎编应付了。老师和同学的几篇作文见报后，老师说：“既然编辑老师都认为我们写得不错，说明我们的作文水平有了很大提高。这样好不好：同学们各自把本学期写得最得意的一篇作文挑选出来，下周五以组为单位修改后交上来，打印成册，人手一本。我们也编本作文选，同学们看看起个什么书名好？”
我们也能编作文选啦！全班同学有的抓耳，有的挠腮，你一言我一语：《小荷》？《花蕾》？《春芽》？被大家一一否决。“那就叫《师生齐步走》？”语文科代表话音一落，大家眼睛一亮，“好！”教室里一片掌声。 篇六：齐步走
今天是军训的第三天，教官继续教我们齐步走。
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在昨天练习“原地摆臂”的基础上，，教官又让我们练习“原地踏步走”，说是只有练好了踏步走，才能练好齐步走。
教官让我们前三排的同学蹲下，然后在前面做示范，边示范边讲：“先摆右臂，出左腿，再摆左臂，出右腿，手摆到肚子前约30厘米处，与衣服的倒数第二个纽扣对齐，向后摆的胳膊要摆到最向后，也就是能摆多远就摆多远。步子要迈的不大不校好，现在大家开始自由练习。”在自由练习时，我们每个人都认认真真的练着，练了一会儿，觉得自己走的很好了，而且认为大家一定可以走齐了。可是到教官让我们全体齐步走时，不是这个快，就是那个慢，不是这个步子大了，就是那个步子小了。好像每个人都和别人走不到一块儿。 后来，教官想了个办法，让我们一排一排地走。当一排一排的走齐时，再全班一起走。这样一来，我们的整齐度果然提高了不少。最后，在我们的共同努力下，终于可以走得整整齐齐了，还真有点军人的气势呢！
从学习齐步走的训练中，我明白了一个道理：不管做什么事情，我们一定要集中精力，注意每一个细节，这样才能做得更好。在集体的活动中，要有集体精神，注意相互配合，不能只顾自己，不顾别人，只有相互合作、协调一致才能更快更好的完成任务！
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