化学反应快慢教学设计

化学反应快慢教学设计

Teaching design of fast and slow chemical reaction

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化学反应快慢教学设计

前言：小泰温馨提醒，化学是自然科学的一种，主要在分子、原子层面，研究物质的组成、性质、结构与变化规律，创造新物质。是一门以实验为基础在原子层次上研究物质的组成、结构、性质、及变化规律的自然科学。本教案根据化学课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

第二节化学反应的快慢学案 学习目标：

1、学会描述化学反应速率以及其表示方法，学会用化学反应速率进行简单的计算。

2、认识影响化学反应速率的因素，并应用化学反应速率说明生产生活中的实际问题。

3、通过对影响速率的因素的探究，初步体会半定量实验方案的设计

本节知识框架： 主动学习：

一、化学反应的快慢

学点一、化学反应速率：（阅读教材p40，回答下列问题） 1、定义：

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2、表达式：

（用v表示化学反应速率，△c表示浓度的变化量，△t表示时间的变化量）

3、推断单位：________________________________ [练习]：

1、在一个容器里，某气体反应物a的浓度为1.6mol/l，5min后测得这种气体反应物a的浓度为1.4mol/l，则用反应物a表示该反应的化学反应速率为

2、向一个容积为1l的密闭容器中，放入2molso2和1molo2，在一定条件下，2s末测得容器内有0.8molso2，求2s内so2、so3、o2的反应速率和反应速率比

3、反应：3a（g）＋b（g）＝2c（g）＋2d（g），在不同条件下的反应速率分别为：

①va=0.6mol /（l · s）②vb=0.5mol/（l · s） ③vc=0.4mol /（l · s）④vd=6mol /（l · min）。 则此反应在不同条件下，进行得最快的是（ ）

（a）②（b）①和③（c）④（d）①

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4、某物质a在一个2l的密闭容器中与其他物质反应，5min后，发现a的物质的量由10mol变为4mol，再过5min还剩1mol，此时将反应温度升高20℃，发现60s后a全部消失，试通过计算讨论：

（1）：前、后5min内a的反应速率？

（2）：升高温度后，对a的化学反应速率有何影响？ 注意:⑴化学反应速率为平均速率，而非瞬时速率

⑵化学反应速率可选用同一反应的不同物质表示，数值不一定相同，但意义相同，均表示该反应在这段反应时间内的速率，且数值比等于化学反应方程式前的系数比；因此在表示化学反应速率时，必须注明以哪种物质为标准

（3）化学反应速率无论是用反应物还是生成物来表示均为正值 （4）化学反应速率不是永远不变的，受外界因素的影响而改变 实验探究：化学反应速率的影响因素 阅读教材p41

总结：影响化学反应速率的因素 1、内因：

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2、外因：（1）浓度：当其它条件不变时，增大浓度，化学反应速率；

降低浓度，化学反应速率。

注意：对于纯液体和固体反应物，其浓度是常数，因此改变它们的量不会改变化学反应速率。

（2）压强：对于反应物有参加的反应，当其他条件不变，增大压强，反应速率，减小压强，反应速率。

注意：①压强的改变，只有能引起浓度的改变才能引起反应速率的改变

②对于纯液体、溶液或固体反应物，由于压强的变化对它们的浓度几乎无影响，可以认为反应速率不变。 （3）温度：升高温度，化学反应速率 降低温度，化学反应速率。 （4）催化剂：

（5）其它影响因素：、、、等 练习：

1、同在室温下，同种规格的铝片分别与下列物质混合，化学反应速率最大的是（）

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a、0.1mol/l的hcl 95ml b、0.2mol/l的hcl 90ml

c、0.15mol/l的h2so4 1ml d、18mol/l的h2so4 85ml 2、对于10ml 1mol/l的hcl与一小块大理石的化学反应，下列措施能使反应速率增加的是（）

a、加入一定量的固体cacl2 b、加入5ml 1.5mol/l的hcl

c、加入15ml 0.5mol/l的hcl d、加入一大块等量的大理石 e、加入5ml的水

3、100ml 6mol/lh2so4与过量锌反应，在一定温度下，为了减缓反应进行的速率，但又不影响生成氢气的总质量，可向反应物中加入适量的（）

a．碳酸钠（固体）b.水c.硫酸钾溶液d.硫酸氢钠（固体） 4、理论联系实际：从化学的视角解释下列现象。

（1）、在28℃，鲜牛奶4h后变酸，但5℃的冰箱内，鲜牛奶48h后变酸。

（2）、燃烧含硫矿石制备so2时，要把矿石粉碎成颗粒状，在沸腾炉中鼓入强大空气流，把矿石吹得剧烈翻腾。

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（3）、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在纯氧中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰。 课堂小结： 课堂过关练习

1、某温度下，物质的量浓度均为1mol/ l的两种气体x2和y2在密闭容器中反应生成气体z。反应结束后，c（x2）=0.4mol/l, c（y2）=0.8mol/l , c（z）=0.4mol/l ,该反应的化学方程式是_______________________

2、把下列四种x溶液分别加入四个盛有10ml2mol/l盐酸的烧杯中，均加水稀释到100ml。此时x和盐酸缓缓地进行反应，其中反应最快的是（）

a.100c20ml3mol/l的x溶液b.200c30ml2mol/l的x溶液 c.200c10ml4mol/l的x溶液d.100c20ml2mol/l的x溶液

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