考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序 一 二 三 四 五 总分 得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质，在这些营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的是（ ） A．蛋白质、无机盐、水 B．脂肪、维生素、糖类 C．维生素、无机盐、水
D．脂肪、蛋白质、糖类
2、下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（ ） A．
B． C．
D．
3、两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是 A．用皮肤呼吸
B．肺不够发达 C．生殖发育离不开水环境
D．体温不恒定
4、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（ ） A．温度
B．阳光
C．空气
D．水
5、用显微镜观察血涂片，在同一视野中所见到数目最多的细胞是（ ） A．白细胞
B．红细胞
C．血小板
D．淋巴细胞
6、当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，气体经过的途径是（ ） A．外界→咽→食道→肺 B．肺→气管→鼻→外界 C．外界→鼻→气管→肺
D．肺→气管→咽→外
7、血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图。下列说法
错误的是（ ）
A．若是O2含量的变化，b代表肺 B．若是CO2含量的变化，b可代表脑 C．若是尿素含量的变化，b代表肾脏 D．若是饭后葡萄糖含量的变化，b代表小肠
8、生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（ ） A．枯叶蝶静止时像一片枯叶 B．马里亚纳海沟没有绿色植物 C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色 D．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化
9、涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群．这两种动物的主要区别是（ ）
A．身体呈两侧对称还是辐射对称 B．是单细胞还是多细胞 C．身体有无分节 D．体表有无外骨骼 10、以下是对某些血管和血液成分的叙述，正确的是（ ） A．医生为病人抽血时，针头刺入的是动脉 B．静脉血管管壁的内面都有静脉瓣 C．伤口流血时，使其止血的是白细胞 D．血浆中含有大分子蛋白质、水等多种成分
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11、绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的 （ ） A．细胞
B．器官
C．组织
D．系统
（ ）
A．苔藓体内无输导组织 B．苔藓具有类似茎和叶的分化
C．苔藓是绿色开花植物，能进行光合作用 D．苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物
16、洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（ ）
A．形成两个细胞，遗传物质减少一半 B．形成两个细胞，遗传物质不变 C．形成一个细胞，遗传物质减少一半 D．形成一个细胞，遗传物质不变
12、在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（ ） A．黑猩猩
B．猕猴
C．长臂猿
D．狒狒
13、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（ ）
17、种子萌发时，最先突破种子种皮的是（ ） A．胚芽
B．胚轴
C．胚根
D．子叶
A．类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活 B．类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作 C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物 D．类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物
14、下图是人体心脏解剖示意图，其中1—5代表与心脏相连的不同血管，6—9是心脏的四个腔，下列叙述正确的是（ ）
18、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（ ） A．肺与外界的气体交换 C．气体在血液中的运输
B．肺泡与血液之间的气体交换 D．血液与组织细胞之间的气体交换
19、植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐?（ ） A．铁、镁、钙
B．氮、磷、钾
C．氮、铁、锌
D．硫、锌、硼
20、地球是所有生物赖以生存的唯一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生存。下列有关生物圈、栖息地的叙述，不正确的是（ ）
A．生物圈是最大的生态系统
B．栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素 C．生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层
A．7是右心室，其腔壁最厚，连主动脉血管1 B．4、5静脉与右心房8相连 C．与6相连接的血管3是肺动脉 D．9与2肺静脉相连
15、“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗被央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”指的是苔藓植物，有关其描述错误的是
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D．土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征 21、下列说法中正确的是( )
①植物的根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织
②茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管属于输导组织，能够运输水和无机盐 ③根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织
④营养组织、保护组织、输导组织等植物组织都是由分生组织分化形成的 ⑤营养组织的细胞壁比较厚、液泡比较大，有储存营养物质的功能
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤
D．①②④⑤
22、使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（ ） A．液泡 叶绿体 B．叶绿体 液泡 C．液泡 线粒体
D．叶绿体 叶绿体
23、将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了．下列解释最合理的是（ ）
A．被土壤吸收了 B．被植物直接吸收了
C．被环境中的分解者分解了 D．通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了 24、生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做（ ） A．能量输出
B．能量流动
C．能量交换
D．能量输入
25、植物生长发育需要量最多的无机盐是（ ） A．锌、氮、钾
B．钙、氮、磷
C．硼、磷、钾
D．氮、磷、钾
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、青春期是一生中_______发育和_______发展的黄金时期。 2、青春期的两个突出特征是______________和_________________。
3、夏天，一般会把水果放在冰箱保存，这主要是为了抑制水果细胞的______。 4、生态系统的__________和_________是沿着食物链和食物网不断地进行流动的。 5、鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能_______环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能________环境。
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。
（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图______所示，这属于第______道防线。
（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有______，其杀菌机理可用图______来形象说明，这属于人体的第______道防线。
（3）为预防某些传染病（如甲型HINI流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做______，能刺激人体产生______，这属于人体的第______道防线。
（4）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做______性免疫。计划免疫属于______性免疫。
2、下图是人体的部分结构与生理过程的示意图。请据图回答问题。
（1）图一中结构_______________（填序号）分泌的消化液是胆汁。
（2）图二中，血液从血管甲流向血管乙时，在肺泡处发生了气体交换，由肺泡进入血液的气 体 d 是________ 。
（3）图三中 c 是体循环的起点，心脏收缩时，血液流动的方向是由 c→ ________（填血管名称）；1、2、3、4、5 都是与心脏相连的血管，其中流动脉血的是 1 和
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___________（填序号）。
（4）图四中血液流经肾单位时，经 6 肾小球和紧贴着它的 5 肾小囊的内壁的过滤作用，再通过结构________ （填序号）肾小管的重吸收作用后，余下的代谢废物以尿液的形式排出体外。
3、如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。
(1)小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在［ ］____开始被消化。并最终在［ ］____内被分解成____才能被人体吸收。
(2)小华得了胃炎，图中表示“胃”的是____(填序号)，可初步消化____。 (3)人体内最大的消化腺是［ ］____，它能分泌____，促进脂肪的消化。
(4)消化道中最长的部分是［ ］____，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 (5)人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号____所示器官的消化负担，容易使人患肠胃疾病。
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、科学探究是生物学课程的重要组成部分，探究过程不仅给我们带来了乐趣，还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。毅豪兴趣小组发现当人们移开花盆时，鼠妇（又称潮虫）会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组开展了如下实验：
实验步骤
步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。 步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3：求5次实验的平均值。 回答下列问题：
（1）该小组探究的问题是：______对鼠妇分布的影响；实验设计体现了______原则。（2）实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是______。 （3）分析图示数据统计，可以得出的实验结论是______。
（4）该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响，把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤，你认为还需要改变什么条件？______。
2、如图示验证种子呼吸作用的试验装置，请回答：
（1）图A验证的是_____________，瓶中的种子为_____________（干燥或萌发）的种子．注入清水后，种子产生的_____________排到澄清的石灰水中，所发生的现象是_____________。
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（2）图B验证的是_____________，在甲乙两个瓶子中分别装的是萌发的种子还是干燥的种子？甲_____________，乙_____________。
（3）该实验可说明两个问题：一是种子呼吸过程中吸收的气体是_____________，释放的气体是_____________；二是干燥的种子和萌发的种子呼吸作用旺盛的是_____________。
五、资料分析题（共5分）
1、动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答。
资料一 幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验。 资料二 当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
资料三 小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。
（1）资料一说明___________行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够更好地 ______________。
（2）资料一与资料三从行为获得途径来说，幼狮的本能突袭目标与小白鼠的“寻墙行为”都属于______行为，资料三实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这都是由动物的___________决定的．
（3）资料二 黑猩猩的这种行为属于学习行为，幼猩猩要完成这种行为，需要通过________的积累和学习获得。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见___________因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。黑猩猩营群体生活，因此也具有________行为。
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参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、C 2、D 3、C 4、A 5、B 6、C 7、C 8、B 9、A 10、D 11、B 12、A 13、D 14、B 15、C 16、B 17、C 18、A 19、B 20、C 21、B 22、B 23、C 24、B
25、D
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、身体 智力
2、性发育 性成熟 3、呼吸作用
4、物质 能量
5、适应 改变（或影响）
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、1 一 溶菌酶 2 二 抗原 抗体 三 非特异 特异 2、1 氧气（或氧） 主动脉 3 4
3、②口腔 ⑦小肠 葡萄糖 ⑤ 蛋白质 ④肝脏 胆汁 ⑦小肠⑤、⑦
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、光 单一变量 减少误差，避免偶然因素的干扰 鼠妇适合生活在阴喑的环境中，光对鼠妇生活有影响 把玻璃板换成黑纸板
2、呼吸作用产生二氧化碳 萌发 二氧化碳 石灰水变浑浊 呼吸作用需要氧 萌发的种子 干燥的种子 氧气 二氧化碳 萌发的种子
五、资料分析题（共5分）
1、先天性 适应复杂环境（或适应不断变化的环境） 先天性 遗传物质生活经验 环境 社会
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