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培训--领导力--帆宇达-《-明道取势——管理者角色认知与职业化训练-》——-张世军老师

2021-10-28 来源:易榕旅网


明道取势—-管理者角色认知与职业化训练

课程背景:

企业在发展的不同时期,因为团队组建、人员晋升、岗位调整、组织发展架构重组等需要,须对管理者进行必要的、重新的定位。然而,很多新晋管理者,甚至是公司元老级管理者,经常会出现“角色错位、职责不清、工作能效低下、管理技能不足、缺乏职业化”等与企业发展的步伐不一致的问题。这不仅制约着管理者自身的成长与进步,同时也严重影响着企业的经营与业绩成长。

本课程旨在帮助学员掌握管理者角色的正确认知与清晰定位,提升职业化素养,明道取势。助力企业打造职业化管理队伍,解决不同时期,不同层级管理者的角色定位与职业化发展。提升管理者的管理能力,实现企业与管理者的发展共赢。

课程天数:2天,6小时/天

课程对象:中高层管理人员、技术转管理型干部、部门主管、新晋干部

授课方式:讲解+工具+方法+测试+案例+演练+训练+拓展+分享等互动体验式教学

课程模型:

课程收益:

1.明确管理者角色定位与认知,塑造阳光心态,摆正位置,促进管理者的职业化发展

2.解析管理者个人领导力有效性现状,发现管理者的领导力优势和短板

3。培养管理者的职业化阳光心态、塑造领导风格,提高领导行为和结果的有效性

4.帮助技术与业务精英型管理者迅速进行角色转换,掌握堪任管理者的职业技能

5。提高管理者管理实战能力和管理水平,助益企业组织发展与效益提升

课程大纲

破冰活动:

1。领导开班致辞

2。学习小组组建

第一讲:角色认知与定位

引言:您了解您的团队(领导+自己+部属)吗?

一、了解您的新角色

1.成为一名管理者,意味着什么?

1)通过他人完成工作

2)扮演多种角色

3)建立和发展关系网络

4)制定本群体的战略观

2。对管理的一些常见误解

1)关于“思维方式和技能”

2)关于“权利”

3)关于“通过培训成为优秀管理者”

3。避免典型错误

1)领导技能方面的错误

2)与下属打交道时的错误

3)与上司打交道时的错误

4)个人发展方面的错误

分享:我最熟悉的团队成员(领导/部属)

练习:说出你的最成功的管理故事

二、角色认知与定位

1.组织的原理

1)职权原理

2)分工原理

3)协调/交流原理

2。管理的四大层面

3.管理者的任务

4。管理者的层次划分及分工

5。管理者的主要职责(6项)

6.定位误区

1)土皇帝

2)民意代表

3)自然人

4)传声筒

7.九大角色定位

1)规划者-——根据企业经营战略,制定本部门具体目标及实施方案

2)领导者——-领导部属一起完成工作目标

3)传播者—--传递必要的工作信息

4)支持者—--给予上司与部属精神上、实质上强有力支持

5)督导者--—对部属工作、行为进行适当监督考核

6)协调者-—-对企业资源进行合理调配,协调工作与任务

7)教练者—--给予部属必要的培训和指导

8)执行者—--应具有强烈的行动力,将本职工作完成好

9)问题处理者——-以负责任的态度,解决本职应处理之各类问题及化解危机

8。管理者角色转变三要素

案例分析:管理潜能测试

练习:我在管理工作中遇到的困惑(1~2个)

案例分析:管理者定位案例(若干)

拓展游戏:团结圈

分享:关于自己定位的重新思考

第二讲:职业化训练

热身练习:自画像

一、职业素养提升

1。认识自我(约哈里之窗)

2.优秀管理者应具备的素质

3.心智模式调整

4.人格特质修炼

5.情商管理

——心态调整

—-压力舒缓

小组讨论:“人我知与不知”

视频案例:阳光心态之“死亡爬行\"

头脑风暴:“自我调整\"计划

二、管理技能提升

1.工作管理

1)目标管理

2)计划的拟定与推行

3)工作控制

4)工作协调

小故事•大道理:林经理的工作安排

情境演练:如何进行有效的跨部门工作协调

2.人员管理

1)部属培育

2)员工生涯规划

3)部属激励

--激励理论

——有效激励的途径、方式、方法(4类10种)

--实施有效激励的步骤(三步法)

4)有效授权

——如何合理有效授权

——授权的要领

—-管理者的四大授权技巧

工具:绩效—潜力矩阵网格、测评与辅导用表

情境演练:学会激励你的部属

3.团队管理

1)团队认知

2)团队精神

3)高效能团队的管理

视频案例:《人塔》

团队拓展:生产线/团结圈/动力火车(三选一)(体会团队目标,战略,执行力,共识的形成)

4。问题分析与解决

1)问题分析解决的系统思维

2)问题有效解决的方法与工具

3)PDCA方法论

思维训练:1笔4线9点

案例:工作流程的改善

5.执行力认知

1)案例解读:执行力从何而来?

2)互动讨论:战略分解与计划

3)如何激发部属的工作能动性(9项执行力)

案例:态度决定一切

视频:《蜕变》

6。领导力认知

1)领导与管理

2)领导力

3)领导风格

——两种不同的领导行为

——领导风格的四种类型

——领导风格诊断:如何改进我们的领导风格?

——弹性运用四种领导风格

4)领导艺术

--领导艺术

—-无为而为

-—培养良好的职业习惯(七个好习惯)

问题讨论:领导者每天做什么?

练习:说出你的最成功的领导故事

案例:风范领导者的领导艺术

研讨:如何成为魅力领导

课程总结:修身齐家治国平天下

师生互动:Q&A---学员与讲师交流(工作中遇到的各类管理问题)

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