第2课最可爱的人学案

初 二 年级 历史 科 探究新知 学案 主备 赵二明 时间： 2013 年 2 月 28 日 学习内容：第2课最可爱的人 学习目标：1、掌握中国人民志愿军出兵朝鲜的原因、时间、目的和结果； 学习重点：抗美援朝的原因、经过和结果 【独立试航】 教学过程（收2理解抗美援朝胜利的原因和意义3感受志愿军战士们高度的爱国主义和革命英雄主义精神。 获） 1．抗美援朝的背景、原因、时间及领导人物分别是什么？ 2．抗美援朝战争中主要战役 3. 抗美援朝中涌现出哪些英雄人物？他们有什么英勇的事迹？ 4．抗美援朝的结果如何？为什么会有这样的结果？ 【小试牛刀】用3分钟的时间阅读课文，小组合作完成下列问题： （1）抗美援朝起止时间___________________。 （2）抗美援朝的目的：____________________。 （3）中国军队的名称：__________；总司令_____________。敌军名称_____________ （4）著名战役：_______________。 （5）战斗英雄：__________、____________。 （6）最可爱的人指_______________。（7）结果：_________________。胜利结束的标志是________________________。 【合作探究】 1. 中国人民志愿军奔赴朝鲜战场的原因？ 2.中国人民志愿军为什么被称为“最可爱的人”？ 【课堂小结】 原因 时间： 司令员： 抗美援朝 经过：五战五捷 （50—53） 结果：胜利 意义：提高了 巩固了 【拓展迁移】 1．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”唱出的时代主旋律是（ ） A．抗美援朝，保家卫国 B．转战陕北，斗智斗勇 C．决战平津，瓮中捉鳖 D．渡江战役，一往无前 2．在抗美援朝的战场上，作战的军队有（ ） 教学反思（疑惑） ①中国人民志愿军 ②朝鲜人民军队 ③“联合国军” ④苏联人民志愿军 A．①②③④ B．①② C．①②④ D．①②③ 3．“他的名字及英雄事迹被镌刻在上甘岭北面的五圣山石壁上。”他是（ ） A．董存瑞 B．黄继光 C．邱少云 D．罗盛教 4．李明自习课上与其他同学讲话，老师让他读一读邱少云的事迹，其用意是让他学习（ ） A．集体主义精神 B．艰苦奋斗精神 C．爱国主义精神 D．革命英雄主义精神 5．美国上将克拉克在签字时哀叹,“我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协议上签字的将军。”下面哪幅历史图片真实地记录了这一刻（ ） 6．抗美援朝战争胜利的原因是（ ） ①抗美援朝是一场反侵略的正义战争 ②党的英明决策和正确指挥 ③全国人民的大力支持 ④志愿军和朝鲜军民的英勇战斗 ⑤中国军事.经济实力强大 A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①②④⑤ 7．抗美援朝战争“打败美帝野心狼”，中国人民也付出巨大牺牲，这场战争对中国以及世界的影响是（ ） ①打击了美国的嚣张气焰 ②提高了中国的国际威望 ③鼓舞了世界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心 ④进一步巩固了新中国政权 3．结合新中国成立初期的背景知识，谈谈抗美援朝胜利的历史意义 第 1 页 第 2 页