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人教版四年级上册一二单元试卷
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(人教)
姓名 卷面书写（5分） 等级
一、比一比,看谁格式最正确,书写最认真。
题西林壁
宋 苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
二、读拼音,写词语。
fèi ténɡ ɡuī lǜ fènɡ xì zhào yào chónɡ dié
yǐn bì sōu suǒ kuān chǎnɡ jìnɡ jì hén jì
三、比一比,再组词。 朝（ ） 逢（ ） 蔽（ ） 雾（ ）
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潮（ ） 缝（ ） 敞（ ） 露（ ）
四、给加点字选择正确读音。
不可计数（shǔ shù） 应（yīnɡ yìnɡ ）接不暇 山脉（mài mò）
风号（hào háo）浪吼 一模（mó mú ）一样 蛟（jiāo jiǎo ）龙
闷（mēn mèn）雷滚动 奔（bēn bèn）腾西去 空（kōnɡ kònɡ）隙
五、送词语回家。
盼望 愿望 希望 期望
1．我（ ）得到一本《西游记》,因为我太喜欢神通广大的孙悟空了。
2．登上长城,饱览塞外的风光,是我们（ ）已久的一项活动。
3．我们要努力学习,长大为国效力才不辜负父母和老师对我们的（ ）。
4．我有一个美好的（ ）。 六、根据课文填空。
1．浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马 , 地飞奔而来,那声音如同 ,好像大地都被震得 。
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2．那翠绿的颜色, 地 着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个 在颤动。这 的 的树！
3． ,天连水尾水连天。 4． ,十月芙蓉正上妆。 5．《蟋蟀的住宅》这篇文章是 写的,他写了一部专门描写昆虫的作品叫《 4 / 8
》。
国昆虫学家
七、争做小诗人。
要求：请你给下面的美景配上合适的古诗名句。
1．湖面上铺满了荷叶,青翠碧绿,一望无际,好像与蓝天连成一片。盛开的荷花,在早晨灿烂的阳光映照下,特别红艳明亮,美丽动人。你看到这样的美景会情不自禁的吟诵：
2．山峦重重,水道弯弯,正以为无路可走,突然出现柳荫深深,鲜花簇簇,眼前又是一个小山村。如果有这样的经历,你会高声吟唱：
3．假如你看到冷落荒凉的朱雀桥边长满野草野花时,假如你看到
乌衣巷口断壁残垣上西斜的残阳时,你肯定会想起那首包含深意的诗句：
八、阅读理解。 （一）课内阅读。
观潮
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海××县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们说：潮来了！
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我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
1.请你用“_____”画出江潮初到时的样子。
2．你通过哪些词语可以体会到观潮的人数多、热情高？ _______________________________________________________________
3．从观潮人的惊喜中你体会到了什么？
4.作者在描写江潮时是按 顺序来写的。 （二）课外阅读。
竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。
然而,我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今,为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当残雪还没有消融时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人,需要的不也是这种精神吗？
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1．给下面的词语选择合适的解释。
息： A 呼吸时进出的气 B 停止 C消息
息息相关（ ） 自强不息（ ） 2．照样子改写句子。
例：竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？
改为：竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
我们每个人,需要的不也是这种精神吗？
改为： 3．“岁寒三友”是
指 、 、 。
4．竹子全身都是宝,竹竿可以用来做 、
；竹皮可以用来 ；竹沥和竹菇可供 ；竹笋不仅 ,而且 。
5．用“ ”划出文中一个打比方的句子。 6．这篇短文二、三两段分别写了竹子的 和 。
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九、习作。
近来,你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下,把你最想告诉别人的写下来。题目自己定。
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