小学四年级语文上册期中试卷及答案(下载)

小学四年级语文上册期中试卷及答案（下载）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分

一、读拼音，写词语。（15分）

tuī jiàn zào rè rónɡ qià shān diào yì piān

yǎn lián wò shǒu mó hu huánɡ hūn fān kāi

二、比一比，再组词。（10分）

曰（______） 违（______） 弱（______） 衔（______） 帝（______） 日（______） 返（______） 溺（______） 街（______） 旁（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

横（____）竖（____） （____）隐（____）现 随遇（____）（____） 垂（____）丧（____） （____）（____）不平 精（____）（____）竭 大惊（____）（____） 提（____）吊（____）

“（____）隐（____）现”这个词所填的字的意思是__________。

2.“横（____）竖（____）”这个词中横和竖意思相反,这种由意思相反的字构成的词语还有很多。请照样子写三个。 _____ _____ ______

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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

只要……就…… 之所以……是因为……

如果……就…… 虽然……还是…… 因为……所以……

1. 是的，（_____）你想知道什么叫创造力，往小处说，（_____）是换一种切苹果的方法。

2.正（_____）我喜欢吃鱼，（____）才不能收人家的鱼。

3.薄薄的鸡蛋壳（_____）能承受这么大的压力，（____）它能够把受的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

4.原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你（____）在路旁的箱子里投入5法郎（____）可以一栏葡萄上路。

5.（______）上班前她就感到身体疲倦不适，（_____）坚持在科室里忙碌着，密切关注着每一个患者的病情。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

渔夫对魔鬼说：“我没有亲眼看见，绝对不能相信。”（改为转述句） _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2.这一回非叫你在海里住一辈子不可。（改为肯定句） _______________________________________________________ 3.年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位美丽的公主。（缩句） _______________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（15分）

我爱我的语文书

我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！

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每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。

每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。

啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……

岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！

啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！

1．按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。（用“||”表示）

2．短文中第2、3、4自然段都是具体写__________________________________。 3．根据意思，从文中找出成语写下来。

（1）形容器物的小而精巧。（________________） （2）形容连续不断。（________________）

4．各用一个成语表示下列意思。（可用文中的，也可自选） （1）没学期我一拿到新书就想看的心情。（________________） （2）上语文课时我的神情。（________________）

（3）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。（________________） 5．用“_____”画出描写语文书的作用的句子。

6．本文的写法是（在正确答案后面的括号里打“√”）：

（1）借物抒情。（ ） （2）借物喻理。（ ） （3）借物喻人。（ ）

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七、习作。（20分）

生命之中，总有令人难以忘怀、令人回味的一幕，也许是你摆脱烦恼的行为；也许是你收获意外的惊喜；也许是你顿悟了亲情的温暖……请以“_____牵动着我的心”为题写一件事，写清楚事情的经过和当时的感受，注意语句通顺。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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参考答案：

一

推荐 燥热 融洽 删掉 一篇 眼帘 握手 模糊 黄昏 翻开 二

名曰 违反 弱小 军衔 帝王 日头 返回 溺水 街道 旁边 三

七 八 若 若 而 安 头 气 愤 愤 疲 力 失 色 心 胆 1.若 若 好像 七 八 2.左思右想 前仆后继 厚此薄彼 四

如果 就 因为 所以 之所以 是因为 只要 就 虽然 但是 五

1.渔夫对魔鬼说， 他没有亲眼看见， 绝对不能相信。 2.这一回一定叫你在海里住一辈子。3.松赞干布接公主 六

1．1—4自然段为第一段，5—6自然段为第二段，其他的为第三段。 2．我爱语文课本。

3． 小巧玲珑 源源不断

4． 迫不及待 目不转睛 津津有味

5．从第5自然段中的“你像一位亲切……”到这一段完。第6自然段中“你也源源不断……”到“怎样作文”。 6．①

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