读书活动方案三篇_2

【精选】读书活动方案三篇

光阴快速，一刺眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候写一份详细的方案了。什么样的方案才是好的方案呢？下面是我为大家收集的读书活动方案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 读书活动方案 篇1 一、 活动目的：

阅读，不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度。生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光；才智里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。苏霍姆林斯基说过：“把每个同学都领进书籍的世界，培育其对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯。”的确，当读书成为一种需要、一种乐趣的同时，他们所感悟地是人生的真善美，学问的浅显美，以及祖国文化的博大精深，更是共性进展、放飞理想的不竭动力。办一个真正读书的班级，让每一个同学都做一个真正的“读者”。是我梦寐以求的教育理想。为了更好的指导同学有方案地多读书、读好书，养成爱读书的好习惯,特制定读书方案。 二、活动背景

1．新时期人才的需要。新时期的教育不仅要使同学具有渊博的学问，最重要的是让同学成为会学习、会探究的制造型人才，而培育同学良好的阅读力气正符合这一特征的需要。

2．课改的需要。学校阶段的各学科，假如只偏重课本学问的传授，那么对同学素养的进展是不全面的，也是不利的，因此需要大量的课外阅读来陶冶同学的情操，激发同学的爱好，使之成为一个擅长阅读的好少年。

三 、活动目标 ：

1、通过活动，建立起以班级为主的班级图书岛。 2、通过活动，在班级内形成宠爱读书的良好风气。 3、通过活动，使同学养成博览群书的好习惯。

4、通过活动，促进同学学问更新、思维活跃、综合实践力气的提高。

四、读书口号南京市浦口区顶山学校 1、广读书，博采众长；读经典，收获成长。

2、确定必读书目：南京市浦口区顶山学校~6]x9X)g i 必读篇目：《弟子规》《红岩》

选读篇目：阅读自己宠爱的课外书，进行广泛的课外阅读。 五 、活动实施的方案 1、做好读书笔记

每个同学结合个人实际，预备一本读书笔记，具体格式可让同学依据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目。 2、举办读书展览 ：

定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名

句、“书海拾贝”、“我最宠爱的＿＿＿”、“好书推举”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围 。 3、出读书手抄报：

（1）同学在老师或家长的关怀下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。

4、建立班级图书角：

（ 1 ） 读书活动中，班级建立起班级图书角，书由同学自带，建立制度，完善管理，培育图书小管家。

（２） 在图书角的基础上，每个同学建立起个人小书库。 5、建立好书交换站 ：

每个同学每学期向班级捐2本书，进一步充实班级图书角。 6、参与读书实践活动 ：

读书活动中，要乐观组织同学开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲竞赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。 7、读书活动管理方法：

(1) 成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的.各项读书活动。

（2）每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的同学，经班级读书活动管理小组考核申报，可评为读书活动乐观分子。

（３）参加读书活动获奖的个人将按等级加星 。

班级各项读书活动的开展力求扎实、有效，推动阅读品质的提升，切实让生命的底色在阅读中得到润染。 读书活动方案 篇2

书是人类宝贵的精神财宝，书是人类的伴侣，书是人类进步的阶梯。为了激发同学读书的爱好，营造良好的阅读氛围，启迪同学的心智，我校特成立读书会，活动支配如下： 一、指导思想

为了让师生通过读书增加底蕴，培育同学的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。积累同学的语言、丰富同学的课外学问、进展智力、陶治情操、造就品德，丰富同学的精神世界。 二、读书目标

1、通过活动，让同学爱读书，让书成为他们的伴侣。 2、在活动中提高同学的综合素养，增长学问。

3、在活动中体验到读书给自己带来的欢快，提高欣赏力气。 三、读书口号：读书好 多读书 读好书 四、活动时间：20xx年3月至7月 五、组织机构

1、“读书会”导读组成员名单 2、读书会成员名单 六、活动支配

（一）第一阶段：发动阶段（3月中旬）

1、在语文课上进行全班宣扬，讲明阅读的重要性。 2、利用家长会或其他方式，获得他们的支持与参与。 （二）其次阶段：预备阶段（3月中下旬） 1、制定读书方案。

（1）个人阅读方案。①内容：同学将每天所读内容或感受进行记录并依据自己的喜好来设计、装饰；②时间：同学自己合理支配阅读时间。

（2）班级阅读方案。①内容：低班级班级读书会推举书要符合低班级班级同学的年龄特点带拼音，中班级班级读书会推举书目《窗边的小豆豆》《森林报》等，高班级班级读书会推举书中国的四大名著、外国名著等。②时间：利用每天晨读、晚读时间和每天晚上、周末的时间进行读书活动。

2、营造良好的读书氛围。

（1）营造一个书香班级。①以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书，制定班级读书口号。②记住班级读书口号，要求每个同学能自觉利用课余时间看书。 3、开展“我和父母共读书”活动。

利用家长会，在沟通互动中引导家长重视家庭阅读环境的营造，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中慢慢养成良好的读书习惯。 4、换一本书，交一个友。

好书要相互交换看，好书共共享，换一本书，交一个伴侣，不仅

读到了好书，还加深了同学间的友情。借别人的书，确定留意疼惜。 （三）第三阶段：活动阶段（4月至6月）

1、同学依据班级读书方案和个人读书方案进行阅读。 2、广开书源，保障活动顺当开展。

（1）建立图书阅读制度，让同学有书可读。 读书活动方案 篇3

俗话说：“读万卷书，行万里路”，在书的海洋中巡游可以增长学问，开阔眼界。书是开启人类心灵的钥匙，对于学校生而言此时正是他们猎取学问的关键时刻，同学的求知欲望是很猛烈的，单靠课本传授的学问是不够的，所以需要引导同学培育良好的读书习惯，读书爱好，以获得更多、更好的课外学问。为此，我班制定了以下读书活动方案：

一、 活动目标：

1。 以读书活动为契机，进一步引领和推动我班读书活动的开展，形成读书氛围，促进班级文化，为创建书香型班级而努力。 2 。鼓舞班级同学以书为友，养成良好的读书习惯，开阔眼界、拓宽学问面，提高审美情趣和人文底蕴，并拥有欢快乐观的人生，让同学真正感受到书是我的伴侣。 二、读书内容：

《中国寓言故事精选》、《杨红樱系列》 三、活动支配

1。 每天支配确定的时间让同学进行课外书的阅读活动。如午间，

每天的时间不少于30分钟。

2。 每天布置同学回家阅读。培育同学的阅读爱好并养成良好的阅读习惯。利用说话课多组织同学进行听故事、看故事、讲故事竞赛，以激发同学的读书欲望和读书爱好，也以此来培育同学的口语表达力气。

3．读书是为了开阔眼界，提高文学修养，诗词歌赋也是其中一项不行缺少的读书内容，依据《校本背诵课程》补充教材每周要求同学背诵一到两首。在平常的生活中关怀同学统计自己读过的书、背过的诗，开展读书学问竞赛，背诵诗歌竞赛，让同学在平常的读书过程中留意积累学问，以此来促使同学的读书效果。

4．定时向同学介绍好书，也让同学自己介绍自己宠爱的书，加强书与书的沟通了解。可以向同学推举《古今中外名著》《大眼看世界》《纯真年华》等好书。

5．老师是同学的表率，用我们老师的读书去影响同学，用自己的爱好去潜移默化地感染同学。

6。建设好班级书吧。搞好书吧的环境布置，营建深厚的读书氛围。发动同学踊跃献书，鼓舞大家好书换着看，保证书吧常年有充分的藏书量。实施开架阅览，养成随取随看，想看即取的习惯和制度，形成班级深厚的课外阅读气氛。