一、竞赛目的
本次竞赛活动以提升我镇小学科学教师实验教学水平为核心，
通
过对参赛教师实验操作能力的考核，提高实验教师的专业水平，促进实验教师改变教学方法，提高教学效果，全面推动我镇课程改革的深入实施。二、参赛对象
全镇各小学专兼职科学教师。三、参赛名额分配
中心小学4人；其余各校2人。各校务必层层筛选，推荐优秀教师足额上报参赛。四、比赛时间
本学期第十一周。具体时间另行通知。五、竞赛内容
本次竞赛内容以小学新课程标准为依据。主要考查教师对常规教学仪器的使用及基本操作技能的掌握程度，
对实验的设计、讲解及实
验操作过程的完整性、规范性和熟练程度。本次比赛共分为两个项目：
（1）规定的实验项目（70分），大赛所需仪器由中心小学提供。(具体实验内容见附件)
（2）自主创新设计和自制的教具（六、比赛的基本流程
规定每个选手的比赛时间为
20分钟。
30分），教师自带教具。
具体流程：报到
验
抽取参赛顺序抽取规定的实进入实验准备
进入仪器室自选规定的实验所用仪器
室对仪器作简单调试解及讲解
进入实验操作室进行规定实验操作及讲
上交自制教具的说明表、自主创新设计和自制教具的演示整理、归还所借器材至仪器室
比赛结束
（计时：从进入仪器室选仪器开始，到归还器材至仪器室止）七、奖项设立及产生办法
本次比赛设一等奖8名，二等奖10名。以规定项目和创新项目两项得分总和为选手最后得分，只参加其中一项不参与评奖。八、其他事项
1、实验器材、药品及相关耗材，由中心小学准备。2、自主创新设计和制作的教具赛后自行带回。3、未尽事宜另行通知。
东沙河镇教委办2015年4月16日
附件1:
小学科学部分典型实验
实验名称
实验目的
实验原理
实验仪
方法步骤
器
1、在电路中接入一个小灯泡，接通开
让更
串并联电路
多的小灯泡亮起来。
串并联电路的电流规律。
电池、电
关，观察现象。
池夹、小
2、把两个小灯泡依次用导线连接起来
灯泡、开
或并列的连接起来，观察现象。
关、导线
3、用同样的方法，在电路中接入三个
等若干。
或多个小灯泡，观察现象。
亮一样。
允许用导线把两极连接起来。
以控制某个灯泡，光
4、不论使用任何电源，绝对不
光亮弱；并联电路可
3、串并联电路连接正确。
灯泡同时亮起来，但
2、电池正负极连接正确。
串联电路可以让小
连接完好。
1、电池、开关与导线的连接处
实验结果注意事项
探究
火柴由被加热的一
热在
热就是从
热传导实验
固体
高温物体
中传
传向低温
递的
物体。
的特点。
烧杯、玻
土壤成分分析实验
探究土壤的成分。
璃棒、玻璃片、铁架台、酒精灯、滴
1、把土壤放进盛有水的烧杯里，观察出现什么现象。
土壤里含有空气、
2、把土壤放进盛有水的烧杯里，尽量
水、沙、黏土、无机
搅拌，然后静置。观察出现什么现象。
盐和腐殖质等。
3、用滴管取上层清液滴在玻璃片上，
等。
什么现象。
的一端。
酒精灯
3、用酒精灯加热铜棒的一端，观察有
的一端传向温度低
凡士林、
铜棒的三个凹痕上。
铜棒传递，从温度高
架、火柴、2、在火柴上抹少许凡士林，依次粘在
落，说明热可以沿着
铜棒、支
1、将铜棒固定在支架上。
端向另一端逐渐脱
1、注意酒精灯的使用方法。2、铜棒的高度正好与酒精灯的外焰高度一致。
3、火柴一定用凡士林牢牢固定在铜棒上，间距适当，再进行加热。
4、应在铜棒的一端加热。1、土壤的选择要尽量具有肥力。
2、酒精灯的正确使用。3、静置到水面上层有清液为止。
4、在闻气味时，应用手扇扇，
管、铁盘、将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加
石棉网、一块土
热，观察现象。
4、把土壤放在铁盘里用火烧，有什么
切勿直接用鼻子闻。
壤、火柴、现象发生？闻一闻，有什么气味？水等。
给水加
认识水的沸腾
沸腾
现象知道水的
热，水温度不断升高，水的内部形成气泡，气泡上升到
铁架台
1、组装好铁架台，在它的下一铁圈上
（带铁
垫上一石棉网，放上半烧杯凉水，下
圈）、石
面放好一个酒精灯。在铁架台上一铁
棉网、烧
圈上挂一支温度计，温度计的液泡正
杯、酒精
好浸入水中。
灯、温度
2、未加热前，先记下温度计的读数，
计、笔、
然后点燃酒精灯加热。每隔一分钟记
沸点。水面破裂
并搅动水
钟表、火
录一次温度计的读数。
柴等。
点。
变，这个温度就是沸腾后温度计读数不
3、正确记录温度计的读数。
种现象叫沸腾。水沸
入水中。
不停地翻腾起来，这
壁和杯底。温度计的液泡完全浸
迅速变成水蒸气并
2、温度计的液泡不要触及烧杯
度（100℃），水会
1、酒精灯的正确使用。
把水加热到一定温
面，使水剧烈翻滚。
1、利用凸透镜形成
1、把点燃的蜡烛、凸透镜、纸屏依次
的实像都是倒立的。
放在光聚座上，使它们在一条直线上，
探究
凸透镜成像
凸透
凸透镜成
镜成
像规律。
像规律。
烛、火柴
纸屏上可以看到蜡烛的像。
等。
3、研究：像的大小可以变化吗？有什
成的是放大的像。
么规律？
近、距蜡烛近时，形
纸屏、蜡
2、适当调节凸透镜与纸屏的距离，在
3、当凸透镜距纸屏
线上。
光聚座、
并使火焰、镜面、纸屏的中心高度大
凸透镜、
体相同。
成的是缩小的像。
凸透镜、纸屏三者必须在一条直
近、距蜡烛远时，形
实验室内光线不能过亮，蜡烛、
2、当凸透镜距纸屏
1、把杠杆尺挂在铁架台上，调节两边的螺母，让杠杆尺平衡。2、在杠杆尺的左右两边方各挂一个钩码。
3、在杠杆尺的左边10厘米的地方挂
体验
杠杆
杠杆
的作
的作
用
用
两个钩码，右边20厘米的地方挂一个钩码。
5、自由组合钩码数量与到支点的距离，使杠杆尺平衡。
6、比较左右两边钩码的数量和钩码离
理。
架台等。
4、在杠杆尺的左边10厘米的地方挂
杠杆原
钩码、铁
钩码。
杠杆尺、
两个钩码，右边5厘米的地方挂四个
10厘米的地
杠杆尺平衡。1、到杠杆尺中心的距离越大，用的力就越小，到杠杆尺中心的距离越小，用的力
1、每次只能选择一个位置挂钩
就越大。
码。
2、当支点到力点的
2、首先杠杆尺要平衡。
距离大于支点到重点的距离时，省力。3、当支点到力点的距离小于支点到重点的距离时，费力。4、当支点到力点的
杠杆尺中心的距离。距离等于支点到重点的距离时，既不省力也不费力。
体验
滑轮
滑轮
的作
的作
用
用
理。杠杆原
铁架台、定滑轮、动滑轮、滑轮组、
1、用测力计测出竖直提两个钩码用的力。
2、把定滑轮固定在铁架台上，把绳子绕在定滑轮上，挂上两个钩码，用测
1、使用定滑轮时，不省力，只是改变了用力的方向。2、使用动滑轮时，
1、测力计的正确使用。2、待测力计的指针稳定后，视线要与指针相平时，再记录力的大小。
细绳、钩码、测力计等。
力计向下拉动，记录力的大小。3、把绳子的一端固定在铁架台上，另一端绕过动滑轮，挂上两个钩码，用测
力计向上拉动，记录力的大小。4、在滑轮组上挂两个钩码，用测力计拉动，记录力的大小。
5、把2、3、4的数据与1的数据作比较。
省力，但没有改变用力的方向。3、使用滑轮组时，既省力又改变了用力的方向。
3、组装滑轮组时，细绳有两种绕法。
4、用力要均匀。
研究摆摆动的规律，
能量之间
摆的秘密
知道
的相互转
影响
化
摆摆动大小的因素
橡皮泥、秒表
4、测量摆线的长短对摆的快慢的影
3、有关摆的知识能正确了解。
响。
5、观察分析数据。
小铁锁）、响。
与摆线的长短有关。
时，巧用橡皮泥来增加重量。
丝帽（或
3、测量摆角的大小对摆的快慢的影
与摆锤的重量无关，
2、测量摆锤重量对摆的影响
铁架台、线绳、螺
1、制作一个摆，记录30秒时间内摆摆动次数。
1、将相同条件不同条件控制
2、测量摆锤重量对摆的快慢的影响。
发现摆摆动的快慢
好。
1、包皮细电线缠绕在铁钉上，将电池装在电池夹中，正负极用包皮细电线
铁钉、包
和鳄鱼夹分别连接闸刀开关、铁钉，
影响电磁
电能转化
铁磁
电磁
性、磁
铁的
极、磁
特性
力大
电磁能。
小的因素。
头针、小
吸起大头针的数量。
磁针、电
4、改变线圈缠绕方向，用小磁针测试
池夹等。
铁钉磁性。改变电池正负极，用小磁针测试铁钉磁性，
数有关。
与线圈匝数、电池节
开关、大
针的数量。增加电池数量，观察铁钉
3、电磁铁磁性大小
带、闸刀
3、增大线圈匝数，观察铁钉吸起大头
线圈缠绕方向有关。
同条件的变化。
成
若干、胶
磁极方向。
电池正负极有关，与
2、要注意实验中相同条件、不
夹、电池
2、铁钉旁边放小磁针，观察小磁针的
2、电磁铁正负极与
1、先将铁钉放在火中去磁性。
皮细电
控制闸刀开关，观察铁钉能否吸起大
线、鳄鱼
头针。
性。
磁性，断电时无磁1、电磁铁通电时有
固体在受
固体热胀冷缩
热或遇冷时会怎样？
一般情况下，固体在加热时体积变大，在冷却时体积变小。
固体金属球、金属环、酒精灯、铁架
1、在支架上用铁丝吊起金属球，用酒精灯加热。
1、注意酒精灯的使用方法。
2、用镊子夹住金属球从金属环上方开
固体具有热胀冷缩
始向下通过金属环，观察现象。
的性质。
3、烧杯后的金属球放入烧杯中时，不能接触烧杯壁。2、金属球加热后不能触摸。
台、镊子、3、用镊子夹住金属球放入烧杯中，静火柴、烧
置一会，然后放入金属环中，观察现
杯、冷水。象。
附件2
东沙河镇小学科学教师实验技能比赛
自制教具作品登记表
单位：自制教具名称
制作人
制成日期联系电话
使用的主要材料
教具简介（包括原理、特点及其用途、使用说明、教具示意图、盘片等，可另附页）
教具创新点
教学中使用情况效果说明（可另附页或盘片）
备注
其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事
技能。
二．培训的及要求培训目的
安全生产目标责任书
为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：
一、目标值：
1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。
2、现金安全保管，不发生盗窃事故。
3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。
4、安全培训合格率为100%。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容：
1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落
实，并全力支持安全工作。
2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。
3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。
4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。
5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。
6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。
7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。
8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；
9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。
10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；
11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。
三、安全奖惩：
1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。
2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落
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